今天的主題是回想過去自己做過的善事。我想起湖北金報組織的一次募捐。

那是很偶然從報上看到紅安的一個小學(xué)，因為各種原因，以致孩子沒有能力上學(xué)。感恩于我孩子受傷以來一直得到各方面的幫助和支持，我報名參加。

那天和金報的車體一起，驅(qū)車近一個半小時來到了那個偏遠的學(xué)校，孩子們已經(jīng)在學(xué)校里翹首張望，還有部分孩子的父母也來了，一雙雙期盼的眼睛，看的人心里酸酸的。衣服，書籍引起孩子們一聲聲的歡呼，赤裸的腳趾頭，破舊的衣服去遮不住眼眸里對知識的渴望，對于外面來訪者的好奇。我們互相圍在一起，交流著彼此的情況，場面熱烈而感人。

一個身材高挑的和女兒年齡相似的女孩吸引了我的注意，我走過來，和她交談。女孩和我女兒同齡，衣服雖然舊去合身整齊。美麗的眼睛，歡快的笑語，束起的馬尾都讓女孩充滿活力。交談中了解到女孩的父母都有病，父親是尿毒癥，家中還有一個姐姐馬上高考，母親獨自支撐著這個家庭。

女孩表示想去讀縣里的重點，成績上也還有些差距。想到要離開母親，女孩又有些憂郁，擔(dān)心母親無人照料。孩子的懂事打動了，當(dāng)時我們給了半年的生活費500元。并答應(yīng)后續(xù)生活費會按時打到她的卡上，一直到她讀大學(xué)。

如是以后的日子，孩子會在考試后給我電話，匯報她的學(xué)習(xí)。我也打算暑假把她接到武漢，讓兩個孩子一起成長。

但接下來的事始料未及，一天她的媽媽打電話我，先是感謝我對于她女兒的照顧，然后告訴我她丈夫的病情惡化。我直覺到孩子媽媽一定有難處，直接給她匯去了1000元。一個月后又是她媽媽的電話，訴說生活的艱辛，我聽到后又匯去500元。當(dāng)這樣幾次后，有一種很不舒服的感覺，我突然很害怕去接對方的電話，太多的傷痛，我有承載不了的壓力。如果我的支助依然解決不了對方的問題，而讓他們在意識層面更缺乏自己去面對的勇氣，那么我的援助還有多大的意義？

授人以魚不如授人以漁，這句話突然躍入腦中，我除了給予她金錢我還能做什么？我有哪些能力是自己沒有看到而可以幫助到對方的？我思忖良久，在那個當(dāng)下我也沒有能力給予別人更多的東西，那么我選擇放手。

我切斷了和對方的聯(lián)系，選擇讓他們自己面對。后來我還了解到因為這個女孩的家庭在學(xué)校的貧困排名為第二，所以在我資助她的同時，還有兩個人在資助她。我不想去評判什么，我想沒有任何人愿意選擇讓人去認為自己沒有能力，而去讓人施舍的方式。

經(jīng)歷了這件事，我開始去覺察自己助人之心升起時，去提問？對于這個人我可以給他（她）提供什么樣的幫助呢？而不僅僅是金錢？“魚”和“漁”的區(qū)別是前者是給予別人需要的物質(zhì)，不如去教給別人生存的技能。

人生路上慢慢走，社會需要更多愛心傳達。而我會執(zhí)著于這條路上，將我的愛傳播出去。