馬上要期中考試了，可是仍然堅(jiān)持做思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練。這兩天接觸了聽記的訓(xùn)練，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我覺得難，還開始就有點(diǎn)退縮?？蓩寢屨f(shuō)，嘗試一下，能記多少就記多少，能畫多少就盡量去畫。媽媽鼓勵(lì)我，并且陪著我一起聽記，一起畫思維導(dǎo)圖。有了陪伴，我信心倍增。在我們倆完成第一幅聽記導(dǎo)圖時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我并不是不能完成，有的地方和媽媽比較起來(lái)，我的歸納整理思路更清晰！

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

這幾天，每天我都在學(xué)校把作業(yè)盡量完成，回家后復(fù)習(xí)，吃飯，畫思維導(dǎo)圖，洗漱睡覺。同樣的時(shí)間，現(xiàn)在能完成的事越來(lái)越多，思維導(dǎo)圖的繪制也越來(lái)越熟練。大咖老師的指導(dǎo)讓我清楚的知道自己的不足。一節(jié)線下指導(dǎo)課，和校長(zhǎng)同學(xué)共同度過(guò)。還需要注意1.分支的發(fā)散，要飽滿，布局合理。2.每個(gè)分支文字不超過(guò)4個(gè)中文，單詞不超過(guò)一個(gè)！目前就是以上的問(wèn)題。我要加油??！