每到八月開學季，大家的話題似乎不約而同的凝聚到了“軍訓”。家長們都會紛紛曬出自家孩子軍訓時的颯爽英姿，學校的高端大氣。似乎忽略了為了孩子們的軍訓做了前提工作的默默無聞的老師們和一直陪伴在他們身邊的班主任們。大部分人都認為教官辛苦培訓，孩子刻苦訓練，老師無所事事。殊不知在軍訓的旅途中，也恰恰是老師和孩子們初次相識時的心靈交流。

Part 1:軍訓前的準備。人常說在困難面前方能顯真情！為了2017級新生的開學，領航全體老師都自覺加入了迎新工作。從生活部到學生處，從從九年級到七年級，從校長到門衛(wèi)，沒有身份職稱之別，沒有年齡工資之限，都在盡心盡力，為孩子們做好保駕護航。大家像是約定好了似的，我作為七年級年級主任，除了感動大家的無私付出之外，也疑惑難道這就是團隊的心有靈犀？

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Part 2:軍訓第一天，為了給孩子們舒心的環(huán)境，老師們已于6點多就到校，仔細檢查教室，連角落都不放過。原定的九點報到，可是孩子們在7點就迫不及待地來認識新老師了。老師們給每一個孩子叮囑軍訓事宜，組織孩子們有序坐上大巴，然后駛向軍訓基地。一路上，老師們不停的用手機記錄孩子們張張笑臉以給他們留下美好的回憶，還不時站起來檢查孩子們的安全帶。

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到達基地后，帶孩子們領過服裝和生活用品后，指導整理內務，怎樣更好的照顧自己。晚上又唯恐孩子休息不好，逐一到每個宿舍交待孩子們洗澡，并和他們聊天以消除他們的思家之情！

Part 3:軍訓第二天，孩子們已經適應了新環(huán)境，進入了軍訓的狀態(tài)，卻給老師們帶來了新的挑戰(zhàn)！衣服爛了，老師立即變成裁縫；身體不適，老師又轉換成護士，詳細詢問，帶領到醫(yī)務室找醫(yī)生查看病情；孩子想家，老師就是心理咨詢師，安慰鼓勵撫摸額頭。

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Part 4:軍訓之余:以前總是以為老師就是在課堂上教授知識，批改作業(yè)。這次帶領我們這個團隊參加軍訓，實在令我眼界大開。在陪伴孩子們軍訓的空隙，班主任們開會商討班級管理制度，開學分發(fā)材料。

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雖然這支班主任隊伍里是大多是女班主任，但是我們不僅有女人的細心和母愛，也具備男人的大氣和擔當，我們就是一支女子別動隊。這次軍訓，不僅僅使我們班主任們心靈相通，行動統(tǒng)一，也讓我們有機會和孩子們達成心靈上的交融。這一次的軍旅之行，采擷到了感恩，幸福，還有希望！