2020年5月3日晚，五四青年節(jié)前夕，B站上推出了何冰獻(xiàn)給當(dāng)今青年晚輩們的一段精彩演講——《后浪》。整段視頻盡管只有短短 的3分52秒，卻在網(wǎng)上引起了熱議，人們對(duì)此褒貶不一。

《后浪》是夢(mèng)想，生活是現(xiàn)實(shí)。就像月亮與六便士，我們應(yīng)在遍地是六便士的世上努力追求月亮。

誠然，《后浪》里的青年無法代表B站里的全部青年，更無法代表世界所有的青年，它只是一部分，是當(dāng)今社會(huì)里最閃耀最優(yōu)秀的那一部分。“你所熱愛的就是你的生活”能做到的人更是寥寥無幾。“把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的，把學(xué)術(shù)的變成大眾的，把民族的變成世界的，把自己熱愛的變成和成千上萬人分享快樂的事業(yè)”，說的也只有一小部分青年中的翹楚能做到。

《后浪》將青年最積極的面目，最美好的狀態(tài)當(dāng)成大部分甚至是當(dāng)今全部青年的現(xiàn)狀，卻忽略了我們這些平凡之輩，忽略了我們這些不甘于平凡卻淪為平凡的普通人，也忽略了那些在大山里無法接受完整教育的青年，忽略了她們渴望優(yōu)秀卻因?yàn)闆]有六便士而無法追求月亮的貧困生。

不論是中國還是世界，大部分青年都不是《后浪》里描述的那樣，我們絕大部分人都是想拿六便士拿不到，想要的月亮也得不到，即學(xué)不會(huì)世人的爾虞我詐，也沒有滿腹經(jīng)綸的文章。有的只是看到兩者之間夾空的信息，求仁不能得仁，做狗有三分人樣，結(jié)果只能安慰自己這就是現(xiàn)實(shí)，可當(dāng)受到外來刺激時(shí)，又會(huì)憤怒，又會(huì)不甘，又會(huì)歇斯底里。

于是《后浪》受到了抨擊，它因?yàn)橹患?lì)而不考慮現(xiàn)實(shí)受到抨擊，它因?yàn)橹豢匆娏松蠲篮玫囊幻娑雎陨瞵F(xiàn)實(shí)的一面受到質(zhì)疑。它引起了部分生活不如意卻無力改變的青年的憤怒，它引起了部分深知當(dāng)今青年現(xiàn)狀的人的質(zhì)疑。

雖然《后浪》有很多不盡人意的地方，但它畢竟是為了青年節(jié)而誕生的。在青年節(jié)這種節(jié)日里，青年們需要這樣鼓勵(lì)、振奮人心的話語。你可以不為之熱血沸騰，但總有人會(huì)為之熱血沸騰。

就像是高考百日誓師大會(huì)，講師在臺(tái)上慷慨激昂地向高三莘莘學(xué)子描繪美好的未來，我不能保證每一個(gè)學(xué)生聽后都熱血沸騰、斗志昂揚(yáng)，但總有學(xué)生聽得認(rèn)真，聽得激動(dòng)，聽得對(duì)高考有了沖勁兒。你能完全否認(rèn)百日誓師對(duì)學(xué)生的正面作用嗎？答案肯定是不能。高考生需要自信，他們面對(duì)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)需要強(qiáng)大而又積極的心態(tài)，他們需要沖勁兒，需要時(shí)刻打著雞血般的斗志昂揚(yáng)。這也就是百日誓師大會(huì)的作用。

而《后浪》同理，那些不甘于平凡的青年，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中掙扎后的某一瞬間仍然需要鼓勵(lì)，需要肯定，需要有越努力越幸運(yùn)的雞湯，需要暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)去說服自己能達(dá)到夢(mèng)想。那些朝氣蓬勃正準(zhǔn)備展翅高飛的青年也需要鼓勵(lì)，需要肯定，需要有征服星辰大海、浩瀚宇宙的斗志，更需要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信。

奔涌吧，后浪。無論我們?cè)谏鐣?huì)中扮演什么小角色，都不妨礙我們選擇以什么方式活下去。這個(gè)世界同繁花一樣熱鬧，我們要學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)熱愛生活。