24027 徐晴霞
自在、和諧的友誼世界
? ? ? 對孩子來說，有什么比和年齡相仿、興趣相投的好朋友一起游戲更令人快樂的呢?在《好朋友》這本書是和小朋友們分享友誼的快樂，分享的開心和幸福。
孩子眼中的友誼世界，每一個畫面都能深深觸動孩子的心，讓孩子們陶醉在書中的歡樂氣氛里，描繪好朋友的無憂世界
第一幕：
? ? ? 三個主人翁認(rèn)為“好朋友是永不分離的”，我們看到他們起騎腳踏車兜風(fēng)、起捉迷藏、 起假扮成海盜破浪--只要他們?nèi)齻€在 一起，無論做什么，都興致勃動、趣味盎然。
封面是幅“三人騎腳踏車”特技展示，由擁有漂亮羽毛的公雞來掌握方向，小老鼠和小豬則各自負(fù)責(zé)一邊的踏板。腳踏車乘風(fēng)而馳，公雞露出堅(jiān)定的面容，穩(wěn)住車把:小老鼠指著前方，像在告訴他的伙伴什么有趣的事:而小豬轉(zhuǎn)過頭來的燦爛的笑容。 他們?nèi)齻€的分工，才會有后面的快樂
第二幕：
? ? ? 三個好朋友騎著單車飆過水洼，截起水花，把羊兒嚇得躲進(jìn)麥田，他讓一只羊鉆進(jìn)麥田，一只羊露出頭來，看似兩只羊，卻又有一只單的趣味錯覺!假扮海盜的那一幕，為了夸張其情境，海恩把公雞的羽毛拉得特別長，把小豬的耳朵也往右拉長，小老鼠則緊握撐桿張著大嘴，身旁水鴨、 飛 鳥四處逃散，強(qiáng)調(diào)了動態(tài)十足的感受。還有大家煩惱在哪兒起過夜時，到了公雞的家，三 個好朋友依偎在本桿上，木桿都坐彎了:再翻到下一頁，只見斷裂的木桿和驚嚇的雞群一咦， 他們?nèi)齻€呢?
第三幕：
制造矛盾的幽默趣味
? ? ? 三個好朋友堆疊起來摘果子，結(jié)果因?yàn)槌远嗔?，一起蹲在草從中的模樣，在做什么?學(xué)著動物的模樣，會把孩子們笑暈，同時也教會孩子們，有些食物不可以多吃，會拉肚子
? ? ? 好朋友的畫面，讓孩子想到自己，創(chuàng)造了一個充滿歡笑、自足、自律又自在的、和諧的友誼世界，三個好朋友盡情地嬉戲
三個好朋友要如何分配好食物，彼此都可以很好的理解和幫助，也能通過討論， 和平解決問題。我們都是好朋友不想分開，最后很好的延展：好朋友并不定要無時無刻在一起， 各自也可以有屬于自己的空間和時間，即使分開了，也會想大家的
孩子們在一起玩，到了時間要回家了，還要鬧情緒，理解和尊重孩子，用孩子的語言，我們還會在夢里見的
