? ? 經(jīng)過(guò)了這次的半期考試我也知道了自己前半期的一些不足之處，總結(jié)如下：

? ? 1、在復(fù)習(xí)當(dāng)中。好的地方在于一些楊老師說(shuō)過(guò)的口語(yǔ)交際一些題會(huì)在書(shū)上找，考試之前看到了。平時(shí)經(jīng)過(guò)讀書(shū)筆記和必要的閱讀使我答題的時(shí)候異常輕松，再加上每周的簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作讓我在作文上也有了很大的提升。但是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還是有很多不足的地方。復(fù)習(xí)當(dāng)中我只復(fù)習(xí)了一些我認(rèn)為會(huì)考到的一些地方而忽略了前面的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)古詩(shī)文的時(shí)候我沒(méi)有認(rèn)真的熟記字是怎么寫(xiě)的，因此在考到《沁園春·雪》的時(shí)候我忘記了字怎么寫(xiě)一直猶豫不決從而浪費(fèi)了時(shí)間又丟掉了不該丟的分。復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有去看生字詞，害得第二題不能丟的3分丟掉了。議論文的答題方法沒(méi)有記牢，在答題的時(shí)候忘記了。

? ? 2、在考試期間。在考試的時(shí)候做題的速度太慢了，導(dǎo)致寫(xiě)作文的時(shí)候時(shí)間不充足發(fā)揮不好。做題做到后面時(shí)間不夠用又要寫(xiě)作文心情就不平衡了，也至于大腦一片空白看題目的時(shí)候馬馬虎虎，比如說(shuō)最后一道題，看見(jiàn)大家作文都寫(xiě)了好多了變得更加慌張，看題目的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)是在文本中找答案而丟失了一些不必要的分?jǐn)?shù)。寫(xiě)作文的時(shí)候也慌得不行，沒(méi)有構(gòu)思的詳細(xì)就開(kāi)始寫(xiě)了，導(dǎo)致后面字也沒(méi)有寫(xiě)的好，作文也沒(méi)有寫(xiě)完急急忙忙的就結(jié)了尾。

? ? 3、考完試后老師來(lái)講卷子時(shí)的一些出入。在講卷子的時(shí)候心情也是十分的忐忑不安，害怕自己會(huì)錯(cuò)很多。當(dāng)然不出所料確實(shí)有許多出入。在議論文答題中的出入是最大的，我的答案和老師講解的許多都不一樣，記敘文文的答題模版和議論文的答題模版混為一談，兩總方法都用了上去到還失掉了許多分。我的答題思路和老師的完全不同，也可以說(shuō)根本對(duì)不上邊。作文也總覺(jué)得寫(xiě)偏題了，也不知道怎么判斷極度的慌張。還有一些題答到了一些卻不是重點(diǎn)，講的時(shí)候發(fā)現(xiàn)和自己想的是一樣的但是考試的時(shí)候不知道如何正確的表達(dá)出來(lái)，就在就在卷子上隨意答題了，也沒(méi)有用到任何技巧。

? ? 以上是我在考試過(guò)后總結(jié)出來(lái)的大多數(shù)出現(xiàn)在我考試的時(shí)候挺普遍的現(xiàn)象，我也總結(jié)出了一些方法去彌補(bǔ)。

? ? 下一次考試我會(huì)努力避開(kāi)不足，更好的發(fā)揮考出理想的成績(jī)。