文/愛上時(shí)光的貓 ?第55天
? ? ? ?在人生的路上，不斷地發(fā)現(xiàn)并尋找更好的自己。
? ? ? ?而今，當(dāng)我們面臨這個(gè)信息大爆炸時(shí)代，紛繁雜亂的信息猶如潮水向我們席卷而來，透過一部小小的手機(jī)，你就可以連接整個(gè)世界。
? ? ? ?我們似乎每天都在被各式各樣的信息轟炸，接受了大量的信息，除了耗費(fèi)了大量的時(shí)間以外，卻并沒有多少真正的收獲。猶如洪水退卻，除了留下一堆殘?jiān)?，然后并不能發(fā)現(xiàn)真正有價(jià)值的東西。
? ? ? ?如何才能獲取有價(jià)值的信息？如何能夠?qū)W海拾貝，這也許是我們正真應(yīng)該思考的問題。
? ? ? 因此，搭建個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系就變得猶為重要了。
? ? ? ?何為知識(shí)結(jié)構(gòu)體系？顧名思義，體系，就是指的一個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)就是指將零散的東西進(jìn)行有序的整理、編排形成的具有整體性的整體。 通過排兵布陣，能夠真正地發(fā)揮出更大的效能。
? ? ? ?那么我們應(yīng)該如何去構(gòu)建屬于自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系呢？
確立目標(biāo)
? ? ? ? 首先，你得確定你的目標(biāo)，你為什么要構(gòu)建，你需要培養(yǎng)哪方面的能力？
? ? ? ? 我們可以選擇從基本能力出發(fā)，而后再培養(yǎng)專業(yè)能力。例如人的一生應(yīng)該具體的幾種基本的能力：語言能力、財(cái)務(wù)能力、處理問題的能力，其次我們可以再晉升至專業(yè)技能、藝術(shù)欣賞等方面的能力。
? ?選擇工具
? ? ?確定目標(biāo)之后，首先要做的是選擇工具，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，讓很多不可能變成了可能，學(xué)習(xí)也不例外，我們可以通過書本、微信、微博、各類學(xué)習(xí)課堂、APP等多種方式對自己的知識(shí)進(jìn)行填充。
? ?分類管理
? ? ? ?將所學(xué)到的知識(shí)，我們應(yīng)該建立文檔，進(jìn)行分類保存，以便可以溫故而知新，否則，我們只會(huì)經(jīng)歷不斷學(xué)習(xí)，又不斷遺忘的過程。將學(xué)習(xí)到的知識(shí)通過電腦文檔管理或者手機(jī)工具進(jìn)行管理，在適當(dāng)?shù)貢r(shí)候可以進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣的知識(shí)才是有效的知識(shí)。
轉(zhuǎn)化利用
? ? ? ? 學(xué)而無用，終其結(jié)果，就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。只有將知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化，并學(xué)會(huì)利用，才能夠真正的完成知識(shí)吸收的全過程。通常完成知識(shí)的轉(zhuǎn)化利用，需要我們與實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，通過輸出分享，運(yùn)用于實(shí)踐，就是最好的轉(zhuǎn)化方式。很多人倡導(dǎo)以教為學(xué)，就是把你所學(xué)到的知識(shí)通過教學(xué)的方式傳遞出去，你更能夠深刻地理解和掌握。
? ?知識(shí)及時(shí)更新
? ? ? ? ?學(xué)習(xí)無止境，知識(shí)也是隨著時(shí)間的發(fā)展而不斷更新的，學(xué)會(huì)及時(shí)地更新自己的知識(shí)系統(tǒng)才能夠充分地保證知識(shí)庫的生命力與活力。
? ? ? ? ?搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系是一個(gè)長期的過程，在我們確立目標(biāo)之后，學(xué)會(huì)利用合適的工具完成學(xué)習(xí)的過程，學(xué)會(huì)將知識(shí)進(jìn)行歸納存儲(chǔ)，通過實(shí)踐將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身擁有的能力。
? ? ? ?通過不斷地學(xué)習(xí)去及時(shí)更新自己的知識(shí)系統(tǒng)，最終才能夠在信息時(shí)代，獲取你想要真正有價(jià)值的信息，并將這些有價(jià)值的信息轉(zhuǎn)變成為自己的能力，真正地可以做到學(xué)有所用，學(xué)有所獲，持續(xù)地進(jìn)步與成長，最終獲得你想要的結(jié)果。
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