? ? ? 看到女兒班級同學(xué)媽媽來電的第一時間，我有點兒懵，哪怕自己的辦公節(jié)奏會被打亂，出于禮貌我也必須接來聽聽對方想要表達(dá)什么。

? ? ? 那以后的一個小時，我做了一個還算合格的傾聽者外加問題分析師……

? ? ? 來電大致內(nèi)容:一位焦慮至極的母親前來咨詢?nèi)绾螏椭粋€四年級的孩子合理安排學(xué)業(yè)與生活，最最重要如何才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率&學(xué)習(xí)興趣。她的兒子每日作業(yè)完成時間超過十點半，白天在學(xué)校里常遭老師責(zé)備，兒子明確表示自己讀不好書，將來不考大學(xué)直接混個技校算了，這位媽媽不僅陪讀陪到心力交瘁，面對兒子的頹廢狀態(tài)真心感覺近乎崩潰。

? ? ? 決心表達(dá)感受就在電話掛斷以后，出于公心，也是想要總結(jié)一點我自己的育兒體會，給許許多迷茫中的陪讀爹媽，希望能給大家點一星亮，帶給大家更多靈感更多希望。

? ? ? 話題該從孩子幼升小的學(xué)齡前階段說起，入學(xué)前的最后一年，我身邊百分之八十以上的父母已經(jīng)張羅著為孩子尋覓語數(shù)英培訓(xùn)班，生怕自己的寶貝輸在“起跑線”上！我的媽媽當(dāng)然也催促我，不學(xué)跟不上的聲音一時間鋪天蓋地。事實上，一直自有打算的我從沒想過要拿女兒的童年去搏。回歸本心，我們都希望自己的孩子健康快樂每一天，而事實上整個童年階段對于孩子而言最最重要就是開心游戲，自在探索。學(xué)習(xí)是一輩子的事兒，急不來，學(xué)不好就沒未來的可怕魔咒不該經(jīng)由我們的嘴巴一遍一遍對孩子們念叨，階層、天賦和我們所掌握的資源直接決定大家的起跑線根本不在同一水平，退一萬步，學(xué)好學(xué)不好，還得盡力過、經(jīng)歷后才知分曉。

? ? ? 頂住壓力，2015年秋天，我以零起點的狀態(tài)將女兒正式送入對口分配的小學(xué)，沒有為她張羅更加高大上的學(xué)習(xí)去處。不擇校的原因有二:其一，九年制義務(wù)教育是國家給予我們的權(quán)益，何必放棄；其二，沒有最好的學(xué)校，最好的老師，只有盡不盡力老師以及愛不愛學(xué)孩子本身。貴的學(xué)校大約有它貴的理由，可事實上對于一個未成年的孩子而言，高大上的配套設(shè)施從來不是最重要的，重要的是學(xué)校得離家近，以免孩子來回奔波、家長來回接送辛苦，白白損失本來可以好好休息的時間。當(dāng)然，若遇入心的好老師，那是好上加好，關(guān)乎造化的安排，作為家長我們從根本上左右很難。

? ? ? 一年級開學(xué)第一周，我與女兒約法三章:學(xué)習(xí)是你自己的事兒，我沒跟你進(jìn)教室，所以老師講什么別來問我，得要問你自己；一節(jié)課35分鐘，大家都是一樣被要求坐端正好好聽，你如果開小差，那么損失的是你自己，漏聽一分鐘，花費課后兩分鐘也未必補(bǔ)得回來；一個班級學(xué)生，一般沒有誰比誰聰明太多的道理，好壞區(qū)分會隨時間流逝越漸明顯，一個環(huán)節(jié)沒抓牢，慢慢演變一堆環(huán)節(jié)抓不牢，你將會與心中美好的學(xué)習(xí)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)，所以老師的表揚與批評你到不必過于在意，你該把握日常的每一天，你有沒有得到應(yīng)該有的收獲，是不是浪費了許多時間仍然一無所獲！

? ? ? 之后兩周，我從旁觀察，表面上不聞不問，給予女兒更多信任。不得不說，無論大人、孩子，當(dāng)他們感受到自己被信任，當(dāng)他們并無后路可退的時候，他們真的會認(rèn)真并且嘗試盡力去做，因為人的本性不是自立是依賴，傾向更加容易是本性中的一點懶惰搗亂使然。就這樣，我實現(xiàn)了零陪讀的目標(biāo)，一路走到女兒四年級的今天，從沒一天真正關(guān)注過丫頭具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容關(guān)于什么。頗有憂患意識的關(guān)系，我的潛意識里陪讀本也不是長久之計，我的所學(xué)早已過時，我不可能一路陪讀到她考上大學(xué)，況且而今我該學(xué)習(xí)的并非女兒的課業(yè)知識，重要的不是她的課內(nèi)知識我都學(xué)會學(xué)懂，重要的是她懂多少，她會不會認(rèn)真對待。

? ? ? 人是這樣一種動物，他們?nèi)菀讓⒆约旱腻e誤歸咎他人，而把榮譽(yù)大包獨攬。為了不給女兒機(jī)會尋找借口，我也同時全身心地投入我自己的工作，親身示范“每個人都有自己需要完成的任務(wù)”一課給女兒看。每見丫頭學(xué)業(yè)上遇到挫折，鼓勵之余我會告訴女兒，遇事，抱怨沒用，慌張沒用，哭更沒用，我們需要冷靜，盡快找到解決問題的辦法，因為到底你還是會發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)解決的問題它就擋在前頭，讓你無可奈何，有時繞都繞不過去。所幸，多年來女兒少見因為遇到難題大驚失色，同一樣的我也很少因為她的答題失誤過分加以指責(zé)。我會這樣與她分析:你看，我從不會試圖讓你替我承擔(dān)我該完成的工作，因為那是我的職責(zé)；同樣的，你的學(xué)習(xí)是你自己的事兒，將來能不能夠獨立生存盡數(shù)取決于現(xiàn)如今你可不可以很好完成學(xué)業(yè)。長了本領(lǐng)天高任鳥飛，沒有能力一步一小心。

? ? ? 女兒是要上進(jìn)的孩子，自尊心強(qiáng)，作為一枚好學(xué)生，被老師呵護(hù)著，表揚多了，內(nèi)心多少有些脆弱。偶遇挫折，丫頭也會小傷心，嘴上說著我只是發(fā)泄情緒，我會很快調(diào)整，內(nèi)心里我了解她還不夠堅強(qiáng)，需要好好歷練。與她不同的是，我的求學(xué)經(jīng)歷更顯復(fù)雜，從成績平平到成長的越來越好的這一路，別的一般，內(nèi)心強(qiáng)大真的是練出來了，不很在意旁人指指點點如今看來更像是我一個優(yōu)點。太過在意他人，你就沒了自己，時不時我會去跟女兒溝通這個道理，假以時日，希望她能說到真的也能做到。

? ? ? 關(guān)于陪讀，網(wǎng)上段子、文章不計其數(shù)，我不理解家長們?yōu)楹稳绱私箲]？社會的確變殘酷了，競爭真的也激烈了，可飯要一口一口吃，路要一步一步走的道理，似乎真的不難懂得。我不陪讀，是因為我要女兒明白我信任她，同時我也是個獨立個體，需要忙自己的，沒有太多精力關(guān)注在她一個人的身上。比起僅僅用嘴指點她的人生，我更愿意與她共同進(jìn)步，一同成長，用心伴她歡樂地過人生。我不允許自己用打罵的方式處理和她之間的小小沖突，我大她小，打她罵她也許是件易如反掌的事兒，可由此對孩子內(nèi)心深處造成的傷害我們真的難以估計。孩子是海綿，你給予愛TA會回報愛，你給予溫暖TA也給你溫暖，那么同理，你用怨恨養(yǎng)育最終TA必還以怨憤。

? ? ? 這世界始終不變的即是一直在變，女兒未來的路需要靠她自己穩(wěn)穩(wěn)去走，我那點兒已經(jīng)過了時的人生經(jīng)驗怎么可以肆意宣判未來屬于她的精彩人生？如果我抱著她不舍得放，她就難以成長，方向是走著走著尋覓出來，而非躺著坐著想象出來的。

? ? ? 會有家長告訴我說:你們女兒自覺，我們孩子不管不行。真的嗎？孩子與孩子本身區(qū)別有那么大嗎？當(dāng)你告訴孩子:寶貝我愛你，我信你，你會好好的……孩子是能感受到你給予她的正能量的，能量與能量一旦連接互動，就會孕育出一個又一個新的可能?？煞催^來，當(dāng)你斥責(zé)她，不給她任何信任的時候，她也會同樣回報給你一般甚至糟糕的模樣，以此結(jié)果表達(dá)對得起你給出的評判。

? ? ? 不肯放手，說到底，還是我們自己太過缺乏安全感了。中國式的父母愛的厚重，可憐中國式的子女也被愛的壓抑，不要將我們滿滿的期望太早太多注入到TA們的腦海里，如此，并非真愛實則控制。未來即便如狼似虎，也需孩子自己探索自己去闖。不然，咱們陪進(jìn)去的每一分鐘化成怨氣，TA們被監(jiān)督的每一時刻變作無奈，如此氛圍，當(dāng)真可以開好花結(jié)好果，塑造一個美好未來嗎？！