暮然回首，日更已經(jīng)三個(gè)月了。
這三個(gè)月，相比以往，過得有些漫長。畢竟以前拿來吃喝玩樂的時(shí)間，現(xiàn)在基本上都投入到寫作學(xué)習(xí)中。
這就是為什么感覺時(shí)間過得慢的原因。
我很享受這樣的狀態(tài)，特別是和朋友聊天時(shí)，談到自己心態(tài)的變化和進(jìn)步，以及對(duì)未來的看法和自省，內(nèi)心非常滿足。
但昨天有朋友問我，你寫作現(xiàn)在進(jìn)展如何，投稿了嗎？
我突然背后發(fā)涼，心里咯噔了一下。
《無問西東》里有一句話：“人把自己置身于忙碌當(dāng)中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)?！?/p>
我不就是這樣的嗎？
每天，從忙碌的工作中擠出時(shí)間寫作學(xué)習(xí)，在車上、吃飯前、午睡前等等碎片時(shí)間，都會(huì)看書或者看大號(hào)文章。
甚至晚上，無論多困多忙，都要堅(jiān)持寫完當(dāng)時(shí)復(fù)盤才肯上床。
當(dāng)然，我確實(shí)培養(yǎng)了很多習(xí)慣，比如對(duì)時(shí)間的敬畏，碎片時(shí)間的利用、日更、復(fù)盤、寫文章……
但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
在這么長的堅(jiān)持中，進(jìn)步依然緩慢。
比如寫作中，文筆沒練好，套路沒固定，邏輯不完整……
其實(shí)我也知道這些問題，但總是遲遲不肯下手解決，針對(duì)點(diǎn)去刻意練習(xí)。
就這樣，麻木地打卡，麻木地搜集素材，麻木地聽寫作課，知道了很多道理和方法，卻沒有去踐行，導(dǎo)致原地踏步，已經(jīng)許久了。
我重新審視了我自己，為何寫作，為何出發(fā)。
今年年初，單位改制，工資沒有正常發(fā)，我們面臨著單位的生死存亡問題，前途一片迷茫。
本來就對(duì)自己的專業(yè)工作不喜歡，萬一再次失業(yè)了，你能做什么？拿什么和別人爭？
我想到了以前公司總經(jīng)理和我說過，這個(gè)時(shí)代，如果不想被淘汰，需要培養(yǎng)你的表達(dá)能力、演講能力、組織能力、寫作能力、學(xué)習(xí)能力。
而這些能力，都可通過讀書，寫作，學(xué)習(xí)演講實(shí)現(xiàn)。
所以我學(xué)習(xí)寫作的目的，是為了提升自己的文筆，以及說話能力，為未來加碼，爭取更多的機(jī)會(huì)。
但是如何檢驗(yàn)寫作是否有長進(jìn)呢？
可以通過在各個(gè)平臺(tái)的粉絲數(shù)和閱讀量，以及讀者的反饋?zhàn)鳛闃?biāo)準(zhǔn)，可惜這三點(diǎn)，我做得不好，證明文章寫得確實(shí)不咋地。
或者證明，我對(duì)寫作根本就沒有多大的野心，對(duì)于成為自由撰稿人的夢(mèng)想，其實(shí)也沒有那么強(qiáng)烈。
可能，我對(duì)未來的方向也不夠明確。
其實(shí)，我是一個(gè)很要強(qiáng)的人，看到寫作班的成員，通過努力，文章已經(jīng)上升了一個(gè)水準(zhǔn)，我和他們的差距，真的不止一條街。
我也好想有一個(gè)穩(wěn)定的作息時(shí)間，不用經(jīng)常出差，一旦變換環(huán)境之后，又得重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每次完成的都青黃不接。
因?yàn)槊?，所以沒有時(shí)間去刻意練習(xí)，針對(duì)性提升。
我不知道這是不是理由，但真的，可支配的時(shí)間真的很少。
可能是對(duì)自己不夠狠吧！
那么，如何讓自己在寫作領(lǐng)域，堅(jiān)持并達(dá)到自己的目的呢？
逼自己一把，花錢報(bào)班！
