《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》6-9章

建立信任的一個(gè)重要緯度:擴(kuò)大自己的公開(kāi)象限。傾聽(tīng)是創(chuàng)建良好交流通道的重要方法。及時(shí)反饋是怕你員工信任你尊重你的重要工具。

溝通視窗,是人際溝通時(shí)信息流動(dòng)的窗戶,分四個(gè)象限:公開(kāi)象限(自己知道,他人知道)、隱私象限(自己知道,他人不知道)、盲點(diǎn)象限(自己不知道,他人知道)、潛能象限(自己不知道,他人不知道)。盲點(diǎn)象限到公開(kāi)象限的方法是懇求反饋;隱私象限到公開(kāi)象限的方法是自我揭示。 我曾經(jīng)有個(gè)盲點(diǎn)象限是說(shuō)話經(jīng)常模棱兩可,讓別人不知道你真正想表達(dá)的是什么,或者不知道你到底是要還是不要。有一位同事及時(shí)點(diǎn)破了我,讓我開(kāi)始改進(jìn)自己的表達(dá)方式。

傾聽(tīng),創(chuàng)建良好的交流通道,是建立與員工的情感賬戶。吸收對(duì)方的信息是傾聽(tīng)的要點(diǎn),三步驟:一要深呼吸,又穩(wěn)定的情緒;二是有效提問(wèn);三是復(fù)述,因?yàn)闇贤┒返拇嬖?。溝通時(shí),要注意自己的肢體語(yǔ)言,要認(rèn)同化解對(duì)方的失控情緒。

及時(shí)反饋,讓員工尊重你、信任你。警惕“推理階梯,避免誤解和傷害。正面反饋的三個(gè)層次:零級(jí)反饋、一級(jí)反饋和二級(jí)反饋。零級(jí)反饋就是不反饋,一級(jí)反饋就是反饋好與不好,二級(jí)反饋是不但反饋評(píng)價(jià),更反饋的評(píng)價(jià)的原因,讓別人更清楚你希望鼓勵(lì)什么行為希望停止什么行為。

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