要想真正練好字并能享受練字的過程，寫出節(jié)奏感是其中的重要因素之一。這種節(jié)奏感正如音樂的旋律節(jié)拍、舞蹈的起落收放一樣能在人們的內(nèi)心深處激蕩出一種美妙的感覺，從而久久陶醉其中。
什么是寫字的節(jié)奏感呢?簡而言之，就是由運(yùn)筆的輕重快慢而引起的一種從手感、視覺到內(nèi)心的美感。
怎樣才能訓(xùn)練出這種節(jié)奏感呢?
認(rèn)真嚴(yán)格地按照老師的要求把每一個筆畫的起、行、收筆都能準(zhǔn)確連貫地寫好，久而久之，下筆就會自然而然地呈現(xiàn)出來。
話說起來很簡單，要做到卻得很長時間的自覺磨煉、反復(fù)用心的琢磨調(diào)整、不急于求成的從容心態(tài)……
為了幫助大家更好地體會寫字的節(jié)奏感，今天特別提出頓筆、出鋒兩種筆法來學(xué)習(xí)。
頓筆，有按筆、停頓兩重意思，既有力度上的重，又有速度上的停慢。不弄清楚這個意思，書寫時就不能全面準(zhǔn)確反映。它體現(xiàn)在長橫和垂露豎的起收筆上、撇和提的起筆上、捺的捺腳處、橫折的折處、點的收筆處……頓筆的書寫就是在紙面輕輕一點(約45度)，然后做一個輕按的動作。要做到小而精，千萬不可寫得過于夸張，否則不僅起不到美化姿態(tài)、強(qiáng)化筋骨的作用，反而會讓人感覺丑怪、不美觀，如同東施效顰一樣。
出鋒，就是露出筆尖的意思。它常出現(xiàn)在懸針豎、撇、捺、鉤、提的收筆處，也出現(xiàn)在點畫的起筆處。寫好它，就能讓字顯得精神外露、活躍生姿。寫時要注意讓筆尖以一個相當(dāng)?shù)乃俣入x開紙面，不能脫泥帶水(如:遲疑停留或者回鋒);否則，就難以出鋒成功。
下面以撇為例，用做游戲的方式給大家講一個如何出鋒的方法:
我們把右手的食指想象成一架飛機(jī)，左手掌想象成跑道，然后伸出右手的食指，在左手的手掌心輕輕滑出一道弧線，當(dāng)手指逐漸加快離開手掌就像飛機(jī)升空一樣，出鋒就成功了。
通過這樣的方法，我們就會逐漸體會到運(yùn)筆的輕重變化、速度快慢，然后在紙上反復(fù)錘煉，當(dāng)能又快又好地掌握出鋒的方法。
由于頓筆、出鋒在基本筆畫練習(xí)過程中反復(fù)出現(xiàn)，并且是體會寫字輕重快慢節(jié)奏感的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以特此安排一節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望能引起大家的重視，并以此為突破口，逐漸享受起練字、寫字來!
下附本節(jié)課板書及知識內(nèi)容，以供各位在家指導(dǎo)孩子鞏固所學(xué)筆畫及范字之用:
? ? ? ? ? ? ? 頓筆出鋒歌
頓筆出鋒很重要，寫好它們字生神。
輕重快慢生節(jié)奏，書寫才能有享受。
要問什么是頓筆，下按停頓即其意。
出鋒露尖要成功，速度稍快筆要提。
明了這些增意識，勤學(xué)苦練定能行。
提示:
1、能否寫出輕重快慢的節(jié)奏是判斷一個人書法入門與否的重要標(biāo)志。
2、要寫好字還得有一個寧靜不躁、專注忘我的心態(tài):
后記:
在課堂上講授的內(nèi)容，絕大多數(shù)孩子都能理解、知道，但從不知到知道的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于從知道到做到的距離。因為練字時需要孩子從心態(tài)、雙姿，到書寫每一筆時的節(jié)奏形態(tài)以及整個字的結(jié)構(gòu)持點等方面全方位地反復(fù)調(diào)整磨礪、正確良好、一以貫之。這就非得付出持久耐心、認(rèn)真細(xì)致的努力不可，不像聽課那樣僅僅需要短時間的入耳入心、動動嘴巴就行了!
有感于此，想到:要真正消化、吸收、鞏固一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，寫好一節(jié)課所教授的筆畫、范字等，除非孩子課后能自覺、高要求地去反復(fù)練習(xí)或者家長從旁嚴(yán)格督導(dǎo)。
衷心祝愿我們大家的努力都能結(jié)出不錯的成果!
