當阿麗趕到小佳欣的學校時，正好趕上放學的高峰。校門口的馬路上被家長們圍得水泄不通，還有兩名穿制服的交警在學校的門外維持著秩序。老師把孩子們列隊帶到了校門口，和孩子們互道再見后就算正在放學了。

由于時間的關(guān)系，阿麗只是每學期開家長會的時候才會來學校一次，對于這種放學時壯觀的場景，阿麗是不曾見過的。

她的心理不由得愧疚了起來，女兒已經(jīng)讀三年級了，但作為母親的她卻未曾接送過一次。她本想在校門口等著女兒出來給她一個驚喜，但一想到剛剛老師打來的那個電話，只得硬著頭皮向老師的辦公樓走去了。

經(jīng)過幾番打聽，阿麗來到了三樓第一間辦公室的門前。辦公室的門虛掩著，阿麗剛想敲門又急忙把手縮了回來。

她站在門外，用雙手摟了摟散落在額頭上的碎發(fā)，又順勢把兩側(cè)的頭發(fā)向耳后掖了一下。她用手拉了拉衣角，試圖把衣服拉扯得更平整一些。

阿麗深吸了一口氣，輕輕地敲響了辦公室的門。

“請進！”一個年輕的青年女老師回應道。

阿麗推開了門，貯立在門口，望著辦公室里三四個年輕的女教師，一時有些不知所措?！罢垎柲奈皇抢罾蠋?？我是佳欣的媽媽?！?/p>

“我是李老師，這邊請吧。”李老師坐在辦公室的最后排，身穿一套粉色的連衣裙，梳著清爽干練的短發(fā)，面色冷淡地向阿麗打著招呼。

“老師是不是小佳欣犯了什么錯誤？”阿麗來到了李老師的辦公桌前，誠惶誠恐地問道。

“如果事情不嚴重，我也不會讓你來的。你看下這個吧?！崩罾蠋熣f著從抽屜里拿出三四張紅色的醫(yī)院報銷單，并上下仔細地打量著阿麗?！澳愕氖謾C為什么一直打不通？”

“手機剛好壞掉了，拿去修了。這些是……”阿麗指著桌子上的那些紅色的單據(jù)問道。

“這些是你家孩子今天的戰(zhàn)果??！”李老師看著桌子上那些紅色的單據(jù)憤憤地說道。

“小佳欣被同學欺負了？她現(xiàn)在還好嗎？她在哪里？”阿麗緊張地向四周張望著。

“真是有其母必有其女，不是你是孩子受欺負了，是她把別人家的孩子欺負了。”李老師故意提高了嗓門，使得全辦公室的老師都向這邊看了過來。

阿麗的臉瞬間漲紅了，她說不清是因為惱怒還是因為害羞，被那么多人同時看著，阿麗感覺有一股無形的力量壓得自己喘不過氣來。

“那孩子傷得怎樣了？還去醫(yī)院做了檢查，嚴重嗎？”過了一會兒阿麗小心翼翼地問道。

“你這家長是怎么說話的？不嚴重能去醫(yī)院檢查嗎？再說，現(xiàn)在誰家的孩子不跟個寶似的，不帶去檢查家長能讓嗎？打了幾個電話都不通，只能我們帶著去了。醫(yī)藥費你負責報銷吧。”李麗老師瞪了阿麗一眼，像開機關(guān)槍似的連翻質(zhì)問道，阿麗似乎感覺到自己馬上就要窒息了。

“好，好，我報銷，我全部報銷。今晚我就帶佳欣去那個同學家賠禮道歉?！卑Ⅺ愊蚶罾蠋熒钌畹鼐狭艘还?，滿臉歉意地說道。

“這還差不多，你們這些家長，平時要是多好好教育一下孩子，今天也不至于惹出那么大的惹來?！崩罾蠋熆戳税Ⅺ愐谎鄄辉僬f話。

“對不起老師，是我平時沒有教育好孩子。可是，佳欣為什么和同學打架呢？她平時一向很乖巧懂事的??！”為了弄明白女兒動手打人的原因，阿麗終于鼓足了勇氣詢問道。

“這個你可要回家好好問問你的寶貝女兒了！人家只是和她開了一句笑玩話，她就沖人家發(fā)起火來了。你知道她打的是誰家的孩子嗎？”李老師壓低了聲音，把那張冷峻的臉向阿麗湊了過來。

正在這時，辦公室的其他老師向李老師和阿麗打聲招呼后就離去了。

李老師清了清嗓子，站起身來到辦公室的前面接了一懷水，向四周環(huán)顧著。當她確定辦公室里確實沒有其他的老師時，隨手關(guān)上了門，又一次回到了座位上。

“佳欣這次可惹了大禍了！她把趙主任的寶貝女兒給打了！你知道這對我來說意味著什么嗎？”趙麗老師神情嚴肅地看著阿麗。

阿麗沒有出聲，她想不出來，女兒打了趙主任的女兒，這對于眼前的這位年輕高傲的女老師而言意味著什么。她輕輕地搖了搖頭。

“你知道我來這所小學教書是為了什么？我只想著在這里教一年，班里的同學表現(xiàn)優(yōu)異，那么我就可以申請到城里去教學。擺脫這個鬼地方，和我男友在城里一起教書?？墒?，現(xiàn)在一切都毀了，一切都毀了……”李老師癱座在靠椅上，眼睛里充滿了絕望。

“對不起李老師，我不知道事實的后果那么嚴重，你看我能做點什么幫到你嗎？”阿麗突然感到眼前的這位小姑娘是那么的可憐，她只是想擺脫現(xiàn)在的不滿生活，和自己心愛的人在一起，而這一切又有什么錯呢？

然而，現(xiàn)在她的一切幻想似乎都被女兒的這次沖動給毀掉了。阿麗極力想挽回點什么，她想幫幫眼前這位可憐的人。

“有什么辦法？有什么辦法呢？事情已經(jīng)發(fā)生了，又怎能有什么辦法呢？”李老師靠在椅背上，緊咬著雙唇，眼里浸滿了淚水。

“趙主任是不會原諒我的，那可是她的心肝啊。平時自己都舍不得動一根手指頭，可如今……”李老師說不下去了，她向阿麗擺了擺手，試意請阿麗離開。她需要一個人好好的靜一靜。

剛從李老師的辦公室出來，阿麗就碰見了佳欣原來的班主任王老師?，F(xiàn)在王老師已經(jīng)是學校的副校長了。

“佳欣的媽媽，你今天怎么有時間到學校來了？”王老師主動而熱情地向阿麗打著招呼。

“王校長好，今天來找佳欣的班主任談點事情。”阿麗沒有向王老師說出實情，因為她不想破壞女兒在王老師心中的形象。

“好，我也正有件事想和你商量一下。佳欣是地震的遺孤嗎？”還沒有等阿麗做好心理準備，王老師就問出了阿麗那么年來一直極力隱瞞的事實。

“是，哦不是！”阿麗語無倫次地回答道。

“哦，好吧，沒有關(guān)系。下個月我們要在學校的禮堂里舉行一場地震十周年的悼念活動。我想讓佳欣給嘉賓獻花，你看可以嗎？”王校長面帶微笑地對阿麗說道。

“好！好！當然可以，謝謝你給佳欣的這次機會。”阿麗向王校長道謝后，就匆匆忙忙地趕回家去了。

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