2020年了，剛剛寫(xiě)日期的時(shí)候，習(xí)慣性的寫(xiě)上2019，一想不對(duì)了??，趕緊改過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想一下2019，我都收貨了什么？有什么事是值得記憶的？有什么事是值得驕傲的？? 好像沒(méi)有。每天都是雞毛蒜皮的小事，柴米油鹽醬醋茶，一天又一天，一月又一月的重復(fù)上演著相同的事情。或許應(yīng)了那句話吧～平平淡淡才是真～沒(méi)有事就是好事！
然而心底還有別的聲音告訴我：你有暴跳如雷，你有咄咄逼人，你有破口大罵，也有委屈不甘，還有自卑茫然……雖不愿意承認(rèn)，但畢竟是事實(shí)。怎么辦？當(dāng)時(shí)特別的討厭自己，想改嗎？想！能改嗎？難！
想想是從什么時(shí)候讓我有了少許改變的？那應(yīng)該是寫(xiě)親子日記之后吧。當(dāng)時(shí)剛到小學(xué)報(bào)名，宮主任提倡所有的家長(zhǎng)可以寫(xiě)一寫(xiě)親子日記，據(jù)說(shuō)會(huì)從中受益，據(jù)說(shuō)能改變自己！我也嘗試了，剛開(kāi)始挺興奮，每天盡量保持溫和的狀態(tài)，連續(xù)寫(xiě)了十篇左右，可越到后邊就不知道寫(xiě)什么了？心里空蕩蕩的，心思明天寫(xiě)吧，明天再拖明天，拖著拖著就停下了，停下之后就再也不想寫(xiě)了，哪怕那一天有非常有意義的事，有過(guò)完這一天再也不會(huì)重來(lái)的重要時(shí)刻，都沒(méi)有那個(gè)寫(xiě)日記的想法了。
后來(lái)，19年11月15日的那天，當(dāng)時(shí)我們廈門(mén)路小學(xué)正在舉辦第三屆家長(zhǎng)節(jié)，一直堅(jiān)持寫(xiě)親子日記的家長(zhǎng)得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)，發(fā)了獎(jiǎng)狀。潘雨涵眼睛直直的看著別的同學(xué)的爸爸媽媽高興的樣子，特別羨慕?；丶倚那榈吐涞母艺f(shuō)：“媽媽，你也寫(xiě)親子日記吧？”看到閨女這樣，我也不是滋味，本來(lái)就是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子。如果我寫(xiě)日記會(huì)增強(qiáng)她的自信心的話，我愿意試試，不為別的，只想讓她知道，她的媽媽也在努力學(xué)習(xí)，并不是之前她經(jīng)常說(shuō)的：“怎么就我有作業(yè)？”?
當(dāng)天晚上，懷揣羞愧的心打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我都落下三個(gè)月了，錯(cuò)過(guò)好多好多。已然如此，過(guò)去的就過(guò)去了，那就重新出發(fā)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始什么也不晚。晚上再度寫(xiě)下了那天發(fā)生的一件件記憶，每天都是瑣碎，那就把一件件瑣碎拼湊起來(lái)，當(dāng)成敘事一般的寫(xiě)下來(lái)行了。
繼續(xù)堅(jiān)持了快兩月，好像也沒(méi)那么難，寫(xiě)著寫(xiě)著，它就變成了我每天必須做的一件事，要不然像少了什么東西一樣。鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，希望可以陪伴她一起成長(zhǎng)。
雨涵寫(xiě)作業(yè)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就說(shuō)困了，自己爬床上去躺著，可能累了，一會(huì)兒真睡著了。我就坐床邊寫(xiě)著日記，一寫(xiě)竟然停不下，說(shuō)不完，再也不是當(dāng)初無(wú)事可記的時(shí)候。
鬼使神差的我想起來(lái)廚房灶上還蒸著芋頭和南瓜貝貝，電飯煲里有臘八粥，過(guò)去看看，這一打開(kāi)臥室門(mén)就問(wèn)到了一股糊味。完蛋了，蒸鍋被燒干鍋了??！蒸芋頭變成烤芋頭了！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一年級(jí)三班潘雨涵媽媽
