大家早上好

每到周日的第一件事，就是聽樊登老師的新書解讀。這期新書《陪孩子終身成長》，上星期預(yù)告之后，期待了一周，終于聽到了。很有收獲，就像樊登老師所說：“你必須成長，才能幫孩子成長”，是的，在孩子成長過程中，我們要給予孩子【神助攻】，而不是【拖后腿】。

1 給予孩子無條件的愛

與此相對的最大障礙：交換和威脅。孩子想跟父母要個(gè)什么，都需要拿成績，拿表現(xiàn)來交換，孩子一不【聽話】，父母的威脅語言就來了。

誤區(qū)：無條件的愛不等于接受孩子的一切行為。

正確的做法：溫柔但有邊界，當(dāng)糾正孩子錯(cuò)誤的行為時(shí)要表明我是愛你的。

自?。何易晕铱刂魄榫w的能力不好，急了還是會和孩子說一些威脅的話，甚至發(fā)脾氣，導(dǎo)致孩子現(xiàn)在有一些怕我，我意識到這個(gè)問題了，在注意，我希望的親子關(guān)系是，和諧共同進(jìn)步。不亂發(fā)脾氣是我要注意的，跟深層次其實(shí)是不要把對孩子的愛附加上條件，當(dāng)孩子反駁我們，不聽指揮，這個(gè)時(shí)候才是考驗(yàn)我們是不是真的無條件的愛孩子。

2 幫孩子建立價(jià)值感，也就是建立孩子完整的獨(dú)立的自尊體系，自尊水平高的孩子自律性就好。

在孩子身上，一個(gè)好的行為會引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。

障礙：習(xí)慣性給孩子潑冷水，孩子表現(xiàn)不好挨罵，表現(xiàn)好也得不到表揚(yáng)，美名其曰不能讓你驕傲。

正確的做法：把關(guān)注點(diǎn)放在孩子的優(yōu)點(diǎn)，做對事的時(shí)候，當(dāng)孩子做的好的時(shí)候，我們要表揚(yáng)他，要具體到他的行為哪里做得好。比如，孩子玩完了自己把玩具收起來了，我們要說：“媽媽很高興，你能自己收拾玩具，這種行為就叫做自律”。在《你就是孩子最好的玩具》這本書中，就提到了教育孩子的一個(gè)方法-情感引導(dǎo)。我們叫教會孩子一些表達(dá)情緒的形容詞，比如什么是勇敢，什么是耐心......

自我反?。涸陉P(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也放大了孩子的缺點(diǎn)，有時(shí)候會不自覺的和孩子較勁，這也是我自己不成熟的表現(xiàn)吧。

3 終身成長

如何培養(yǎng)孩子終身成長的心態(tài)？

不給孩子貼標(biāo)簽/不和別人家孩子比，幫助孩子在一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自我成長。

自我反?。浩鋵?shí)我自己本身的思維模式是固定型思維占主導(dǎo)，看過《終身成長》這本書，意識到問題，在學(xué)習(xí)在改變。希望和孩子一起成長。

結(jié)論：在孩子成長過程中，把孩子當(dāng)成機(jī)械體對待，就是讓孩子按照父母的規(guī)劃成長，結(jié)果就是父母很累，孩子痛苦，親子關(guān)系更緊張。

聽了這本書，我找到了答案，我要把孩子當(dāng)成一個(gè)生命體，就像養(yǎng)花一樣，我只需要澆水，施肥，給予他陽光，至于以后他開出什么樣的花，那是孩子自己的人生，祝福就好了。

知道和做到之間有一道鴻溝，我會慢慢讓其合二為一，做擁有成長型思維模式的父母。