作文到底是何方妖怪
文:我是素顏
給某個學(xué)校的小學(xué)孩子去講作文，備了點(diǎn)心得體會。以提問的方式展開講課內(nèi)容。
第一個問題：什么是作文？
從字面意義上理解，作是作業(yè)的作，文是文字的文，把作業(yè)當(dāng)文字一樣寫下來就是作文，那作業(yè)是什么作業(yè)呢？語文數(shù)學(xué)美術(shù)英語？不，我們說的這個作業(yè)，就是我們嘴巴說的話，腦瓜里想的內(nèi)容，眼睛看到的事情，把這些感受，用文字的形式寫在紙上，就能夠稱為作文。
就比如今天你們可以寫一篇作文。
題目：一堂無聊的作文課
有一個講作文的老師要給我們過來上作文課。
一聽到寫作文這三個字，我就頭大，挖耳撓腮也寫不出東西來，每天不是上學(xué)就是寫作業(yè)，要不就是補(bǔ)課，哪里有什么東西可寫？
這個作文老師講得些什么呀，云里霧里的，聽得我哈欠連天，直打瞌睡。我旁邊的同學(xué)在偷偷的玩手機(jī)游戲“王者榮耀”，我也湊過去，和他偷偷地玩了起來。
？聽到教室里發(fā)出震耳欲聾的掌聲，我才猛然發(fā)覺，終于熬到老師講完課啦。
正好下課鈴也響了，我像一只飛出牢籠的小鳥，第一個沖出了教室。
好一堂無聊的作文課呀。也不知道學(xué)校從哪里掏來的一位古董老師，浪費(fèi)了我們一節(jié)課。
這是你今天的親身經(jīng)歷，你的心里話。另一個同學(xué)也寫了今天的感受。
一堂好玩的作文課
作文是什么妖怪，聽到這么好玩的題，我一下來了興趣，這個作文老師要講什么內(nèi)容呢?
以下省略，仁者見仁，智者見智，每個人站的角度不一樣，想法不一樣。把你的想法，把你的感受一五一十寫出來，就是一篇真實(shí)的作文了。
第二個問題：今天上學(xué)的時候，你帶著什么出門了？
書包？書？本？筆？好吃的？這是你上學(xué)該帶的東西，那還帶什么出門了？
每天出門的時候，一定要檢查一下，你的眼睛帶了沒有？你的鼻子帶了沒有？你的嘴巴帶了沒有？你的手腳胳膊腿兒帶了沒有？你的心帶了沒有？你一定會反駁我，不帶眼睛我怎么看路？不帶嘴巴我怎么說話？不帶鼻子我怎么呼吸？不帶腿我怎么走路？我知道你出門的時候，這些東西一定是跟著你出門了，可是帶了，你用了沒有？
你說你帶了眼睛了，但是你看到什么了呢？路上有一個老奶奶在蹣跚地走路，她一步三搖地慢吞吞地走著路，她要去哪里？她手里還提著重重的一個熟料袋子，里面裝著什么東西呢？
我知道你一定會說，哪里有什么老奶奶??？我怎么沒看到。
那么你看到了什么了呢？你一定會說，什么也沒有啊，我什么也沒看到。那么你是帶著眼睛出門了嗎？如果帶著了，路邊的樹木，在這個寒冷的冬天是什么樣子的？你看到了嗎。你身邊上班、上學(xué)的人，是三步并做兩步匆匆忙忙的，還是老蝸牛一樣慢吞吞的？你看到了嗎？你什么都沒有看到，我會說，你是一個睜眼瞎。
回你的家，要路過一片菜園子，種菜的爺爺剛剛在田里撒了一盆又一盆的嘔好了的，人的糞便，這個香噴噴的味道，你的鼻子其實(shí)早就發(fā)覺了，你會捂著鼻子像身后著了火一樣，蹭地一下竄過去。
當(dāng)我要求你告訴我，你回家路上的見聞的時候，你還會這樣告訴我，路上什么也沒有發(fā)生。那我說你就是個石鼻子。
你媽媽用電動車載著你往前走，你身邊也有一位媽媽載著她的孩子在對話，媽媽用很不耐煩的語氣說：別鬧，鬧了也不行。
她身后的孩子大聲地叫了起來：你說話不算話。說著委屈地哭了起來。這個時候，你想過這個媽媽和孩子之間發(fā)生過什么故事嗎？會不會是媽媽答應(yīng)了孩子，只要考了一百分，媽媽就帶你到太原動物園玩?？珊⒆诱娴目剂艘话俜?，媽媽卻因?yàn)橐尯⒆友a(bǔ)課去，不帶孩子去?；蛘呤呛⒆舆^生日，媽媽說你想要什么禮物，媽媽給你買?？珊⒆诱f我想要一只小狗，媽媽不答應(yīng)，嫌棄臟。你耳朵聽到過，眼睛看到過，你并有用你的腦子去想，這個時候，我說你的腦子銹掉了。
我再次問問你們，今天你們帶著眼睛、帶著鼻子、帶著嘴巴、帶著心出門了嗎？
第三個問題：為什么你說沒有什么好寫的？
我剛剛教作文不久，來了一個學(xué)生，眉頭皺成了一個深深的川字。我上完課，給了學(xué)生一個題目，大家都開始奮筆疾書，只要這個孩子，坐在哪里，眉頭還是緊緊地鎖著，手里玩著一支筆，不停了在手里轉(zhuǎn)著，他不知道寫什么，不敢寫，也不會寫，就一直坐在那里，不停地玩筆。
我只好坐到他身邊，我說一句，他寫一句。
為什么會出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)槲覀儼炎魑难Щ耍詾樽魑谋乳L著三頭六臂的妖怪還可怕，不知道怎么落筆。
那么我告訴你，你心里怎么想，你筆下就怎么寫。
今天早晨你起床的時候和你媽媽嘔氣了，為什么呀？你寫成作文就這樣編排她：《我有一個母老虎媽媽》，別人的媽媽都是溫柔的，只有我的媽媽就像一個母老虎，你聽聽就知道了。
今天早晨，我想再睡一會，鉆在被窩里正做美夢呢。媽媽進(jìn)來了，在我耳邊像只蒼蠅一樣嗡嗡個沒完。
再睡一會怎么了，又不會遲到，遲到了老師罵得是我，又不是她，一天就知道催催催，催命鬼似的，我怎么有這么一個母老虎媽媽。
說起來滿眼的淚，什么時候我也能擁有一個溫柔的媽媽呢?
生活中發(fā)生的故事就是我們的寫作內(nèi)容，你卻舍近求遠(yuǎn)，只知道捧著一本作文書，背好詞好句，看別人怎么寫作文，如何照貓畫虎，跟著人家作文里的小作者寫人家的家里發(fā)生過的事情。
明明你家里也有故事，明明你身邊的人都是你的寫作的對象，可你就是看不見，這叫什么，燈下黑。要寫，就是你熟悉的生活，熟悉的人。生活不用模仿，生活不用想象，你的生活內(nèi)容就是你的作文內(nèi)容。
如果你還要和我說，你想不起來你身邊發(fā)生過什么故事，那么我會說：你這十年，白活了。就像老師這張寫紙，明明寫滿了字，可你只看背面全白的一面，懶得翻過來看一眼。你沒有生活嗎？你吃空氣喝空氣？你的爸爸媽媽，朋友們都是空氣嗎？你身邊所有的人所有的事情，都可以選一個片段，寫進(jìn)我們的作文里。作文里可以寫的內(nèi)容無限多。
第四個問題：什么叫作文的素材？
媽媽做飯的時候，要準(zhǔn)備食材，比如今天要”揚(yáng)州炒米”，大米得有，火腿腸得有，胡蘿卜要有，雞蛋得有，這叫食材，吃什么飯就得準(zhǔn)備什么菜。那寫作文也要準(zhǔn)備素材，就比如要寫《一件難忘的事情》。你得翻翻你的小腦瓜，想一想過去發(fā)生過的事情，有讓你哭的事情，有讓你笑的事情，有讓你丟丑的事情，有讓你挨批的事情，有讓你受傷的事情，有你生病住院的事情，具體要寫哪一件呢？你腦瓜里儲存的這些事情，就是你的素材。
那么這些素材又是誰給你的呢？是你的生活給你的，你親身經(jīng)歷了的，你的眼睛看到的，你的鼻子聞到的，你的耳朵聽到的，你的手觸摸到的，你的腿走過的，你心里想過的，這些所有你經(jīng)歷過的，日積月累，就會變成你的作文素材。
有了素材，你還得分類，不能夠一鍋粥亂燉，明明你要吃揚(yáng)州炒米，你把茄子西紅柿南瓜大白菜一股腦兒全放鍋里了，這叫一鍋飯，不是炒米的味道。
你要寫難忘的事情，必須寫以前發(fā)生過的事情，比如你要寫傷心哭泣的事情，明明開頭寫了哭，中間內(nèi)容卻傻子一樣就寫開心的事情，牛頭不對馬嘴，這叫選取的素材不對，要前后統(tǒng)一，要寫哭，舉例子必須是讓你哭的事情。
第五個問題：怎么積累素材呢？
一個就是做生活的有心人，多看多聽多問多想多觀察。生活中處處有美麗的事情發(fā)生，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然知道我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么從現(xiàn)在起，從此刻起，我們就鍛煉自己有這么一雙眼睛。
你看，認(rèn)真聽講的學(xué)生是美麗的，他的眼睛和寶石一樣閃著亮光。給你們有聲有色地講課的老師是美麗的，她的語言充滿了智慧。飄飄撒撒地從樹上落下來的葉子是美麗的，它們像蝴蝶一樣舞動著翅膀。校園里奔跑的同學(xué)飛舞的頭發(fā)是美麗的，飛起來就像一塊黑色的綢緞。
美麗無處不在。
如果你還是說，我怎么看到的都是丑陋的呢？沒發(fā)現(xiàn)什么美麗的東西呀。那么我給你講一個故事吧：我們中國古代有個大文豪叫蘇東坡，有一天，他去看望他的好朋友佛印大師，正遇見佛印在打坐，于是，蘇東坡也學(xué)佛印打座，兩人打坐完了以后，蘇東坡就問佛?。何掖蜃臅r候像什么樣子？佛印回答：我看閣下像一尊佛。蘇東坡聽了非常高興，又開玩笑說：我看你就像一堆狗屎。他回到家以后把自己占了便宜的事情告訴蘇小妹。蘇小妹說：哥哥你錯了，“佛心自觀”，你自己是什么，你看別人才是什么。
這個故事在說什么呢？我的心像一堆狗屎，因此我看到的自然也是狗屎，我的心是菩薩，我看到的自然是菩薩。那么我們的心里是美的，我們看到的東西自然也是美的。我們心是丑陋的，我們看到的自然也是丑陋的。
境由心生。
這是說了要從生活中積累素材，那么另一個積累素材的方法就是閱讀。
閱讀就是多讀書，讀好書。我們經(jīng)歷的生活是有限的，僅僅只是周圍這一丁點(diǎn)的世界，要想知道更多的事情，就得從書本上去找。別人的生活與我們有什么不同呢？遇到同樣的事情，別人會怎么處理呢？別人的爸爸媽媽是什么樣子的呢？
看一千本書就會經(jīng)歷一千種生活，我們現(xiàn)在生活的環(huán)境，就如同那只井底的青蛙一樣，沒見過藍(lán)天大海，就會覺得我生活的這個井下就是最美好的生活了，每天洋洋自得，說些自己夸自己的傻話。
看得多了見得多了，你就會知道，原來人外有人，天外有天，外面的大世界無限美好呢。
書本上的世界進(jìn)了我們的腦瓜，自然會變成我們的素材庫，寫作文的時候，這些素材也會靜靜地等候在哪里，一旦你在你需要用它們的時候，它們就會實(shí)時的跳出了，變成你的作文內(nèi)容。
積累素材，一個是來源于生活，第二個就是要多讀書。
第六個問題：如何才能夠?qū)懞米魑模?br>
第一個問題，我們回答了什么叫作文？把心里想的、眼睛看到的、嘴里說的話，寫下來就是作文了。但是這樣的作文叫初級作文，不能夠稱為好作文，那怎么才能夠?qū)懞米魑哪兀?/p>
第一步，我們得敢寫，不再把作文想象成妖魔鬼怪三頭六臂，想起什么就寫什么。敢寫了，會寫了，就要往好寫了。
怎么才能夠?qū)懞米魑哪?？你得布局，你得?gòu)思。
比如說話，也得想清楚，什么話該說，什么話不該說。寫作文也是一樣的，你得想想，要寫什么，怎么寫，怎么開頭，怎么寫中間，怎么寫結(jié)尾？細(xì)節(jié)怎么寫？過程怎么寫？形容詞怎么用？比喻句又怎么用？這里面的內(nèi)容三言兩語說不完，我們在這里就不細(xì)說了。
總結(jié)：要想寫好作文，功夫在作文外。
