據(jù)說孩子在四年級(jí)以前，大腦皮質(zhì)前葉沒有發(fā)育完成。寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)東張西望拖拖拉拉，大人認(rèn)為一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)，孩子要寫兩個(gè)小時(shí)以上，看書的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)開小差。這時(shí)爸爸媽媽們會(huì)非常著急，有時(shí)候憤怒了還會(huì)斥責(zé)孩子。說道，你看都幾點(diǎn)鐘了，做事不要拖拖拉拉趕快寫。甚至給孩子貼標(biāo)簽，你做事就是x慢慢。其實(shí)不能這么說，你這樣說了，等于是在強(qiáng)化，他頭腦中自己是一個(gè)拖拖拉拉的孩子形象。這時(shí)甚至應(yīng)該表揚(yáng)他，以前快速完成過作業(yè)的經(jīng)歷，幫他強(qiáng)化自己具備快速完成作業(yè)的能力，對(duì)孩子要有耐心，如果你把火發(fā)在孩子身上，那孩子又把火發(fā)到哪里呢？

他只有憋著忍著，等到了他有能力反抗的時(shí)候，全部爆發(fā)出來，青春期時(shí)與父母交流動(dòng)不動(dòng)就摔門、大聲怒吼，甚至離家出走，到了這個(gè)境地就是大人無法承受的了。

只有你想不到，沒有孩子做不到！

四年級(jí)前孩子的大腦皮質(zhì)前葉沒有發(fā)育完成，所以孩子就沒有辦法完全控制住自己的行為，這個(gè)說法也不完全正確。

經(jīng)常在新聞上看到這樣類似的案例。一個(gè)失去了雙親的七歲孩子，他承擔(dān)起了家里所有的重?fù)?dān)，每天四點(diǎn)鐘就起床，挑水燒飯照顧病重的奶奶。并不是這個(gè)孩子有多么優(yōu)秀，而是責(zé)任必須由他來承擔(dān)，沒有人可以幫助他。如果她不燒飯就沒有飯吃，他自然而然就得面對(duì)困難，承擔(dān)責(zé)任。熬過最艱苦的那段時(shí)間，最后做事就得心應(yīng)手起來。

要把責(zé)任一對(duì)一的交給孩子，讓他來直接承擔(dān)，那么他就能夠把事情做好的，要相信他。今天我就這樣做了，把任務(wù)交給孩子，效果非常好。

早上寶媽出去買拜年的年貨，奶奶還沒跟下來。我跟孩子說今天媽媽要在十點(diǎn)鐘去拜年，洗漱的任務(wù)交給你自己完成?，F(xiàn)在9點(diǎn)半，9:45前你要完成洗漱，十點(diǎn)前要吃好飯，過了時(shí)間媽媽就要走了。

試驗(yàn)一下他能不能按時(shí)完成任務(wù)？

當(dāng)時(shí)孩子像往常一樣，下來后就開始玩玩具。我說完這番話，孩子點(diǎn)頭應(yīng)是。奶奶進(jìn)去給他燒了一點(diǎn)水，把她裝好牙刷水，過了七分鐘，孩子就沖過來說，爸爸我已經(jīng)洗漱完了，現(xiàn)在還沒過9:40呢。

但是我心里一驚訝，這么快。以前拖拖拉拉的寶寶，果然能夠自己管理自己的。

他下樓后，我又在屁股后面嘮叨了一句，十點(diǎn)前記得吃好飯。感覺我說這句都是多余的，孩子應(yīng)了一聲好。

又過了七分鐘，聽到樓下爺爺對(duì)孩子說哎呀，吃的這么快呀。我的心里又有一絲小驚喜，為了強(qiáng)化孩子是能管理好自己的，我到樓下后又當(dāng)著爺爺奶奶的面對(duì)孩子說道，今天我把洗漱的任務(wù)，交給你，果然完成的很好，哇，說明你真的能很好的管理自我。孩子也覺得非常高興，因?yàn)槭艿搅碎L輩表揚(yáng)。

總結(jié)

人的極限真的是無窮大，所以如果要想發(fā)揮好孩子的潛力，就要把任務(wù)交給他，一對(duì)一的責(zé)任交給他，這樣他才有動(dòng)力來管理自己，比如五六十年代的孩子，兄弟姐妹多父母又忙于生計(jì)，根本沒有時(shí)間照顧他們，照樣能夠自己寫好作業(yè)，長大后成為一個(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，能夠承擔(dān)艱難任務(wù)的普通人。

所以請(qǐng)放心的吧，任務(wù)交給孩子，這樣還能夠鍛煉他，積極主動(dòng)完成任務(wù)，有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)男愿衽囵B(yǎng)，完善他的人格特征。手把手形影不離的催促和教導(dǎo)他們可能反而會(huì)適得其反。

有一句俗話不知道，大家聽過嗎？一個(gè)拖拖拉拉的孩子，后面總有一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的家長。

請(qǐng)做一個(gè)什么都慢一步的家長，讓孩子帶著我們，而不是我們領(lǐng)著他。