? ? ? 文/麗

? ? ? ? 漢語拼音教學(xué)很枯燥？如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣呢？兒童充滿了奇妙的想象，如果我們的課堂教學(xué)能在拼音教學(xué)和兒童世界之間搭建一座橋梁，那么這些拼音就自然地在兒童頭腦中存儲起來。我們不妨共同來創(chuàng)編童話故事，讓拼音住進故事小屋，在故事中學(xué)習(xí)，在故事中潛移默化。

? ? ? 我想每一位老師都知道孩子學(xué)習(xí)復(fù)韻母的時候特別容易混淆，但是當你帶著孩子走進拼音故事，一切難題都迎刃而解，讓整個的拼音教學(xué)充滿無窮的樂趣。

? ? ? ai,ei,ui的故事

? ? ? a,e,u這三個單韻母寶貝呀，正在屋子里聽老奶奶講故事呢。聽著聽著故事講完了。他們覺得真悶啊！于是他們決定打開門出去玩?？墒峭饷嬗趾芾?。正當他們打開門，猶豫的時候。i這個單韻母寶貝跑進來說。不用出去啦，我來到屋子里面和你們一起做朋友。于是他們手拉手。跳起了拉丁舞，合成了ai,ei,ui,怎么讀？站在前面的單韻母說，先發(fā)我的音再想后面的i靠攏。

? ? ? 沒過一會兒，他們都溜出去玩了。那就讓我們來捉迷藏吧，一個一個把它找出來。

? ? ? 瞧這些小朋友挨著一起在聽故事。你找到誰了？ai挨著挨著ai,ai,ai,繼續(xù)尋找，這桌上有個杯子，杯子杯子ei,ei,ei,老奶奶脖子上是圍巾，圍巾，圍巾ui,ui,ui,就這樣，孩子們在有趣的故事中輕松快樂地學(xué)習(xí)了這三個復(fù)韻母。

? ? ? ao,ou,iu的故事

? ? ? 動物園里呀，飼養(yǎng)員叔叔今天太粗心了，這不剛剛喂完老虎的食物卻忘記了關(guān)門。這老虎今天可開心了。于是他偷偷地跑出了動物園，一高興吶，竟嗷嗷嗷的大叫起來。老虎大叫aoaoao，老虎一樂！他呀特別想找個朋友玩一玩，可是他是老虎大王啊，誰都不敢跟他玩，這時天上飛來一只海鷗，他對老虎說:老虎，老虎，我和你玩，海鷗，海鷗ou_ou_ou。他們玩著玩著就來到海邊，看見有海獅在游泳，于是他們大聲叫起來，加油加油iu_iu_iu，故事聽完了，這三個復(fù)韻母也牢記于心了。

? ? ? ie,ue,er的故事

? ? ? 小紅和媽媽晚上來到海邊，看見一棵高大的椰子樹，好美呀！椰子，椰子，ie,ie,ie這時一輪圓圓的月亮出來啦！月亮月亮ue,ue,ue大海傳來浪濤的聲音，小紅用耳朵去傾聽這美妙的聲音，耳朵耳朵er,er,er。

? ? ? 接下來繼續(xù)欣賞拼音教學(xué)里的前鼻韻母，后鼻韻母的趣味故事吧

? ? ? an,en,in,un,un的故事

? ? ? 這一天，aoeiuv他們約好第二天到天安門廣場玩，第二天他們早早地就起床了。開始出發(fā)啦！可是小o呢，睡的實在是太香了，等他起床的時候兄弟們早已不見了。aeiuv他們來到天安門廣場，就在這時，聲母n跑過來說我們玩一個排隊的游戲，我排在你們后面當小鼻子好不好？好啊，好啊！那就開始啦，天安門，天安門an,an,an,要升國旗嘍！摁鈕摁鈕en_en_en,到了中午了，溫度好高??！溫度，溫度un_un_un,這時飄來一朵白云，白云，白云vn_vn_vn。

? ? ? ? 就這樣，每一課拼音字母教學(xué)，我都會把它編成一個非常有趣的故事。孩子們在動人的故事中興趣盎然地學(xué)著，比如整體認讀音節(jié)，還有一些相近的韻母ie_ei，iu_ui等等。我們都可以把它創(chuàng)編成充滿童真童趣的童話故事，摒棄死記硬背的辦法，不僅學(xué)生學(xué)習(xí)興趣特別高，而且記得特別牢。我想，只要我們?nèi)ハ胫屍匆糇∵M故事小屋。我們就能編出各式各樣的有趣的拼音故事，讓這些童話故事化成兒童的想象，化成兒童的生活，化成兒童的精神愉悅，學(xué)拼音用拼音才輕松。而我們的教學(xué)也會呈現(xiàn)事半功倍的神奇效果，你也來試試吧！

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