敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
? ? ? 大家好！我是九（1）班? XXX ，今天我演講的題目是“激情? 在我心中飛揚(yáng)”。說到這里的時(shí)候，我想起了我們一班的激情口號，有請我親愛的一班同學(xué)們大聲告訴大家：“一班一班，非同一般；放飛理想，勇于高攀。”（一班同學(xué)們在下面齊聲高喊口號）聽，多么響亮的口號啊！聽著這口號，我心情很激動(dòng)，似乎有一股激情將要在胸腔里澎湃，燃燒，飛揚(yáng)！
? ? ? 猶記得，秋季開學(xué)前夕，爸爸拍著我的肩頭，語重心長地說：“孩子，開學(xué)后你就是九年級學(xué)生了，九年級意味著什么你知道嗎？”當(dāng)時(shí)的我心頭還殘存著暑假期間的快樂記憶，并沒有認(rèn)真思考爸爸的話。踏進(jìn)校門，走進(jìn)教室，聽了班主任的開學(xué)第一課，見到了我們九年級老師們的兢兢業(yè)業(yè)，看到了我們九年級同學(xué)們的孜孜不倦，我心頭大震，爸爸的問題重新回蕩在我耳邊，我終于找到了答案，那就是：去掉玩耍的心，專注學(xué)習(xí)！所有的努力，為了學(xué)習(xí)；所有的拼搏，為了學(xué)習(xí)。因?yàn)樵俨慌?，再不拼搏，就晚了！就遲了！
? ? ? 在我身邊有很多努力拼搏，時(shí)不我待，只爭朝夕的同學(xué)。他們起早摸黑，他們晨誦暮念，他們孜孜不倦，他們專心致志。課堂上他們心無旁騖聽講討論做筆記，課余間他們遨游書海沉思苦想攻難題。在他們身上，我看到了積極上進(jìn)，看到了激情飛揚(yáng)，看到了青春正確的打開方式！他們是我學(xué)習(xí)的楷模，我要以他們?yōu)榘駱樱尲で闀r(shí)刻飛揚(yáng)在心中，努力，拼搏，不悔！
? ? ? 是的，正處于花樣年華的我們，勤奮，進(jìn)取，拼搏，是青春最好的詮釋；活力，激情，昂揚(yáng)，是青春原本的色彩?？墒橇钊诉z憾的是，在我們身邊也同樣有些同學(xué)，他們雖然年少，我看到的卻是遲暮；他們雖然有健康的軀體，我看到的卻是病態(tài)。為什么這么說呢？你看——一天到黑，從早到晚，幾乎節(jié)節(jié)課都是趴在桌上睡大覺。要不就是下巴支在課桌上，聳著肩縮著脖軟塌塌地盯著書本，十幾多分鐘都不動(dòng)一下。書不讀，作業(yè)不做，站著像歪脖子樹，坐下似一坨爛泥，上課不是裝病就是裝死，下課就活靈活現(xiàn)，還肆意打架滋事。這樣的人，我看不到活力，看不到激情，他們不配擁有青春這個(gè)美好的字眼，或者說他們根本就是在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命！醒醒吧，我親愛的同學(xué)！想想我們的父母！想想我們當(dāng)初的夢想，曾經(jīng)發(fā)過的誓言！醒醒吧！
? ? ? 有一首歌唱得特別好，它就是蘭雨的《激情飛揚(yáng)》。其中有這么幾句歌詞，我想把它送給在座所有的同學(xué)，那就是：曾經(jīng)我對未來有些慌張，我害怕夢失去翅膀。不知道下一站的模樣?，F(xiàn)在我喜歡隨性的飛翔，用心靈雕刻時(shí)光，把美好的融進(jìn)我心房。激情飛揚(yáng) ，隨風(fēng)翱翔，用我的夢歌唱。激情飛揚(yáng) ，不怕萬難，年輕自由方向。
? ? 路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽，檢查一下自己：我的夢是否還在，我的心是否還在飛揚(yáng)？
? ? ? 古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。做真實(shí)的自己 ，盡最大的努力！親愛的同學(xué)們，只要勤奮,成功在望；只要努力,笨鳥能飛。知識的海洋在等著你拼搏，生活的天空在等著你翱翔。
? ? 飛揚(yáng)吧，激情！
? ? 燃燒吧，青春！
? ? ? 最后再次有請我親愛的一班同學(xué)齊聲高呼我們的激情口號：“一班一班，非同一般；放飛理想，勇于高攀?！保ㄈ嗤瑢W(xué)一起高喊）
? ? 我的演講完畢。謝謝大家?。ň瞎?，下臺）
（附：本演講稿是去年十二月份為所教班級學(xué)生量身定制的原創(chuàng)文稿，交予班長沈應(yīng)鑫同學(xué)，用來參加本校激情教育演講比賽。沈同學(xué)很努力，比賽獲得一等獎(jiǎng)。該班同學(xué)已經(jīng)全部畢業(yè)。嗯，有些想念那些小調(diào)皮鬼了。）
