????????學(xué)術(shù)PPT分不同的種類，他們相互之間結(jié)構(gòu)類似，但是具體細(xì)節(jié)和側(cè)重點又各不相同。本文主要覆蓋了開題，調(diào)研，工作匯報（畢業(yè)答辯），項目申請（部分）這四大類來進(jìn)行闡述。

????????PPT一方面是內(nèi)容，另一方面是顏值和精致，顏值和精致容易被忽略，但是卻十分重要，它能幫助聽眾更愉快地聽你的報告，使得PPT具有更好的傳播效果，使得你的干貨內(nèi)容發(fā)揮它真正的價值。

????????需要注意的是，本文中的PPT截圖由于來自于不同年代的報告，因此可能存在風(fēng)格上的區(qū)別，大家自己做的時候注意保持統(tǒng)一。

一、PPT種類分析

1. 開題：側(cè)重于描述所從事的工作的背景，意義，以及目前存在的相關(guān)研究?，結(jié)構(gòu)與開題報告一致。其結(jié)構(gòu)可分為：

   • 研究背景與意義
   • 研究現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)（缺點）
   • 研究內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)
   • 研究方法
   • 技術(shù)路線
   • 實驗方案及可行性分析
   • 預(yù)期研究成果及創(chuàng)新之處
   • 已有的科研工作基礎(chǔ)
   • 研究計劃及進(jìn)度安排

2. 調(diào)研：結(jié)構(gòu)與survey，review類論文類似，側(cè)重于以下幾個方面：

   • 研究背景與意義
   • 闡述現(xiàn)有方法的分類
   • 研究現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)（缺點）
   • 對比總結(jié)。

3. 個人工作匯報：結(jié)構(gòu)與小論文類似，主要側(cè)重于

   • 研究背景與意義
   • 研究現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)（缺點）
   • 本工作的貢獻(xiàn)
   • 本工作的方法
   • 實驗評估
   • 實驗結(jié)果
   • 對比總結(jié)。

4. 項目申請：與開題類似，但是因為同一個項目申請中存在有多個子課題，因此具體研究內(nèi)容等部分內(nèi)容需要壓縮。此外項目申請一般每個課題組會有自己的模板，具體的格式請按照課題組的模板來進(jìn)行。

   
   
   圖1 PPT結(jié)構(gòu)示意圖

二、封面

????????封面看似簡單，但其實它跟人的第一印象一樣，十分重要。封面的作用主要有兩個，一是介紹工作，二是介紹人。

1. 封面首先需要簡潔大方但不簡陋，一般可以直接套用實驗室的模板。
2. 封面標(biāo)題的字體要大，并且加粗。
3. 報告內(nèi)注明姓名，導(dǎo)師，郵箱等個人信息。校內(nèi)報告或者課堂報告，建議署上學(xué)號。
4. 學(xué)校、實驗室Logo。

三、目錄

????????目錄在PPT中具有引導(dǎo)PPT闡述邏輯的作用，它需要注意以下幾點：

1. 目錄的條目不宜太多，因此一般只顯示大標(biāo)題，跟圖1所示的結(jié)構(gòu)差不多即可。
2. 目錄中不同標(biāo)題之間需要存在邏輯。
3. 目錄標(biāo)題中，當(dāng)前正在報告的部分需要加粗或者具有明顯的標(biāo)記。

????????需要注意的是：由于大標(biāo)題比較固定，因此需要在正文PPT部分加上小標(biāo)題，這一點，我對模板有所修改，大家也可自行參考。

四、研究背景與意義部分

????????研究背景部分應(yīng)突出當(dāng)前領(lǐng)域的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。研究意義部分則具體闡述解決當(dāng)前挑戰(zhàn)后可獲得的收益（解決了什么問題）。

????????圖表，數(shù)據(jù)，實例來直接支撐本工作的研究背景和意義，該部分建議多一些圖片，例如圖2研究背景所示，這里舉了幾個常見的硬件漏洞及其危害，并且配上圖，以增加PPT的可觀賞性。右邊部分利用時間列表的形式，舉例說明硬件漏洞的關(guān)注程度越來越高。

????????先闡述我們所研究的問題相關(guān)背景的重要性，例如危害性很大，而且大家越來越關(guān)注，那么我們從事相關(guān)方向的研究也是水到渠成的。

????????然后我們需要從研究背景中引出我們研究的問題，而研究意義部分則需要我們闡述清楚我們研究的問題的迫切性，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ芯窟@個問題，或者這個問題研究以后將帶來什么樣的好處。

圖2 基于實例的研究背景

（圖2接圖3）

圖3 基于數(shù)據(jù)的研究背景.png

五、闡述現(xiàn)有方法的分類

????????該部分主要用于調(diào)研報告的PPT中，綜述類文章或者調(diào)研報告的一大核心創(chuàng)新點就是相關(guān)研究主題的分類學(xué)。

????????分類可以從不同的角度進(jìn)行，因此在調(diào)研報告的ppt中需要較為清楚地闡述，當(dāng)前報告的PPT是從哪些角度出發(fā)，實現(xiàn)對當(dāng)前領(lǐng)域中的各種方法的分類。

該方面建議采用類似于圖表的形式進(jìn)行展示，例如思維導(dǎo)圖，表格分類，餅狀圖。

1. 思維導(dǎo)圖比較常見，需要在分支處注意注明分類的條件。
2. 表格分類多用于多屬性分類方法，即橫縱坐標(biāo)都為分類的條件，如圖4所示。
3. 還有老師建議餅狀圖分類，也就是統(tǒng)計近些年各種方法的論文數(shù)量，以突出某個方法的重要性和趨向性。

圖4 基于表格的分類

六、研究現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

6.1研究現(xiàn)狀

????????研究現(xiàn)狀代表了你對本方向的熟悉程度，是評判你在這個領(lǐng)域內(nèi)是否專業(yè)的重要指標(biāo)之一。

????????這部分推薦時間軸的形式來展示近些年來的工作。這樣可以很方便地看出來目前的工作的發(fā)展方向，從而佐證你的研究是最新的，無可辯駁，如圖5.1所示。

????????此外，在進(jìn)行調(diào)研報告時，對于同一類的方法，可采用圖5.2所示的方法展示。以突出對比性，同時參考文獻(xiàn)可以突出時間和方法趨勢。

圖5.1 研究現(xiàn)狀與趨勢

（圖5.1接圖5.2）

圖5.2 列表形式的研究現(xiàn)狀

6.2 挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)往往是從先有工作中提煉出來的，大致可分為兩類：

1. 現(xiàn)有的這些老方法在新的應(yīng)用場景下無法解決某些問題，這些問題亟待解決。
2. 現(xiàn)有的這些老方法的效果不盡人意，效果有待提升。

????????因此我們需要在介紹完現(xiàn)狀后，簡要地介紹一下每一類方法的缺陷，作為挑戰(zhàn)，我們后續(xù)的工作都是為了解決這些缺陷中的某一個或者全部缺陷進(jìn)行的。

圖6 兩類方法的簡單介紹

???????? 在某些場合，需要對研究現(xiàn)狀做更詳細(xì)的講解，此處也給出詳細(xì)版本的PPT，如圖7所示。介紹工作時有一個重要的公式，如下所示

輸入->方法/做了什么工作->輸出

????????該過程類似于一個算法描述，需要明確方法的輸入，例如某些數(shù)據(jù)集，某些屬性等，方法部分可以簡單講解一下方法（取個名字），以及該方法做了什么工作。同時闡述輸出的結(jié)果。

圖7 更詳細(xì)版本

七、研究內(nèi)容與預(yù)期目標(biāo)

????????需要注意的是，這部分一般有兩種不同的寫法

1. 一種是現(xiàn)有的工作中，大體框架都已經(jīng)固定，我們的研究是針對這個框架的改進(jìn)，則一般先介紹我們預(yù)計的工作框架，以及它的預(yù)期工作效果，然后引出我們需要的研究內(nèi)容（所需改進(jìn)的地方）

2. 還有一種是目標(biāo)比較確定的，但是工作框架比較靈活，則一般先提出期望達(dá)到預(yù)期目標(biāo)所存在的問題，從而引出我們的研究內(nèi)容。

????????兩種都差不多，在這里我們主要按照第一種來介紹。如圖8所示，我們首先介紹本方案的于其目標(biāo)，為了實現(xiàn)這個預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)有的方法框架存在3個局限性，因此這些局限性便是我們的研究內(nèi)容。

????????該頁中利用方法的框架和流程將三個研究內(nèi)容的內(nèi)在邏輯串起來，有利于后續(xù)詳細(xì)介紹研究內(nèi)容。

圖8 研究內(nèi)容.png

????????在介紹研究內(nèi)容時，我們可以從以下三方面來進(jìn)行闡述。這部分最好有一些圖片，否則這個問題會太過抽象，使人難以理解。

1. 需求（為什么要研究這個內(nèi)容）。
2. 難點（解決這個問題的困難之處，困難之處可以簡單，但寫的時候要寫的玄乎一點，給人一種看起來就好難的感覺）。
3. 研究內(nèi)容（具體需要研究的點）。

圖9 研究內(nèi)容詳細(xì)介紹.png

八、本工作創(chuàng)新點以及貢獻(xiàn)

????????這部分也有一個公式，如下所示：

針對.....問題，提出了.....方法，達(dá)到了.....效果

九、本工作的方法

????????這個部分在不同種類的報告中具有不同的表現(xiàn)方法。但總體的思路還是不變的，存在下面這樣的公式：

輸入 => 步驟1 => 步驟2....=>輸出

????????項目申請由于分很多子課題，一般每個子課題占據(jù)的頁數(shù)不會太多，通常需要在1頁ppt展現(xiàn)整個方案，這部分一般用框圖來展現(xiàn)。如圖10和圖11所示，小標(biāo)題展現(xiàn)了本方案的課題名稱，下面利用流程和框圖，圖形化地展現(xiàn)整個方案的研究內(nèi)容以及采用的技術(shù)方案。

????????在一些畢業(yè)論文等需要詳細(xì)闡述本方案采用的技術(shù)時，也可以利用框圖展現(xiàn)整體方案，然后對其中的幾個研究內(nèi)容分頁展示。

下面分3個類型，大家可選用合適的類型。

類型1

圖10 工作1

（圖10接圖11）

圖11 工作2

類型2

圖12 工作1

（圖12接圖13）

圖13 工作2

類型3

圖14 工作1

（圖14接圖15）

圖15 工作2

十、已有科研基礎(chǔ)

????????已有的科研基礎(chǔ)，可以先將研究的計劃和進(jìn)度內(nèi)容列出來，然后用著色的方法展現(xiàn)出來，這在企業(yè)項目管理中是比較常用的方法，例如甘特圖等，大家可以根據(jù)自己的研究內(nèi)容自行修改。

圖16 研究基礎(chǔ).png

十一、封底

????????封底一般為致謝，網(wǎng)上的模板有些措辭存在很大的問題，例如“感謝聆聽”，這個曾引起很大的爭議，“聆聽”一詞通常用于下級聽上級講話，因此感謝老師聆聽是不合適的。
????????比較穩(wěn)妥的，可以用“請各位老師批評指正！謝謝！”。