? ? ? ? 看到老師發(fā)期中成績(jī)，帶著期待尋找五號(hào)。82，隱匿在密密麻麻的數(shù)字之中，因?yàn)檠凵竦年P(guān)注，顯得特別突出。心里覺得能接受。當(dāng)我上下瀏覽了全班的成績(jī)之后，發(fā)現(xiàn)班里最低80，還有一個(gè)81，接著就是82。莫名的就笑不出來(lái)了。我這是怎么了，我也不知道。 我不是一直都不在意成績(jī)的嗎？但我此刻的內(nèi)心感受是真實(shí)的，真實(shí)的失落，真實(shí)的傷心。感覺一下子把我拉到高中時(shí)候，期末考砸時(shí)不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我，想掩飾，想逃避。過(guò)程接到了爸爸的電話，爸爸說(shuō)，你去群里看一下孩子成績(jī)，我以一向強(qiáng)硬態(tài)度懟回去。這個(gè)懟里更多的是我的情緒，我的失落，我的挫敗……不過(guò)一次考試而已，可是這已經(jīng)是好幾次的倒數(shù)了，基本每個(gè)單元都這樣。平時(shí)都會(huì)，在家看他寫作業(yè)也都會(huì)，偏偏考試是這樣的結(jié)果。，

? ? 我一直不愿意承認(rèn)孩子差，我覺得他沒問題，他很棒，只是識(shí)字慢，我可以慢慢等他。但是實(shí)際的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓我力不從心。我不知道從哪里開始幫助孩子，也沒有方法幫助他。我感到自己好失敗，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實(shí)跟父母有很大的關(guān)系，我沒辦法改變自己的時(shí)候，就沒辦法改變孩子的狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)我已經(jīng)沒辦法笑著接納，笑著理解了。孩子爸爸的壓力，公婆的壓力，老師的無(wú)形壓力，都向我壓過(guò)來(lái)。我的自信，我對(duì)孩子教育的自信，瞬間都瓦解了，現(xiàn)實(shí)的傷害真是刺骨。

? ? ? 趁著開會(huì)理了自己的情緒，回家還是要笑著面對(duì)孩子，笑著接納孩子的成績(jī)，和他一起討論失分點(diǎn)。

? ? ? 沒有強(qiáng)大的內(nèi)在，很難做到豁達(dá)。沒有堅(jiān)持的學(xué)習(xí)動(dòng)力，很難影響到孩子。生活也好，學(xué)習(xí)也罷，孩子都是從父母這里一點(diǎn)一滴的承襲。我的恨鐵不成鋼，不是對(duì)孩子，更多的是對(duì)自己吧。看清了自己，看到了不足，知道要從自己改變起，但是我怎么就堅(jiān)持不了呢？我該從哪里找動(dòng)力呢？

? ? 嗯，此刻，我實(shí)在是太累了。

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