01
昨天，本是非常平常的一天，卻因一件事，讓老師覺得那是不同的一天，一直到晚上都沒能夠緩過神。
第一節(jié)課上課前，見到大家的數(shù)學(xué)老師，我向她詢問班級(jí)的作業(yè)情況，數(shù)學(xué)老師的話讓我對(duì)大家有一些失望。
個(gè)別同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)，質(zhì)量太差，一張卷子上面錯(cuò)題很多；也有同學(xué)說時(shí)間不夠，寫不完作業(yè)。
數(shù)學(xué)老師要求晚自習(xí)交到辦公室，可是收齊再交到辦公室，已經(jīng)是第二天早晨。這樣的情況下，數(shù)學(xué)老師沒有辦法把卷子及時(shí)判出來(lái)給大家講，我們的進(jìn)度就會(huì)比其他班級(jí)慢。
你總說時(shí)間不夠，我要問問你，課間你是否充分利用？自習(xí)課是否充分利用？也許你會(huì)笑，會(huì)想:老師真傻，課間才七分鐘，怎么寫作業(yè)？
可是，我要告訴你，只要你想寫，任何情況都可以寫下去。為什么你不給自己找方法去完成作業(yè)，卻要給自己找完不成作業(yè)的借口？
找借口，是最讓自己輕松的辦法，只是，最后的結(jié)果，不會(huì)好。
02
不知你們是否還記得，那天晚上，我給大家開班會(huì)，問大家:“愿意讓老師以普通班的標(biāo)準(zhǔn)還是以重點(diǎn)班的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求大家？”
我知道，你們都是希望自己越來(lái)越好的。
現(xiàn)在，我突然意識(shí)到，也許老師對(duì)大家的要求有點(diǎn)高，對(duì)大家的期望有點(diǎn)大，所以才會(huì)對(duì)大家有些失望，對(duì)自己有些懷疑。
我和大家說:“保持教室干凈?！笨墒沁@兩天，根據(jù)我看見的班級(jí)情況，并不可觀。你們也許不明白，我要求的班級(jí)干凈，不是值日時(shí)掃一掃，而是時(shí)時(shí)刻刻保持干凈，只要看見紙張，就要隨時(shí)撿起來(lái)。
一個(gè)好的環(huán)境，不單單包括學(xué)習(xí)環(huán)境還包括教室環(huán)境。這兩種環(huán)境的保持都需要大家的齊心合力，而老師卻沒能夠很好的把大家的力量聚集在一起。
這是老師的不稱職，是老師教導(dǎo)的不到位。
讓老師失望的是，自習(xí)課的紀(jì)律。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不允許交頭接耳，可是總有個(gè)別同學(xué)，喜歡問問題，發(fā)出聲音，擾亂周邊同學(xué)的學(xué)習(xí)。
最初開學(xué)，老師就說過，我們要學(xué)會(huì)為他人著想。你多為別人想一分，別人做事情也為你想一想，如果我們每一個(gè)人都可以為他人考慮，那么我們的班級(jí)一定是團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。老師知道，你們不是故意的，這需要老師的督促與不斷的教導(dǎo)，老師不會(huì)放棄，也絕不放棄。
老師做錯(cuò)的事情，會(huì)承認(rèn)，不給自己找借口，你們做錯(cuò)的事情，可不可以也主動(dòng)承認(rèn)呢？
03
同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)我聽一位老師和我說普通班的畢業(yè)升學(xué)情況時(shí)，我的有多難過，有多心疼，有多惋惜！
“取上得中，取中得下”給自己定一個(gè)高的目標(biāo)，會(huì)達(dá)到中等的高度；給自己定一個(gè)中間的目標(biāo)，會(huì)得到稍低的結(jié)果。這是老師學(xué)到的也是一直對(duì)大家強(qiáng)調(diào)的。
現(xiàn)在，如果你們不嚴(yán)格要求自己，以后，你們得付出多少的努力才可以追趕上優(yōu)秀同學(xué)的腳步，你們知道嗎？
老師希望，你們不為自己的作業(yè)找借口，不為自己的學(xué)習(xí)找借口。只要你想學(xué)習(xí)好，成為品學(xué)兼優(yōu)的人，那就去努力吧！
現(xiàn)在要你們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為考一個(gè)好的大學(xué)，更重要的是，讓自己以后有更多的選擇，有更多的機(jī)會(huì)。一所好的大學(xué)，擁有的資源和機(jī)會(huì)，是你想不到的，拿三年的拼搏換無(wú)悔的一生，換一所好的學(xué)校，永遠(yuǎn)值得！
也許，你會(huì)覺得，在一般的大學(xué)，我努力學(xué)習(xí)也可以做的很好。的確，這個(gè)世界上，從來(lái)不缺少逆襲的人，但我要問你，你可以做那一個(gè)人嗎？你做得到嗎？
不要想將來(lái)再去努力，現(xiàn)在你就要踏下心，一步一個(gè)腳印往前走，走得真實(shí)，走得勇敢，走得無(wú)悔。
還記得軍訓(xùn)時(shí)，兄弟班同學(xué)問你們的話嗎？老師是這樣回答的:你們?cè)诶蠋煹男闹芯褪呛⒆?。誰(shuí)說你們不好，你們?cè)谖业男闹芯褪亲詈玫?；誰(shuí)說你們不努力，老師會(huì)督促你們努力的。
所以，同學(xué)們，不要為自己找借口，為自己找方法，讓自己更棒！
今天，我們班級(jí)的跑操受到年級(jí)部表?yè)P(yáng)，大家心里都很開心。老師沒有表?yè)P(yáng)大家，是希望我們繼續(xù)保持下去，而不要因?yàn)橐稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。
其實(shí)，大家做的已經(jīng)很棒，只是老師一直沒有對(duì)大家表明過。老師要求的更高，大家會(huì)做的更好，讓我們一起為美好的未來(lái)共同努力吧！
用《我的時(shí)代》里面的歌詞結(jié)尾:你的未來(lái)沒人比你更期待，沒有時(shí)光可以被替代，每個(gè)荷爾蒙的節(jié)拍，用盡全力跳出來(lái)。加油！
大家好!
我是小穎?
一個(gè)喜歡寫生活中平常事的女孩
現(xiàn)在是79名小花的班主任
隨時(shí)歡迎你來(lái)這里做客?
