最近和許多朋友聊天,
羨慕白手起家之外,
同時(shí)還提出了一個(gè)重要疑問(wèn),
那就是如何欣賞古琴?
依個(gè)人拙見(jiàn),
除了個(gè)人的文化基底,
其實(shí)不管什么樂(lè)器奏樂(lè),都要靠腦洞。
大部分人聽(tīng)不出感覺(jué),
主要原因是古曲的旋律有點(diǎn)像流水賬,
直接描繪的一個(gè)時(shí)間線的情緒或場(chǎng)景,
不同于現(xiàn)代音樂(lè)大篇幅重復(fù)和明顯的段落感。
再有古曲沒(méi)有規(guī)定明確的節(jié)奏,
演奏者理解不同會(huì)有些許區(qū)別,
因此初聽(tīng)古琴曲首先還是要了解大致內(nèi)容。
聊了這么多,
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)知乎大神是如何答疑解惑的吧,
前面這段就當(dāng)拋磚引入啦~
人生自是有琴癡
1. 多聽(tīng)
多聽(tīng)方能知味,和“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”一個(gè)道理。不僅是同一位琴家的同一首曲子反復(fù)聽(tīng),還要同一首曲子找不同琴家的版本聽(tīng),我這么做收益頗豐。
就《流水》而言,呂培元先生的琴的泛音好清亮~ 先生的七十二滾拂磅礴大氣而又不失平和方正,從曲子里可以一窺老先生的心境與胸懷。
李祥霆先生的流水則洶涌湍急,七十二滾拂到急流處忍不住屏住呼吸了有木有,這才是有胸有大江大河的人彈出的氣魄有木有!
2.?多彈
練琴是一個(gè)很奇妙的過(guò)程,有的曲子彈了一百遍,仍不得要領(lǐng),那很煩很困擾的,但是,總會(huì)有一個(gè)時(shí)刻,也許是一陣微風(fēng),也許是一片秋葉,你就突然了悟了,知曉了,懂得了,那種豁然開(kāi)朗 的快感是別人無(wú)法體會(huì)的。多多練習(xí)吧騷年,你會(huì)懂的。

梅迪
聽(tīng)琴曲有個(gè)坎兒得過(guò),坎兒就是如何進(jìn)入文人語(yǔ)境。進(jìn)入的方法說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,一半在親彈,一半在琴之外。
親彈可以最直觀的了解作曲者意圖和旋律的內(nèi)在聯(lián)系,如果能碰上個(gè)好老師幫你理清樂(lè)理思路,琴曲便能聽(tīng)出趣味了,有些乍聽(tīng)平淡的曲子,實(shí)則跌宕的很。
琴外功夫便是多看多聽(tīng)多讀??磿?shū)畫(huà),了解文人的審美趣味所在,琴與書(shū)畫(huà)通,書(shū)中看留白,琴中聽(tīng)吟撓分寸。讀中哲,儒家道家佛理,理順中國(guó)的文人思想脈絡(luò),這樣才能了解琴曲的“淡”究竟是什么滋味兒。尤其佛曲道曲,普安咒有人覺(jué)得大好,有人覺(jué)得昏昏欲睡,皆在對(duì)曲子內(nèi)涵領(lǐng)悟的不同;再者多聽(tīng)琴家們的演奏,古琴老八張的那些琴家彈得都十分了得。
琴本身屬于文化的一部分,我們今天將其單獨(dú)抽離欣賞,往往不得味。音樂(lè)而言我們自小接受的是西方樂(lè)理(兒歌,流行樂(lè),建國(guó)后的民樂(lè)),中西體系不同(但古典樂(lè)與琴曲通),初聽(tīng)時(shí)感覺(jué)隔閡是自然。不過(guò)西方古典樂(lè)的節(jié)奏從規(guī)律到散拍,從有旋律到“凌亂”,這一點(diǎn)又和琴曲相投。古人玩音樂(lè)玩的很精深,窺探琴譜,時(shí)常贊嘆先人譜曲之精妙??上б郧皼](méi)有藝術(shù)家之稱,如果有記錄的話,必會(huì)看到中國(guó)古代曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)莫扎特巴赫。

李逍遙
對(duì)于音樂(lè)的審美過(guò)程,特別是純音樂(lè)的審美、欣賞,我一直相信,自己親自演奏、實(shí)踐,是讓人領(lǐng)略其美感的最直接方法。當(dāng)然,并不是說(shuō)一定要去演奏,但了解其技法是有必要的,初聽(tīng)者可以看一些琴學(xué)大家演奏時(shí)的視頻。
要去看視頻。光聽(tīng)曲,初聞?wù)撸瑢?duì)曲意的理解、對(duì)其中情感的感知,都較有限。以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)一段時(shí)間的古琴之后,聽(tīng)曲之時(shí),所能感受到的東西更多了,先前平淡無(wú)奇的曲子,也漸漸有了趣味。是欣賞水平提高了嗎?恐怕不是。學(xué)琴之前,我已聽(tīng)琴曲很久,但從未有此類感受。
究其原因,應(yīng)當(dāng)是在聽(tīng)曲的時(shí)候,循其聲,得其力。這個(gè)力量,直接來(lái)源于動(dòng)作,動(dòng)作,直接引發(fā)感情。
然而你若不知如何演奏、或大致如何演奏,則無(wú)法得到這一層的感受,或說(shuō)是享受。你所聽(tīng)到的那些滑音、吟猱、綽、注之音,那些如同空谷回響一般的樂(lè)音,說(shuō)實(shí)話,對(duì)于一般人,很難理解其中意味。
這就是審美主體對(duì)于審美對(duì)象「模擬」,這是一種想象,基于樂(lè)音、樂(lè)曲的「逆推」,而這些想象的基礎(chǔ),就是其技法、視覺(jué)觀賞之經(jīng)驗(yàn)。
