在榮格的心理類型理論基礎之上，根據自己多年的觀察和研究，邁爾斯-布里格斯發(fā)明了以自己的名字命名的邁爾斯-布里格斯類型指數人格測試表，簡稱MBTI，即暢銷書《天生不同》的作者，同時也是心理學家榮格理論的骨灰粉。

該書系統(tǒng)地闡述了人們的天資差異，描述了由外傾和內傾、感覺和直覺四種主導心理功能，與思維和情感、判斷和感知等四種輔助心理功能組合在一起形成的十六種人格類型的特征，它們對個體產生的不同影響，以及在學習、工作和人際關系等領域的實際應用。

在目前流行的各種人格測試中，MBTI是受到最廣泛接受和應用的工具之一。

榮格在《心理類型》中提出過，人類有兩種截然不同的感知方式，一種是感覺，一種是直覺。

以閱讀為例，感覺型的人會把注意力放在字詞句方面；直覺型的人則會放在推敲作者的寫作意圖上。

隨著對感知獲得的信息的加工，不同的個體也會采取相應不同的方式，從而給出不同的結論。究其原因不過是個體的判斷方式產生的差異。

與人的感知方式意義，個體同樣存在著兩種不同的判斷方式，即思維與情感。

先來了解兩個概念，思維即通過理性的邏輯加工來獲得客觀結論。情感則是基于個人的主觀價值取向對事物進行評估，當然這種評估同樣是一個理性的過程。

顯而易見，生活中個體在做判斷時，會在思維和情感兩種判斷方式中游離。即使對同一件事情，這兩種判斷方式所得出的結論也不盡相同。在這個問題上，榮格的理論給出的解答是，任何人都會天然地更加偏好并信賴其中一種判斷方式。

還以閱讀為例，思維型的人側重文本的連貫性和邏輯性；情感型的人則會先評估自己對新觀點的接受，以及對自己固有認知產生的支持抑或反對。隨著年齡的增長，判斷方式的不同在一定程度上會影響到個體的發(fā)展或者職業(yè)選擇。比如情感型的孩子在人際關系方面更擅長，思維型的孩子在對觀點的組織上要更勝一籌。

當人們依據各自地偏好對事物進行感知和判斷時，由于對內部世界和外部世界的關注度不同，從而產生明顯的差異。依榮格的理論，即內傾和外傾。內傾側重內部世界的的抽象概念，外傾側重對外部世界的感知和判斷。再進一步解釋的話，也就是說內傾型個體比較專注于對各種觀點的感知和判斷，比如這部分人格最顯著的特點就是三思而后行。外傾型個體側重于通過對外部環(huán)境的感知和判斷來指導自己的言行。比如傾向于將理論付諸實踐。

外傾型個體的行為取決于外部環(huán)境，內傾型個體活動是從內心的想法開始的，而這些想法的起源就是榮格心理學理論中的“原型”即所有人類經驗和意愿的精髓所在。在榮格的心理類型理論中認為，每個人的原型都是生來就有的。

構成個體人格類型的最后一個維度是生活方式中的判斷—感知偏好。即生活中你更偏好感知，還更偏好判斷。值得注意的是，感知和判斷兩種心理過程可以來回切換，但不能同時進行。

不同的偏好方式造就不同的人格類型，判斷型個體生活比較富有條理，感知型個體則喜歡隨遇而安。注意，生活方式只存在異同，不存在好壞，適合自己的，就是最好的。

每種性格都有自己的優(yōu)勢，每個人都擁有自己獨一無二的天賦優(yōu)勢。認識自己、悅納自己，才能及時地調整并忠于自己，這是一個永恒的命題。

每種性格之間存在差異是必然的，在名目繁多的人格測試中，你始終無法分辨的是，你得出的結論是真實的你，還是你期望的你。

MBTI作為測試量表，可以作為探索自我的一種參考，但是并不意味著剝奪我們認知的自由，更不能缺乏理性和判斷地給自己貼上標簽。不迷信測試，不盲把結果當宿命。

畢竟，面對浩瀚的宇宙，人類始終是個孩童。認識自我，我們始終還在路上。