研究視角

1.線性傳播
古典應(yīng)用傳播學(xué)：修辭學(xué)
目的——以說服為中心
技能——包括聽眾分析/內(nèi)容組織等軟性技能
模型——修辭學(xué)三要素
理性訴求：曉之以理
情感訴求：動(dòng)之以情
人品述求：以德服人
現(xiàn)代應(yīng)用傳播學(xué)：（說服理論）影響力的六大原則
互惠性——人們總是感覺到有責(zé)任回報(bào)他們曾經(jīng)接受過得恩惠
稀缺性——當(dāng)獲取某一件事物的機(jī)會(huì)越少時(shí)，想要的人就會(huì)越多
權(quán)威性——人們總是習(xí)慣于服從權(quán)威來尋找實(shí)現(xiàn)行動(dòng)的捷徑
一致性——一旦我們作出了某個(gè)決定或選擇了某種立場，就會(huì)面對來自個(gè)人和外部的壓力迫使我們的言行與它保持一致
偏好性——大多數(shù)人總是更容易答應(yīng)自己認(rèn)識和喜愛的人所提出的要求
共識性——人們會(huì)仿效與其相似的人的做法

2.非線性傳播
站在接受者角度/主動(dòng)的受眾：發(fā)出者→信息→接受者（能否接受信息取決于自身環(huán)境，渠道，解碼）

3.文化視角
發(fā)出者→（共同因素）接受者（信息交流是為了達(dá)成某種共同的認(rèn)知）