每個人天生具備領(lǐng)導(dǎo)力,學(xué)會授分權(quán),成事不再難

今天是日更寫作的第?604/700 天

你好,我是西陸華胥。

今天分享的聽書書目是《授權(quán)》,內(nèi)容是如何激發(fā)全員領(lǐng)導(dǎo)力。

本書作者大衛(wèi)·馬凱特曾是美國第七艦隊的一名海軍上將,提出了「領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)者」管理模式。

他曾在短短6個月的時間里,帶領(lǐng)一艘管理混亂、倒數(shù)第一核潛艇的團(tuán)隊逆襲,成為管理良好、戰(zhàn)力突出的隊伍。

在他離開海軍系統(tǒng)的十年內(nèi),這支隊伍依然運行良好,收獲很多榮譽(yù),不斷有人獲得晉升,而他自己為多家全球企業(yè)開展領(lǐng)導(dǎo)力咨詢服務(wù),取得了很好的效果。

1.聽書筆記

01)「領(lǐng)導(dǎo)者—追隨者」管理模式

把人分為有權(quán)力的和沒權(quán)力的,是一種自上而下的決策氛圍,管理效率高,短期表現(xiàn)好,但是無法激發(fā)每個人的潛力,長期風(fēng)險太大。

02)「領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)者」管理模式

保持人與人平等的相處之道,通過下放決策權(quán),改變上下級之間的溝通方式,提高組織中每個人的能力,激發(fā)每個人的領(lǐng)導(dǎo)力,讓大家知道前進(jìn)的方向。

03)管理者需要警惕的兩大陷阱是「緊抓控制權(quán)」和「吸引追隨者」。

04)用即時性認(rèn)可去強(qiáng)化所期望的行為,設(shè)置沒有數(shù)量限制的優(yōu)秀績效獎勵,才能確保讓每個人變得更好,整個組織發(fā)展得更好。

2.聽書感想

自上而下的領(lǐng)導(dǎo)模式,簡單直接,卻容易僵化,在如今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,曾經(jīng)的優(yōu)勢很容易就變成了劣勢,顯得很是被動。

畢竟決策要從上到下一層層貫徹,信息要從上到下一層層傳遞,授分權(quán)體系也是從上到下一層層收口,最后到一線的人,他也許只知道做一個任務(wù)甚至動作。

而組織之外復(fù)雜的形勢、快速的變化,考驗的是整個團(tuán)隊的應(yīng)變速度以及應(yīng)變能力。

正如解讀中提到的,過于依賴一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,無法培養(yǎng)出團(tuán)隊成員的獨立思考能力,帶領(lǐng)團(tuán)隊打勝仗和團(tuán)隊里人人都能打勝仗,是不一樣的。

這就像球星領(lǐng)銜的團(tuán)隊和全員皆兵的團(tuán)隊之間的區(qū)別。

前者星光閃耀,看起來很強(qiáng),可一旦群龍無首,就會步履維艱。

而后者雖然看著并不顯眼,可是每個人都能發(fā)揮作用,甚至爆發(fā),扛起球隊前進(jìn)。

正應(yīng)了書中的觀點:

每個人天生都有領(lǐng)導(dǎo)力,好的管理模式,不是一個領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)很多追隨者做事,而是大家作為領(lǐng)導(dǎo)者開展高效協(xié)作。

看到團(tuán)隊中每個人的主動性,激發(fā)大家的領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊整體的能力水平才能有更大提升,單憑一個人的極強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力,是存在短板的,也是不可持續(xù)的。

講講這本書的解讀中,很有啟發(fā)的兩個點:

一是,積極擁抱外部檢查。

很多時候,組織或團(tuán)隊都抵觸檢查,認(rèn)為是找茬,不免緊張焦慮,甚至動作走樣地開啟迎檢行動。

可換個角度想,如果做得好,檢查方是來肯定成績,并幫著總結(jié)宣傳,如果做得不好,檢查方是來發(fā)現(xiàn)問題幫助改進(jìn)的,恰恰是團(tuán)隊學(xué)習(xí)成長的機(jī)會。

兩種視角下,無論結(jié)果好壞,檢查都是一個好事,所以沒必要抵觸檢查,錯失學(xué)習(xí)機(jī)會,因為團(tuán)隊的目標(biāo)是做事成事,追求卓越,而非避免犯錯。

二是,提升個人能力,多講目標(biāo),少講做法。

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升的一個支柱是個人能力的提升,具體操作起來,授權(quán)、分權(quán)等情境下,重要的不是告訴個人如何做,而是講清楚為什么。

目的是根本的,目標(biāo)是明確的,而方法可以是多樣的,不同情境、階段,不同的人做事,會有多種多樣的想法。

一味追求控制一板一眼做事,不見得是解決問題的最好方式。

總結(jié)一下,這本書告訴我們:

每個人天生具備領(lǐng)導(dǎo)力,「領(lǐng)導(dǎo)者—領(lǐng)導(dǎo)者」管理模式,通過向下授權(quán)、改變溝通、提升能力等方式,能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的領(lǐng)導(dǎo)力,讓每個人都能做到最好。

成事、成果、榮譽(yù)也就隨之而來。

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