? ? ? 隨著時(shí)光的流逝，我們褪去了兒童的稚氣，取而代之的是2019年9月1日開(kāi)始的初三歷程。

? ? ? 初三的路上，我得到了許多知識(shí)。曾經(jīng)的伙伴，誰(shuí)伴隨我度過(guò)了兩年？或許有的就要離開(kāi)，選擇了其他地方，那并不重要，只要記住我們?cè)?jīng)并肩作戰(zhàn)，共同進(jìn)步！同時(shí)陪伴著我們的，還有那一群辛勤勞作的老師和他們的諄諄教導(dǎo)。

初三的我患上了憂傷，不在像初中七八年級(jí)那樣打打鬧鬧嘻嘻哈哈，只是喜歡發(fā)呆著，那逐漸成熟的臉透露著少年的憂愁，靜靜地體會(huì)這時(shí)間的流逝。有時(shí)會(huì)幻想著迷茫的未來(lái)，在何處等待著自己？有時(shí)生氣了，只是埋在心里，不愿當(dāng)面說(shuō)清楚。初三的我總以為自己是大人了，但卻還喜歡偷偷的在教室里舔著棒棒糖，原來(lái)初三的我卻還是長(zhǎng)不大的小男孩。

最是六月扣心弦，群踏萬(wàn)馬擠征程。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

越來(lái)越感覺(jué)自己的文字平談，思想簡(jiǎn)陋。于是，還是多讀些書(shū)。寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，寫(xiě)有溫度有深度的簡(jiǎn)美文字。

近兩日在讀魯迅的《兩地書(shū)》。