?玉澤的第29篇書(shū)評(píng)

開(kāi)篇先做一個(gè)調(diào)查，你父母的微信朋友圈經(jīng)常發(fā)布的是什么信息？

從拒絕智能手機(jī)到開(kāi)始觸網(wǎng)到樂(lè)在其中，不少退休老人的晚年生活經(jīng)歷了觸網(wǎng)“三部曲”。

一方面越來(lái)越多的老年人學(xué)會(huì)用微信，希望與子女產(chǎn)生線上互動(dòng)；另一方面，對(duì)于年輕一代來(lái)說(shuō)，父母長(zhǎng)輩的朋友圈似乎正在成為謠言轉(zhuǎn)發(fā)大戶(hù)，雞湯文、爆款轉(zhuǎn)發(fā)文充斥其中，不勝其煩。

為什么會(huì)這樣，大部分子女認(rèn)為是父母的文化程度比較低，沒(méi)有辯證思維，但是你認(rèn)為你的辯證能力就很強(qiáng)嗎？今天要給大家介紹一本顛覆我們以往認(rèn)知的書(shū)《知識(shí)大遷移》。作者剖析了在信息爆炸的時(shí)代，人們?yōu)槭裁醋兊迷絹?lái)越無(wú)知，還意識(shí)不到自己的無(wú)知。

這本書(shū)的作者是威廉·龐德斯通，美國(guó)超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)作家，已出版《剪刀石頭布》《誰(shuí)是谷歌想要的人才？》《無(wú)價(jià)》等14部暢銷(xiāo)書(shū)，兩次獲得“普利策獎(jiǎng)”提名。

?同時(shí)他還是《哈佛商業(yè)評(píng)論》《紐約時(shí)報(bào)》《哈珀斯》《時(shí)尚先生》等世界知名雜志長(zhǎng)期撰稿人；《今日秀》《大衛(wèi)·特萊曼深夜秀》《CBS早間新聞》等世界知名電視、電臺(tái)節(jié)目的?？停灰彩茿BC電視臺(tái)兩檔黃金節(jié)目作家兼聯(lián)合制片人。

一、在信息爆炸的時(shí)代，人們?yōu)槭裁醋兊迷絹?lái)越無(wú)知，還意識(shí)不到自己的無(wú)知

在知識(shí)搜索即得的信息時(shí)代，我們還需要學(xué)這么多知識(shí)嗎？以前我們要應(yīng)付考試，得背誦各種詩(shī)詞歌賦，有時(shí)候忘記某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還得翻半天才能找到，多么希望有一個(gè)搜索引擎，讓我們能快速找到這些知識(shí)。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了，搜索越來(lái)越方便，一句“有事問(wèn)度娘”成了PC時(shí)代的口頭禪。我們逐漸習(xí)慣了把電腦當(dāng)大腦。

想要耍一下文藝才華，詩(shī)詞歌賦背不下來(lái)，怕啥？百度比四大才子更有文化。不懂得天文地理，網(wǎng)上一搜，人人都成了知識(shí)淵博的大學(xué)問(wèn)家。

后來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了，人手一部智能手機(jī)，則徹底讓我們養(yǎng)成了依賴(lài)的習(xí)慣。搜索的速度上去了，搜索的場(chǎng)景豐富了，感覺(jué)自己的知識(shí)庫(kù)更強(qiáng)大了。好多孩子做作業(yè)就上小猿搜題，根本不需要費(fèi)腦筋去思考問(wèn)題。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家安東尼·唐斯就曾提出疑問(wèn)：如果為獲取某種知識(shí)付出的努力并不能收到回報(bào)，為什么還要費(fèi)勁去學(xué)呢？

這真是一個(gè)為無(wú)知開(kāi)脫的黃金時(shí)代，也是一個(gè)理性無(wú)知的黃金時(shí)代。我們知道想知道什么信息隨時(shí)都可以上網(wǎng)查，但如果你沒(méi)有觀點(diǎn)，沒(méi)有思想呢？正如《知識(shí)大遷移》一書(shū)提到：有一樣?xùn)|西你沒(méi)法上谷歌搜索，那就是你不知道自己應(yīng)該搜索什么？互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的危機(jī)之一，就是它很有可能會(huì)讓我們陷入“元無(wú)知”的狀態(tài)，即達(dá)克效應(yīng)所表達(dá)的那樣：意識(shí)不到自己無(wú)知的狀態(tài)。

可見(jiàn)，在知識(shí)獲取這件事上，互聯(lián)網(wǎng)讓你安了心，卻給了你更多煩惱。

我們都知道自己需要知道什么知識(shí)，但是我們很難知道，自己應(yīng)該知道，實(shí)際上卻不知道的知識(shí)。

達(dá)克效應(yīng)表示：最缺乏知識(shí)和技能的人，反而最無(wú)法認(rèn)知自己的這種欠缺。導(dǎo)致的嚴(yán)重后果就是，越無(wú)知越自信，給自己挖一個(gè)神坑，書(shū)里舉了一個(gè)例子，像老司機(jī)和新司機(jī)，大部分新司機(jī)都對(duì)自己的駕駛技術(shù)充滿(mǎn)自信，反而是老司機(jī)更加小心翼翼。

《知識(shí)大遷移》這本書(shū)，就是圍繞事實(shí)性知識(shí)展開(kāi)的。除了達(dá)克效應(yīng)，書(shū)中還提到了另外兩種影響我們獲取知識(shí)的因素，理性無(wú)知和扭曲的心智地圖。

我們都知道無(wú)知很可怕，但是無(wú)知也是有高低之分的。有些無(wú)知是因?yàn)橹R(shí)不夠，比如受教育程度低，對(duì)某個(gè)行業(yè)領(lǐng)域缺少了解，信息環(huán)境匱乏等。

這種狀態(tài)下，無(wú)知是一種自知。當(dāng)你知道自己不知道的時(shí)候，知識(shí)就有增長(zhǎng)空間。

有些無(wú)知是因?yàn)樽砸詾橹R(shí)很夠，他們分辨不出來(lái)自己不懂什么，就以為什么都懂，也就是理性無(wú)知的狀態(tài)。

做一個(gè)無(wú)知的人并不是可怕的，可怕的是互聯(lián)網(wǎng)有可能令我們陷入“元無(wú)知”的狀態(tài)，就是那種無(wú)法意識(shí)到自己無(wú)知的狀態(tài)。

那么在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們?cè)撜莆漳男┲R(shí)可以讓我們的收入有所增加，幸福感更強(qiáng)呢？

二、學(xué)習(xí)哪些知識(shí)可以讓我們的生活更富有、更幸福

作者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，知識(shí)水平仍然與一個(gè)人生活的幸福程度甚至收入水平有因果關(guān)系。作者制作了一套事實(shí)性知識(shí)測(cè)試題并邀請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)的對(duì)象作答，并建立了統(tǒng)計(jì)模型。結(jié)果顯示，知識(shí)水平仍然是收入水平的重要預(yù)測(cè)因素。哪怕在年齡和受教育情況相同的情況下，知識(shí)淵博的人賺的錢(qián)仍然更多。

作者還分析了知識(shí)水平為何與收入有因果關(guān)系，原因大致有三：

A.對(duì)一定程度事實(shí)性知識(shí)的廣泛了解導(dǎo)致了高收入。

B.反過(guò)來(lái)，高收入使人們獲得了廣泛的知識(shí)面。

C.知識(shí)水平與高收入有著相同的成因。

總之可以確定的是，在當(dāng)下，學(xué)習(xí)事實(shí)性知識(shí)依然很重要，記住這些事實(shí)性知識(shí)依然有用。那么掌握那些知識(shí)可以提高我們的收入呢？

1.語(yǔ)言能力

拼寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)或發(fā)音的錯(cuò)誤在日常生活中或許很常見(jiàn)。作者指出，拼寫(xiě)正確能力或許與收入的關(guān)系不大，但發(fā)音正確與否與收入水平是高度相關(guān)的：在發(fā)音測(cè)試?yán)锉憩F(xiàn)最好的人和表現(xiàn)最差的人，家庭年收入的差距達(dá)到了5.5萬(wàn)美元。據(jù)作者猜測(cè)，正確發(fā)音是他人判斷當(dāng)事人是否受過(guò)良好教育的一種手段——讓別人知道你受過(guò)教育，這很重要。所以練習(xí)發(fā)音準(zhǔn)確的普通話或者一口流利的英語(yǔ)，是非常重要的一項(xiàng)能力。

2.健康知識(shí)

在作者的一項(xiàng)調(diào)查中，統(tǒng)計(jì)模型以一個(gè)35歲、受過(guò)四年制大學(xué)教育的人為基準(zhǔn)，如果15道題中一道也沒(méi)答對(duì)的話，他的健康評(píng)分是6.32；而如果全部答對(duì)，他的健康評(píng)分是6.96。兩者的自我健康狀況評(píng)價(jià)相差10%。所以單從統(tǒng)計(jì)學(xué)上來(lái)看，對(duì)麩質(zhì)、碳水化合物、幽門(mén)螺桿菌等等健康類(lèi)知識(shí)多了解一點(diǎn)，真的沒(méi)有壞處。

前面《貧窮的本質(zhì)》有提到了，窮人之所以窮，也是因?yàn)檫@些缺乏這些正確的飲食知識(shí)，導(dǎo)致很多生病返窮的，在這個(gè)時(shí)代，健康養(yǎng)生知識(shí)多了解一些，對(duì)我們的健康有好處， 有健康的身體，才會(huì)更有活力，才能得到更多人的欣賞。

3.體育知識(shí)

在作者的線性回歸模型預(yù)測(cè)中，把體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)題全部答錯(cuò)的人，平均家庭年收入是3.4萬(wàn)美元；而那些回答完全正確的人，平均家庭年收入是8.5萬(wàn)美元。如此明顯的差距可以告訴我們，體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和收入水平是正相關(guān)的。

一般喜歡體育運(yùn)動(dòng)的人身體都比較健康，也比較有活力，每天給自己半個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，是幸福人生的必修課哦。

4.理財(cái)知識(shí)

如果說(shuō)哪一類(lèi)的知識(shí)跟收入水平直接掛鉤，你一定會(huì)想到理財(cái)知識(shí)。的確如此。調(diào)查顯示，在回答包含了福利、通貨膨脹和稅收等內(nèi)容的六個(gè)問(wèn)題時(shí)，在特定年齡或教育水平的人群中，答對(duì)最多問(wèn)題的人收入就最高，儲(chǔ)蓄也最多。同時(shí)，理財(cái)素養(yǎng)與人的幸福感也息息相關(guān)。得分最高者的自我評(píng)價(jià)幸福感比得分最低者高24%。

理財(cái)最重要的一個(gè)概念“復(fù)利”，如果你連這個(gè)概念都不知道的話，趕緊補(bǔ)一下理財(cái)知識(shí)哦

5.文科效應(yīng)

文化素養(yǎng)，即一個(gè)人對(duì)于文學(xué)藝術(shù)等知識(shí)的了解程度是教育水平的良好預(yù)測(cè)因素。但文化知識(shí)和收入水平之間的關(guān)系小得驚人。文化素養(yǎng)好的人，有可能是因?yàn)樗麄冎餍尬目苹蛩囆g(shù)系，主修這些學(xué)科的人，往往收入要比同等教育水平、主修理工科的人要低。這被稱(chēng)為“文科效應(yīng)”。

這一部分我不太同意作者的觀點(diǎn)，在這個(gè)自媒體時(shí)代，正式這些文科藝術(shù)類(lèi)的人才施展才藝的時(shí)候，很多大V都是因?yàn)橛辛松詈竦奈幕滋N(yùn)，才有今天的成就的。在人工智能時(shí)代，人文修養(yǎng)更可以提升一個(gè)人的不可替代性，提升人們的幸福感。

三、在移動(dòng)知識(shí)時(shí)代如何成為真正的贏家

1.必要的知識(shí)儲(chǔ)備

孔子曰：“溫故而知新”。新知識(shí)在建立時(shí)必定和我們已有的知識(shí)體系有一定關(guān)聯(lián)的，任何信息不可能是孤立存在的。雖然我們處在互聯(lián)網(wǎng)和知識(shí)爆炸的時(shí)代，但是搜索引擎不能代替事實(shí)知識(shí)的

學(xué)習(xí)和記憶，我們必須具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備才能夠?qū)W習(xí)更多新的知識(shí)，多做背景知識(shí)的積累，這樣可以學(xué)的更快速、更有深度。也就是要提升我們的思維質(zhì)量，搭建自己的底層邏輯思維體系。

2.?個(gè)人獲取信息應(yīng)當(dāng)“平衡理性”

現(xiàn)在我們很多人更愿意去通過(guò)網(wǎng)頁(yè)推送、微信公眾號(hào)、娛樂(lè)新聞等方式去了解信息。這些信息由于被深度加工過(guò)，更容易于被我們所接受，但并不利于我們成長(zhǎng)和思考。所以這里更提倡去看一些不帶有太多主觀意見(jiàn)的一手資訊、書(shū)籍，或者自己主動(dòng)搜尋的信息。

所以作者呼吁，個(gè)人獲取信息的來(lái)源不要過(guò)于單一，不要看太多新聞或其他類(lèi)型的電視節(jié)目。另外，改變你的瀏覽器偏好設(shè)置，不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，今日頭條，抖音這些都是根據(jù)你的愛(ài)好給你推送內(nèi)容的，所以你要成為信息的主導(dǎo)者，調(diào)教你的搜索引擎，讓它給你推薦有價(jià)值而且廣泛的信息，不要任由它推送作繭自縛。

3. 既要有“狐貍式”的廣博也要有“刺猬式”的專(zhuān)精

對(duì)于作者提出的“狐貍式”的學(xué)習(xí)理論，我并不是全部贊同。狐貍的特征就是什么都學(xué)一點(diǎn)，什么都不精，這樣的學(xué)習(xí)方式有利于建立全面的知識(shí)框架體系，知識(shí)死角和知識(shí)盲區(qū)會(huì)比較少，這一點(diǎn)毋庸置疑。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們只要知道了知識(shí)線頭，就能找到我們所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以廣博很重要。

但是光做到這一點(diǎn)是不夠的，因?yàn)闆Q定一個(gè)人的發(fā)展恐怕不是“木桶理論”，而更多的是“長(zhǎng)板理論”，在某一方面的特長(zhǎng)和不可替代性決定了一個(gè)人的收入和社會(huì)地位，必須有一項(xiàng)技能超過(guò)90%的人，才有可能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。所以，個(gè)人建議最好是兩者兼顧，在注重，全面的知識(shí)框架體系的同時(shí)，也要對(duì)自己感興趣或者擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行深度研究，成為一個(gè)全面型專(zhuān)業(yè)人才。

結(jié)尾：“百度百科”不是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是學(xué)習(xí)的方式

終身學(xué)習(xí)，多去獲取不同類(lèi)型的知識(shí)，不僅是我們獲取財(cái)富與健康的手段，這種行為本身還塑造了我們的直覺(jué)和想象力。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：想象力比知識(shí)更重要，但知識(shí)是想象力的基礎(chǔ)。那些腦袋里裝著大量知識(shí)的人更擅于創(chuàng)新，他們的知識(shí)儲(chǔ)備，使他們能夠看到事物之間被其他人忽視的關(guān)聯(lián)性，讓他們能夠?yàn)殛P(guān)鍵問(wèn)題擬定創(chuàng)造性的解決方案。非常喜歡《三體》里面的這句話，叫做：我消滅你，與你無(wú)關(guān)?。

“百度百科”不是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是學(xué)習(xí)的方式，存在云端的知識(shí)也不是你的知識(shí)。想要獲取成功，不妨翻開(kāi)這本書(shū)，轉(zhuǎn)變你的認(rèn)知，投入新的學(xué)習(xí)吧！