入秋以來，綿綿不斷的秋雨使得老人孩子的身體受到了不同的影響。陪家里老人診所輸液，看到4歲左右的孩子居多，他（她）們在家長的陪同下，來到診所看病。因為人多，都要在診所里等待好長時間，這個時候家長與孩子之間的互動各有不同，其中一個三四歲的小女孩，和媽媽、奶奶一起來給幾個月大的弟弟看病。小女孩貼到媽媽身邊去拉弟弟，媽媽皺著眉頭語氣嚴厲的制止，并反復恐嚇道：

媽，去喊醫(yī)生給她打一針；

來，醫(yī)生來給她打一針；

滾，別喊我；

不讓你來，非來，一會兒讓醫(yī)生給你打針；

看來這一次灌腸還沒讓你長心，下一次給你屁股上攮成馬蜂窩；

擱這，滾……

奶奶語氣緩和，但同樣都是恐嚇：

別動，醫(yī)生屋不讓去，去了給你打針；

站起，聽話不聽，不聽就讓醫(yī)生給你打一針……

小女孩在聽到恐嚇的瞬間會停頓下來，但天真爛漫的天性使得她一會功夫就忘記了媽媽、奶奶的嚴厲警告。又開始了新一輪的來回走動，然后就是媽媽的擰眉立目。

另一個幾個月大的小寶寶，在把鑰匙放到嘴里的時候，媽媽輕輕打了他的小手，孩子咯咯的笑了起來，抱著孩子的姥姥制止媽媽的這個動作，說這樣只會讓孩子以為和他玩，對以后的教養(yǎng)沒有好處。

離她們不遠的地方，充滿童稚歡樂的笑聲傳出，那是一個三歲左右的小女孩，年輕的爸爸抱著女兒，滿眼都是寵溺的笑意。

還有一對三四歲的表兄弟，由爺爺，爸爸陪著輸液。他們每人手里一臺平板，話不多說，直接躺在床上，被大人伺候著往嘴里送油餅吃，眼睛不離平板上的節(jié)目。

那位爺爺伺候著孫子，問孫子平板誰買的？一旁的女婿回說是他買的，那位爺爺呵呵一笑，懷疑的語氣說：你買的？你問他，他都不會說是你買的。

然后回頭問孫子：這是你姑父買的？

孫子嗯了一聲，不抬頭繼續(xù)看著平板。爺爺又向孫子確定了兩次，才給自己找臺階下，說，我看到是某某（沒聽清名字）拿來的。

他女婿淡淡的回答：我買過放那就走了。然后給自己的兒子輕輕的蓋上薄被，掏出手機，看了起來。

爺爺看起來很健談，和臨床的病友聊了起來，說孩子姑姑總給孩子買各種衣服玩具，昨天買的襪子，孫子晚上睡覺也不脫。

醫(yī)生來給孩子扎針，孩子輕聲說：別讓疼啊！爺爺開玩笑的說醫(yī)生：你可注意點，要不俺孫子就給你穿小鞋了！

看的出來他對孫子的萬分疼愛，可也許是外孫由爸爸陪同吧，全程沒有和外孫說一句話。

看到此情此景，不由得想起兒女的童年，都說旁觀者清，確實如此，在第一個家長身上我看到了自己的影子，雖然沒有她那么多的語言暴力，但當年控制情緒上是有很多不到的地方。

孩子就像一朵嬌嫩的小花，如何教養(yǎng)，很有講究。曾經聽到一期講孩子安全感的節(jié)目，說到《非誠勿擾》中女孩子為什么那么大了找對象時的條件都是“找一個有安全感的人”，就是因為她們從小安全感缺失造成的。

節(jié)目中提到，安全感的建立期在0～3歲之間，讓孩子不害怕，可控制，家長不過分關注都很重要。而沒有安全感的后果就是青春期的叛逆、攻擊別人、攻擊自己。

原來身邊許多看似有問題的孩子，都有可能是童年家長無心的管教造成的。

像診所里看到的那幾個孩子，內心接收到的愛的感受，體現(xiàn)在家長對待他們的一言一行中。

正如節(jié)目中主播所說：誰先意識到問題所在，誰先改變，誰先受益。這就需要我們在局外，把生活中看到的真實故事，或成為榜樣，或警醒自己，擇其善者而從之 ，其不善者而改之，有心、自知、反省、學習，與孩子一起成長，才能讓孩子成為我們想看到的那個快樂天使的模樣！