? ? ? 古人曰：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永身不忘。在我的小學(xué)生涯中教會(huì)我最多的就是我的語(yǔ)文老師—宋老師。

? ? ? 宋老師的眼睛值得夸贊。這明亮的雙眸，似乎會(huì)說(shuō)話，不信，你瞧！

? ? ? 隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，宋老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著黑板上的什么東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長(zhǎng)脖子，望了望。呀！糟了，今天是我值日生，竟忘了擦黑板。我不由的低下了頭，等著挨老師的批評(píng)。出乎我的意料，宋老師并沒(méi)有嚴(yán)厲斥責(zé)。只是用深得讓人無(wú)法理解的目光掃視全班，并自己把黑板擦干凈了。我像觸電般，把頭低下了，臉上感到一陣火辣辣。

? ? ? “此時(shí)無(wú)聲勝有聲”宋老師那深深的目光讓我體會(huì)到了老師這兩個(gè)字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。

? ? ? 您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我用不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動(dòng)作。在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，這是理所當(dāng)然的。而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕?。?dāng)時(shí)的我們，多么后悔呀！

? ? ? 記憶中最深刻的一幕，是您給我們?nèi)褙炞⒌奈覀兩险Z(yǔ)文課。

? ? ? 您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。雖然我們有時(shí)會(huì)很不聽(tīng)話，沒(méi)有信心舉手回答問(wèn)題，但您卻還是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。

? ? ? 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽(tīng)話懂事。在我的心目中，您就是播種機(jī)，播下一粒粒知識(shí)的種子；您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒(méi)大沒(méi)小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。