中午正在吃飯，所帶班級的班主任打電話過來詢問“晚上有何安排，有個學(xué)生家長要請吃飯?！豹q豫了一下，答應(yīng)了。上班第七年了，第一次遇見家長請客吃飯，抱著一顆好奇心，準備赴宴。不是很好意思詢問是哪個學(xué)生，所以一直在暗自猜測哪個家長這么有錢安排在這么一家高大上的酒店 。期待見面的情境……

晚上接到班主任通知，晚6點出發(fā)，我這個耿直的girl考慮到騎自行車比較慢，真的6點出發(fā)了，結(jié)果進包間發(fā)現(xiàn)只有我一個人到，天吶。由于穿著比較休閑，家長方面以為我走錯了，慌忙報了班主任的名字，家長開始夸贊我“年輕有為”，當然后來聊天過程中，她對于我是否管住高中學(xué)生表示了深深的質(zhì)疑。家長方面三人，我一人，開始尬聊……聊……聊……10分鐘左右，班主任終于駕到，我順利退回配角，感覺好輕松。

其他的幾科任課老師陸續(xù)到場，來回謙讓安排就坐，上菜，倒酒，開始推杯換盞。在默默的吃喝之間，我問旁邊的老師“今天哪個學(xué)生的家長請客呀”她極其小聲的說“我也不知道”。間隔了一會兒，我又扭頭問右側(cè)男教師，他答“就是哪個天天在后門角落睡覺、談戀愛、逃課的男生……”哦，明白了，名字自始自終也木有聽清，但知道有這個人，這貨還因為我誤會他睡覺毫不留情的頂撞了我，但我忍了。

酒過三巡，班主任開始給她的父母表揚孩子想比于的進步，高一我沒有帶他，很難想象高一他的表現(xiàn)是什么樣子。學(xué)生的媽媽是個豪放派，做生意。學(xué)生的爸爸，職業(yè)未知。剛開始比較內(nèi)斂，后來酒精的作用下，也開始侃侃而談。談話中幾個細節(jié)印象比較深刻 記錄如下：（請記住這是一名高二的男生）

第一，學(xué)生9點50下自習(xí)，10點多到家開始玩手機，大概玩3個小時左右，此刻媽媽在自己房間也在玩手機，還強調(diào)一天到晚不能離開手機，自己就是愛玩。某天，酒醉之后的爸爸回家怒摔媽媽手機。

第二，學(xué)生早晨6點20早自習(xí)，從未自己醒過一次，全是爸爸媽媽喊起床，哦，每天洗刷磨蹭30分鐘，必須洗頭發(fā)。媽媽一再強調(diào)鬧鐘喊不醒他，沒錯，那你就用母愛喚醒他吧

第三，某次，盛面條，由于面條太長不能順利盛到碗里，怒摔碗而去不吃飯了。所以媽媽每天飯盛好，菜夾好，吃吧，寶寶。從未干過家務(wù)活，當然媽媽在說起一次太忙沒有幫男生做飯，他自己在家里下餃子了，而我從未教他，帶著“哎呀，媽呀，太神奇了吧”的神情 。

第四，媽媽每天還要半夜去男生房間幫她蓋被子，說起一個大男生在這樣寒冷的季節(jié)僅穿著內(nèi)衣把被子蹬掉，她表示無奈，我們表示無語

………………

既然吃了人家的，也要有所表示，各科老師發(fā)表看法，主題是“媽媽，請放手……”媽媽感嘆年紀很大才有一個孩子，不能、不敢放手……后來又嘀咕“反正十八九歲了，不用管他了吧”

媽媽和孩子的關(guān)系不是很好，媽媽愛嘮叨，孩子不愛聽。散場的時候，沒有任何人提及小孩子成績，只提已有進步，做人重要。

故事的結(jié)尾，微醺的我騎著自行車飛奔回家的路上，聽見一個聲音“老師”。扭頭一看所帶另一個班的一個女孩和他的爸爸追上來了，爸爸說剛開始認為她看錯了，她一直堅持說“就是我的老師”。他爸爸夸了我，我也很認真的回夸了女生還有他的爸爸。我一直對這個女生抱有極大的好感，名字好聽，安靜、認真又很有自信的那種，料想家庭環(huán)境應(yīng)該不錯，僅僅是瞥了一眼，感覺小女生的父女關(guān)系應(yīng)該很好。