? ? ? ? 在得知要帶五年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)，我激動(dòng)之余，內(nèi)心卻五味雜陳。激動(dòng)的是，我得償所愿，能教語(yǔ)文這門課，五味雜陳的是你們是以送走王老師的方式迎接我。王老師，大家肯定特別懷念，王老師的語(yǔ)文教得好，班主任做得也特別優(yōu)秀。其他老師都夸我們班的學(xué)生出類拔萃，成績(jī)優(yōu)異。我想，即使王老師走了，大家依然能保持好的習(xí)慣，鼓足學(xué)習(xí)的動(dòng)力，全力以赴完成今后的學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 學(xué)好語(yǔ)文，也是懷念王老師最好的方式吧。我也會(huì)盡力教好大家，希望同學(xué)們能主動(dòng)配合老師。