今天分享一招，如何讓孩子主動寫作業(yè)。只用一招，走進娃兒的心里?？纯礉凉龐屖窃趺醋龅?，就明白了！
鏡頭（一）
濤濤媽下班回家，看見濤濤頭也不回地埋在書桌前，走近一看，在畫畫。
媽媽：“噢，在畫畫，好漂亮?。 ?br>
濤濤：“恩，媽媽看我畫的蜜蜂，好多還沒有畫玩呢。（濤濤邊說邊忙著給蜜蜂涂色。）”
媽媽：“好吧，你接著畫完。然后寫作業(yè)喲！”
濤濤：“好的?！?/p>
濤濤畫的蜜蜂在花叢間飛舞，而且還提著小桶呢，小桶是藍色的，小蜜蜂是黃色和黑色相間的，紅色的花兒張開大臉龐微笑著?？吹贸鰜頋凉裉煨那楹芎谩６昼娺^去，濤濤畫完了。他高興得把畫拿給媽媽看，媽媽一邊欣賞一邊稱贊：“真棒呀！”
媽媽：“今天作業(yè)多嗎？”
濤濤：“不多，語文還有一些課文生字我抄完，就可以預(yù)習(xí)第28課?！?br>
媽媽：“好的，你先寫完生字，我檢查簽名?！?br>
濤濤：“媽媽，我預(yù)習(xí)完語文就想找鵬鵬玩，晚上再復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)可以嗎？”
媽媽答應(yīng)了，濤濤愉快的去寫作業(yè)。
濤濤媽很會觀察孩子今天的心情如何，一般都會挑孩子情緒比較好的時候恰當?shù)靥岢鰧懽鳂I(yè)的事情。
鏡頭（二）
濤濤媽下班回家，看見濤濤不知道在忙什么，一會在搭積木，一會就把剛搭好的積木推倒，媽媽從一旁經(jīng)過，不小心碰到。濤濤大喊起來，責(zé)怪媽媽。媽媽感覺到濤濤今天心情不好.
媽媽：“今天有什么不高興的事情嗎？”
濤濤：“今天，你答應(yīng)接我放學(xué)一起買本子的，你沒來接我，你騙人。”濤濤一口氣大聲說完，氣鼓鼓地坐到小凳子上。
濤濤媽突然想起昨晚答應(yīng)濤濤今天要去學(xué)校接他，可是下班的時候臨時要處理緊急的事情，一下子就忘記了這個約定，于是讓爺爺去幫忙接濤濤。
媽媽：“真抱歉，是我失約了，因為單位臨時發(fā)生狀況需要處理，一著急給忘記了?！?br>
濤濤：“媽媽騙人，我不相信你了?！睗凉龤獾帽亲佣荚诖舐曂職狻?br>
媽媽：“我沒有騙人，我答應(yīng)了你和你一起買就一定會做的。我能問問今天作業(yè)你寫了嗎？”
濤濤：“沒有?！睗凉荒蜔┑恼f。
媽媽：“多嗎？”
濤濤：“不多。”
媽媽：“恩，你想先寫作業(yè)還是先買本子？”
濤濤：“先買本子。”
媽媽：“好，我們現(xiàn)在去買，買完回來你再寫作業(yè)？”
濤濤想了想，雖然不高興，但還是穿上鞋子去買本子。在路上，媽媽親切地說對不起，摸摸濤濤的頭，希望他別生氣。濤濤慢慢的緩和了情緒，和媽媽一起買到了本子。回到家里，濤濤把本子放在書桌上，打開語文書開始寫作業(yè)。
濤濤媽發(fā)現(xiàn)孩子有情緒的時候，一般先處理孩子的情緒，等孩子情緒理順了，孩子就愿意主動寫作業(yè)了。
鏡頭（三）
濤濤媽今天接孩子一起放學(xué)回家。
濤濤：“媽媽，我不想寫作業(yè)，我想玩?！?br> 媽媽想了想，孩子想自己安排時間，就讓他自己決定吧。于是答應(yīng)了濤濤。濤濤開心地玩了兩個小時才戀戀不舍的回家。
回到家里，吃完晚飯后，濤濤并沒有安排時間寫作業(yè)，而是摸摸這里看看那里，時間一分一秒的過去了。九點鐘，媽媽說濤濤睡覺了。濤濤一看九點，不情愿的走到書桌旁，邊寫邊用手不停的揉眼睛，還打哈欠，看得出來孩子困了。媽媽開始在一旁嘮叨，不要寫了，都九點了。平時媽媽可不會打擾濤濤寫作業(yè)，可是現(xiàn)在媽媽卻特意的反復(fù)說著，濤濤不肯，還是執(zhí)意寫作業(yè)。這一個小時不好熬，濤濤好不容易把作業(yè)寫完，一邊揉眼一邊讓媽媽簽名，媽媽一看有寫錯的，但是不說出來，還是在嘮叨你看都十點了，這么辛苦，才完成作業(yè)。濤濤也不好反駁媽媽，因為是自己做的決定。
第二天，媽媽和濤濤一起放學(xué)回家。
媽媽：“今天，你是先玩，還是先寫作業(yè)？”
濤濤：“媽媽，我想先寫作業(yè)再玩?！?br>
媽媽：“好！你看，其實你先寫作業(yè)再玩，一樣都可以玩，而且作業(yè)還寫得好！”
濤濤：“媽媽，昨天的作業(yè)寫錯了，老師讓我回家改，然后你簽名?！睗凉T著小嘴不好意思的小聲說著。
媽媽：“一定是昨晚你太累了，所以寫錯了。鵬鵬都是先寫完作業(yè)再玩的?！?br>
濤濤：“恩，媽媽我知道了，先安排好寫作業(yè)的時間，再安排玩的時間！”濤濤大聲的說。
回到家里，濤濤就打開語文作業(yè)本開始改錯，認真地寫作業(yè)。
濤濤媽知道不能總是幫孩子做計劃，需要孩子自己學(xué)會做計劃，可是怎么引導(dǎo)孩子做好放學(xué)后的時間計劃呢？讓孩子犯錯，從錯誤中更能深刻體會到計劃時間的重要性，孩子就會主動地寫作業(yè)。
我們每天出門前，都習(xí)慣性地看看天氣預(yù)報，如果是雨天，就準備好雨具；如果是大晴天，就準備好雨傘或帽子；如果是陰天，呵呵，拎包出門。同樣，作為家長，我們需要學(xué)習(xí)觀察孩子臉上的表情，孩子的喜怒哀樂都會表現(xiàn)在臉上，通過仔細觀察，就知道孩子今天心情如何。知道孩子的心情就好辦了，高興的時候，趁熱打鐵；不高興的時候，先問問孩子今天怎么了？梳理好孩子的情緒再說寫作業(yè)的事情。
家長對孩子的關(guān)愛不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，更重要地能走進孩子的心里。當發(fā)現(xiàn)孩子有進步的時候，家長及時地肯定和鼓勵就像一縷溫暖的陽光照進孩子的心田里，給予孩子前進的動力；當發(fā)現(xiàn)孩子遇到困難想退縮的時候，家長及時的理解和疏導(dǎo)，就像知心的朋友給予孩子關(guān)愛和友情；當發(fā)現(xiàn)孩子因為貪玩犯錯，家長給予時間讓孩子明白犯錯的后果是要付出代價的。
其實做個濤濤媽那樣的家長，也不錯！試試吧。
我是溫暖媽咪，非常喜歡和孩子在一起，如果在和孩子相處的事情上有什么問題，請關(guān)注溫暖媽咪吧，非常樂意你的打擾！
