前段時間季節(jié)交替，孩子生病打針。女兒從小就很少哭，所以每次我們都還比較輕松。這次也是一樣，乖乖坐好扎好針說完謝謝后，就坐到一邊。

過了一會兒，又來了一個小孩哭鬧的不行，然后就看護(hù)士阿姨拿出一盒貼紙，說小朋友乖乖的就可以獎勵貼紙哦，小孩子拿了兩個貼紙還是哭。針都沒法扎。

當(dāng)時女兒第一次問我，“貼紙不應(yīng)該是獎勵給表現(xiàn)好的小朋友的嗎？”

“對了，你看他之前在哭，也許等會他變勇敢了這就是表現(xiàn)進(jìn)步呀”

“但是他還在哭……?！?/p>

“獎勵是為了讓他表現(xiàn)的勇敢呀”

“但我每次都很勇敢呀……”

媽媽，為什么哭鬧的小朋友反而可以得獎勵？

因為輸液室里有個電視，有一次最開始放的動畫片，后來一位老爺爺來了就拿遙控器換了大人的電視，女兒當(dāng)時不愿意，我就告訴她“這個是公共的電視，不能讓所有的大人陪小朋友看電視呀，對不對？”后來她竟然去找了護(hù)士阿姨，護(hù)士阿姨說，“剛那位爺爺把遙控器拿走了”女兒的勇氣也只能讓她小聲提一次，我看她有點不高興，就拿手機給她看。后來每次來都是放什么看什么。

今天剛來的時候還是放大人的電視，因為我們在家是要求每周只能看一次電視就是周六，她剛好昨天看過。所以就沒的說。

就一直在看那個哭的小朋友，那個小朋友扎了五次，一扎進(jìn)去就亂動針就跑出來，后來換了腳也不行，父母也不忍心強硬，導(dǎo)致后來小朋友一看到護(hù)士拿針就哭亂動。家長還在不停的怪護(hù)士，我們在其它地方兩三次就扎進(jìn)去了。護(hù)士也很無奈，不停的勸說小朋友，不要動，一下就好了。家長在旁邊也是各種勸。

突然我就聽到女兒說“看吧，等會就會換電視”

果然就聽一個護(hù)士說“你想看電視嗎？你不動，給你調(diào)動畫片，你想看什么？小豬佩奇？”

然后就去找了遙控器，換了小豬佩奇。

媽媽，為什么哭鬧的小朋友反而可以看電視？

當(dāng)時我沉默了……無言以對。幸虧女兒注意力被電視吸引了沒再追問。

反觀孩子從上學(xué)開始，往往得到老師更多的關(guān)注就是那些不遵守規(guī)則的人，曾經(jīng)記得看過一篇老師寫的文章，一個班里2%不守規(guī)則的人占據(jù)了老師８０%的注意力。

社會上，往往不遵守規(guī)則的人，狠的人更容易得到一些。因為不好講話的人更難打交道，所以人們總是更傾向于先安排這一類人。

想起之前網(wǎng)絡(luò)鬧的沸沸揚揚的“座霸”事件，面對此類不講理的現(xiàn)象，所有的乘務(wù)員都只有苦口婆心無計可施，當(dāng)事人也只能忍氣吞聲。

文明與公平何在，難道只有忍耐？

因為各種拐賣，我們教育孩子不要隨便相信別人。

因為各種欺騙，我們教育孩子不能隨便幫助別人。

因為……

難道法律和規(guī)則都只是為了限制遵紀(jì)守法的人。