今日看到西皮研究生期間一同學(xué)的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了一條關(guān)于西農(nóng)的消息，便勾起了我對西農(nóng)的記憶，便有幾句話訴諸筆端，寫下來。
我的研究生是在西農(nóng)經(jīng)管學(xué)院讀的，現(xiàn)在回頭一看，掐指一算，將近10年。
時(shí)間過得真快！日月穿梭，時(shí)序輪轉(zhuǎn)，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)從指縫間悄然流走，渾然不覺，只是若干年后回眸一望，便是匆匆十年。
回顧以往，我想說，我與西農(nóng)是有緣的。
邂逅西農(nóng)，得以有機(jī)會(huì)進(jìn)西農(nóng)學(xué)習(xí)幾年，我是幸運(yùn)的。
在西農(nóng)的三年，對我而言，是難忘的，也是值得珍惜的。
可以考入西樓是命運(yùn)之神，對我的眷顧與清了，回想起昔日，我要對西農(nóng)說聲謝謝。
許多人，也許天資聰明，學(xué)有余力，考個(gè)研考個(gè)博，并不算十分吃力、費(fèi)勁的事情，可是這件事情，于我，便是頗具挑戰(zhàn)性、頗具難度的。
大學(xué)畢業(yè)以后，我便有繼續(xù)求學(xué)深造的打算，這是現(xiàn)實(shí)逼迫下的選擇，也是我年少時(shí)便種在心里的一個(gè)夙愿。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)讀到過幾句話，“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高?！?/p>
后來，我才知道，這幾句話，出自宋汪洙的《神童詩》。
我便固執(zhí)地相信了，其中的一句：“萬般皆下品，唯有讀書高?！?/p>
這句話，讓我相信，讀書是件高尚美好的事情，如果有機(jī)會(huì)、有可能，我將盡可能的去讀書學(xué)習(xí)。
正是幾乎視這句話為座右銘，所以我從初中開始便在心中暗暗下定決心，將來一定要讀個(gè)研究生，而不管我是不是那樣的一塊料，這便是當(dāng)初懵懂的想法。
大學(xué)畢業(yè)了，就業(yè)甚不理想，這便更加促使我堅(jiān)定了求學(xué)深造的決心。
所以，在當(dāng)時(shí)偏狹的心理認(rèn)為，繼續(xù)讀研深造是唯一的選擇，是唯一的出路，是必選項(xiàng)，而不管不顧將來生活會(huì)怎么樣、工作掙不掙錢—這都無關(guān)緊要。
心中執(zhí)有一念，那便是考研。
邊在不稱心如意的單位上班，邊復(fù)習(xí)備考。無論是在養(yǎng)殖場，還是在飼料公司，書是從未離開我的，學(xué)習(xí)的念頭也是從未逃離我的腦海的。
最初，還想著繼續(xù)自己的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，所以，在畢業(yè)的頭幾年，分別報(bào)考過母校大連水產(chǎn)學(xué)院，也報(bào)考過中國海洋大學(xué)。
雖然，那一年報(bào)考中國海大，過了初試，也參加了復(fù)試，但是，還是因?yàn)橐恍┰?，慘遭淘汰，未能如愿。
待到下一年，我決意放棄水產(chǎn)，改換門庭，決意跨專業(yè)報(bào)考中國人民大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。
復(fù)習(xí)途中，自我評估，實(shí)力欠佳，于是，計(jì)劃采取迂回策略，不報(bào)人大，轉(zhuǎn)報(bào)中央財(cái)經(jīng)。
第一年，只考了二百八十多分，未果；
第二年，再戰(zhàn)，仍舊中財(cái)，考了三百三十三分。
可惜，這一年中財(cái)錄取線高達(dá)360分。
考中財(cái)，又沒戲了。
要想有學(xué)上，只有接受調(diào)劑。
最早，新疆師范大學(xué)給我來電，愿意錄取我；
接著，西北農(nóng)林科技大學(xué)給我來電，希我參加復(fù)試。
兩相權(quán)衡比較，我未能去新疆師大，而是選擇了西農(nóng)大。
在接到西農(nóng)電話的當(dāng)時(shí)，我第一次聽說西北農(nóng)林科技大學(xué)。
后來上網(wǎng)查過，才知，西農(nóng)是985、211，有研究生院，實(shí)力不凡。
后來，到了復(fù)試的時(shí)間，我便去西農(nóng)大復(fù)試。
雖然復(fù)試也很緊張激烈，但是，我很幸運(yùn)，矛頭第一批就被導(dǎo)師錄取了。
這是我的幸運(yùn)。
至今回想起來，仍十分感念師恩。
雖然畢業(yè)這么多年，我極少甚至從未回過母校，但是教我的老師、收我于門下的老師的恩情，是深藏于心的，是從不曾忘懷的。
師者，傳道授業(yè)解惑也。
老師，在我青年時(shí)期，教我做人，傳我知識(shí)，給予關(guān)懷，這種恩情，縱使我從不表露自己的謝意，但是，藏之我心，我對這種恩情的感念卻是越來越深的。
學(xué)生對于老師所給予的無私的愛與關(guān)懷，誠如我的導(dǎo)師所給我的，即使我走遍海角天涯，從未曾忘懷。
其實(shí)，每當(dāng)憶起西農(nóng)，便不免憶起老師，便不免熱淚盈眶，便不免感念師恩。
吾愛母校，吾愛吾師。
昔日，我在學(xué)校，遨游知識(shí)的海洋，以母校為榮。
今日，我告別母校，步入社會(huì)，希望自己能做出一點(diǎn)小小的成績，哪怕是微不足道的，不奢望母校以我為榮，只求不辱沒母校的名聲。
母校，西農(nóng)，既是培育我們成長的搖籃，也是我們心靈與精神的一個(gè)牽絆與歸宿。
也許，母校，不曾明說，但是，我相信，她一定有這樣的一個(gè)期望：
愿你出走半生，歸來仍是少年。
我愿以這句話為結(jié)語，重述一遍：
愿你出走半生，歸來仍是少年。
與諸君共勉！
—北京百泰富水產(chǎn)科技有限公司，張衛(wèi)明，2019.04.18日凌晨記。
