各位鄉(xiāng)親父老！大家好！
今天是我們?nèi)?）班開展“班班有讀”的第二天，雖然剛開始，但是我們都很機(jī)智，同時(shí)在陳老師的帶領(lǐng)下，有條不紊地開展共讀。
這是我們今天的導(dǎo)讀單，內(nèi)容豐富多樣，但我們見招拆招，輕松應(yīng)對(duì)。
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瞧瞧！我是悟性超高的“小一休”，陳老師說了一遍我就會(huì)給我的好朋友做大花臉了。
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當(dāng)然啦！我的好表現(xiàn)離不了爸爸媽媽爺爺奶奶們的支持，為我添置了各色記號(hào)筆和便簽。
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爸爸媽媽為我們操碎了心，白天辛苦工作，晚上還不顧疲憊，陪我一起閱讀，碰到“攔路虎”還給我答疑解惑。爸爸媽媽，我愛你們！
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差點(diǎn)漏了，我們小陳老師干啥去了？
往下看
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原來陳老師也在忙著給她的朋友做大花臉呢！還為我們的表現(xiàn)做了點(diǎn)評(píng)。看到老師的點(diǎn)評(píng)我可激動(dòng)了！
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有些爸爸媽媽在打卡時(shí)也希望自家寶寶能堅(jiān)持下去。放心吧！爸爸媽媽，我們一定會(huì)努力的，不信你看！
雖然我感冒請(qǐng)假了，閱讀不能落下。
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矯正“心靈之窗”的同時(shí)補(bǔ)充“精神食糧”
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鏡子里的我也很努力喲！
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我們的小調(diào)皮也沉下心來閱讀了。
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我都能寫小后感啦！不錯(cuò)吧！
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來著媽媽的希望！
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安靜下來的我也不賴吧！
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爸爸媽媽還給我打印了導(dǎo)讀單助我閱讀
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要知后續(xù)如何，請(qǐng)看日后表現(xiàn)。
