《論語》的緣分

今天是弘丹老師第19期《21天愛上寫作訓(xùn)練營(yíng)》開課的日子。

先是弘丹老師的公開課,然后是班里群聊,老師隆重推出點(diǎn)評(píng)老師光年老師。

當(dāng)眼前出現(xiàn)那張介紹名片的時(shí)候,我差點(diǎn)叫出聲來,《論語》!又是《論語》!老師著作《論語心解》!

心想事成,真誠的心愿會(huì)得到成全!心有《論語》,它指引我找到了心里想走的路。

終于選擇了青橙寫作學(xué)院,在截止日期的最后一天。

什么時(shí)候走近弘丹的呢?

是在一篇公眾號(hào)推廣上看到“青橙”和“清晨”的聯(lián)想故事嗎?

有常常早起的時(shí)候,但大部分是有事要忙,為一家人準(zhǔn)備早餐,或者去菜園,去果園。時(shí)間久了,逐漸喜歡早晨的安靜而充滿希望,有早起的那天往往一天都愉快輕松很多,而沒早起的那天總有莫名的遺憾,所以對(duì)清晨有種天天擁抱的沖動(dòng)。至于青橙,當(dāng)然喜歡,是我樂此不疲去果園的動(dòng)力。

是在和孩子們共讀《四書》時(shí),看到弘丹發(fā)起讀《論語》的時(shí)候嗎?孔孟的先秦儒家哲學(xué)是溫暖的哲學(xué),提倡“仁”和“仁政”,以人為本,關(guān)注每個(gè)人的生命,關(guān)懷弱勢(shì)群體,告訴人與區(qū)別于其它動(dòng)物的獨(dú)特的存在的意義:人性向善的追求永無止境,用不停歇。它給人類希望,給每個(gè)人希望!只要你自己愿意,就可以選擇它,隨時(shí)都可以。小至個(gè)人,大到全世界人類,如果我們每個(gè)人自身主動(dòng)提高自身修養(yǎng),并且關(guān)愛他人,和邪惡勢(shì)不兩立,那是一個(gè)多讓人喜歡、有安全感、有自豪感的世界!生命結(jié)束的時(shí)候就不會(huì)有那么多遺憾!

所以對(duì)孔孟的先秦儒家特別著迷,但是因?yàn)槭俏难晕?,?duì)《論語》的讀書推廣就比較難,所以對(duì)主動(dòng)推廣的人都多分敬重,傳往圣之絕學(xué)也是一份沉甸甸責(zé)任!所以就被弘丹感動(dòng)了多一點(diǎn)。

是七夕節(jié)的贈(zèng)送課程嗎?

得知七夕特別贈(zèng)送課程的時(shí)候,明知已過十二點(diǎn),還是忍不住發(fā)出了請(qǐng)求。等一早醒來發(fā)現(xiàn)有晚上三點(diǎn)多發(fā)來的贈(zèng)送課程,心里又驚喜又感動(dòng)!只是還沒想到報(bào)名。

是在喜馬拉雅多個(gè)音頻節(jié)目中遇到弘丹的震撼嗎?

因?yàn)榧以谄оl(xiāng)村,沒有圖書館可去,于是在網(wǎng)上拼命搜索可讀可聽的書,沒想到在喜馬拉雅再遇弘丹!有《小窗幽記》,有英語的,還有關(guān)于寫作和時(shí)間管理的分享,有種被電擊中的感覺!

于是想著要找個(gè)合適的機(jī)會(huì)加入了。

是雙十一的錯(cuò)失報(bào)名好機(jī)會(huì)心痛嗎?

我很少網(wǎng)購。剛好雙十一的時(shí)候,孩子們上課需要些輔助的書,于是不熟網(wǎng)購的我費(fèi)了老大勁買了些,幾天下來,覺得超累。

再去看弘丹有雙十一報(bào)名送書活動(dòng)?!我心痛半天沒緩過來。想著看雙十二有機(jī)會(huì)沒?

一轉(zhuǎn)眼到了十二月八號(hào),是2019會(huì)員報(bào)名截止日期。我想著必須報(bào)名了,居然停電一天!幸好鄰居家有發(fā)電機(jī)支持,連上她家的wifi趕緊報(bào)了名,終于長(zhǎng)長(zhǎng)的輸了口氣!

終于成了光榮的“青橙”一員!

因?yàn)槲业男男哪钅?,因?yàn)楹氲ひ恢倍荚?,所以終于心想事成!

自從2017年成都的老友五兒給的句讀(dou)經(jīng)典《論語》的那天起,自己仿佛就發(fā)生了悄悄的改變。

首先是假期和兩個(gè)娃早起共讀《論語》,提前完成了14歲之前讀《論語》的計(jì)劃。現(xiàn)在想起那個(gè)寒假的每天早上,母子三個(gè)共同朗讀的情形,還時(shí)時(shí)感動(dòng)和感謝,感動(dòng)母子三人的溫馨,感謝孩子的快樂而生機(jī)勃勃的書聲朗朗的陪伴!

其次,我們還讀了根據(jù)論語所作《弟子規(guī)》,還有相關(guān)的《大學(xué)》,《中庸》。兩個(gè)娃能背誦《大學(xué)》,極大的增強(qiáng)了背書的自信心,學(xué)古體文的自信心。今年二娃的語文課本已加入了司馬光砸缸的古體文,他很自然的就銜接了。

另外,以背誦《大學(xué)》為條件,大娃向我的老友五兒申請(qǐng)《學(xué)庸論語》,作為他的專用。我鼓勵(lì)娃挑戰(zhàn)一下,挑戰(zhàn)第一次背千字古文,也挑戰(zhàn)一下主動(dòng)用努力換得禮物的骨氣,同時(shí)也鍛煉他和長(zhǎng)輩交往的信心,真心自強(qiáng)會(huì)得到贊賞和成全。

之前,老友本來要送我的,我婉拒她的好意,無功不受祿嘛,再說家里也有。但是我知道她太愛我了,多少年都不改好事留我一份的習(xí)慣,好像照顧我成了她無法改變的習(xí)慣。即使我遠(yuǎn)嫁潮州,即使我們二十年不見!想想從小學(xué)到高中的同窗十幾年,分開二十年,重逢還是良師益友,真的很幸福很感動(dòng)!

現(xiàn)在我們雖然相隔遙遠(yuǎn),但是我知道每天早上我們都在5點(diǎn)半起床,成都的那頭她在朗讀《論語》,我在潮州這邊開始書寫,天涯若比鄰。

在選寫作培訓(xùn)班之前,我關(guān)注了許多個(gè)寫作培訓(xùn)平臺(tái),都很優(yōu)秀,不分伯仲。加上我一直沒有合適的機(jī)會(huì),所以就拖了下來。最后選定弘丹老師的青橙學(xué)院就是老師的30天學(xué)《論語》吸引吧。因?yàn)槲业幕A(chǔ)太差了,一年的時(shí)間可能都太少了些。

如果說選了弘丹老師是《論語》的迷信,真正進(jìn)了學(xué)院,才看到了她真正的人品:還沒開課,提前聯(lián)系學(xué)員和今日頭條合作;提前送電子書,送寫作課程,送名人大咖的新年演講稿……以至于我錯(cuò)覺自己上課好久,早就是老學(xué)員了,看了自己學(xué)習(xí)打卡有十幾天了。

這就是老師踐行《論語》的“為謀”的“忠”,為成就學(xué)員們寫作可謂盡心竭力了。覺得老師把《論語》學(xué)以致用,這才是真正地掌握精髓。

想想我因《論語》的緣分找到了靠譜的青橙,所以,今天晚上光年老師的首秀才讓我一震,老師有著作《論語心解》!

雖然,兩位老師的言談之中沒有一句《論語》,但是他們的行為上早有《論語》的氣質(zhì)。冥冥之中,似乎《論語》正指引著我前行!

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