一、

一名加拿大的優(yōu)秀老師來到中國，成為一所小學(xué)的特聘教師，她叫凱麗。

“你愛誰？”凱麗給孩子們布置了一道英語作文題。

我愛爸爸！我愛媽媽！我愛祖國！孩子們的作文都很主流，符合時代和教育的主旋律，沒有任何問題?？墒牵瑒P麗不這么認為。

“難道你們只愛爸爸媽媽，只愛祖國嗎？”凱麗啟發(fā)孩子們：“除了爸爸、媽媽和祖國，你們還愛誰？”

愛爺爺！愛奶奶！愛學(xué)校！孩子們的回答千篇一律。凱麗給孩子們作了指向性很強的啟發(fā)：“除了爸爸媽媽、爺爺奶奶，除了祖國、學(xué)校，除了同學(xué)、朋友，你們還愛誰？”

孩子們懵逼了，總不可能去愛灰太狼，愛熊大、熊二吧！孩子們回答不出來。

“難道你們不愛自己嗎？”凱麗展示了自己最和謁可親的一面，拿出了最溫柔的語氣，她要用自己最好的老師形象，把孩子們引入答案：“只有愛自己，才能更好地愛爸爸媽媽、爺爺奶奶，愛祖國、學(xué)校，愛同學(xué)、朋友……孩子們，你們首先要愛的是你們自己！”

凱麗的話深深打動了孩子們，他們都覺得心里一亮，齊聲喊了出來：“愛自己！”

放學(xué)后，回到家，孩子們都迫不急待地給爸爸媽媽講凱麗老師，分享自己心靈的收獲：“人，首先要愛自己！”

“怎么能愛自己，這是嚴重的錯誤！”凱麗“愛自己”的主張，在家長中、學(xué)校里炸開了鍋。百善孝為先！每一位家長，從小就對孩子持續(xù)不斷地講孝的故事，培養(yǎng)孩子孝敬父母、尊敬長輩的習(xí)慣，“愛自己”怎么能培養(yǎng)出孝子？家長們覺得“孝親養(yǎng)德”受到“愛自己”的嚴重挑戰(zhàn)和威脅，對凱麗提出了強烈的抗議，甚至憤怒，還有人要求學(xué)校換老師。

校長和凱麗進行了一次長談，談得很深刻。凱麗在校長的深刻中，遞上了辭呈。凱麗是個中國通，她走前，跟校長說了兩句話，第一句話是：“愛人不外己，己在所愛之中”；第二句話是：“不愛自己、糟蹋自己的豎刁，毀了齊桓公姜小白?！?/p>

校長懵逼了，他一時理解不了凱麗的話。

二、

凱麗也懵逼了，她的懵逼，不是因為自己離開了學(xué)校，而是特么不理解這些家長：自己祖先創(chuàng)造的文化都不重視、不繼承、不發(fā)揚，這也算“孝親養(yǎng)德”嗎？

凱麗特么喜歡中國傳統(tǒng)文化，對“愛自己”的理念，更是鐘愛有加，也正是這種文化的牽引，她才來到中國。

“愛自己”在中國傳統(tǒng)文化中有豐富的內(nèi)涵，她一直在研究這個課題。她穿越時空，與墨子對話“愛人不外己，己在所愛之中”，墨子告訴她：“愛別人并沒有把自己排斥在外！”與孟子對話“愛人者，恒愛己者”，孟子告訴她：“每個熱愛自己的人，才能學(xué)會愛別人！”與《中庸》對話“盡已之性，盡人之性，盡物之性”，《中庸》給她畫出了一條邏輯線：“一個人要愛自己——盡已之性，才能愛他人、愛社會——盡人之性，才能愛自然、愛環(huán)境——盡物之性?！?/p>

“愛自己”深刻體現(xiàn)華夏文明博大精深，是生生不息的生命文化，可是家長們卻將“愛自己”視為異端。

“人生的許多不如意，往往不是人事和自己過不去，而是自己和自己過不去?！眲P麗沒有為離開學(xué)校而糾結(jié)，沒有因家長的反對而放棄“愛自己”這個課題。

“愛自己是一種修養(yǎng)，一種文明，是生命的圖騰，一個人的身體質(zhì)量、生命質(zhì)量，取決于自己對自己愛的能力和水平，21世紀最大的文盲，是不會愛自己的人?！眲P麗布置的“愛自己”作文，在家長中炸開了鍋；凱麗研究的“愛自己”課題，在教育界引起了軒然大波，很多學(xué)校邀請凱麗去演講，為學(xué)生和家長進行“愛自己”生命文化教育。

凱麗離開的那所小學(xué)，換了新校長。新校長是凱麗的忠實粉絲，他非常欣賞凱麗“愛自己”的理念，他們學(xué)校也邀請凱麗來演講。

三、

凱麗曾因“愛自己”離開了這所學(xué)校，現(xiàn)在又因“愛自己”被請回學(xué)校演講，有點小感慨，她以“姜小白和豎刁”的故事進入了演講的主題：

春秋五霸之首的齊桓公姜小白，有一位最親信的宦官，叫豎刁，豎刁本來不是宦官，但是為了取寵姜小白，不惜閹割自己。

時間過得飛快，姜小白最倚重的大巨管仲漸漸老了，得了重病，他提醒姜小白：“我走后，千萬不能重用豎刁！”姜小白很不解，問：“為什么？”

“有我在，豎刁不敢放肆、胡來，我走之后，沒人能壓住他，仗著你的寵愛，一定會亂事的?！惫苤俳o姜小白透徹入骨地分析人性：“人性是這樣的，沒有人不愛自己超過愛別人，豎刁殘忍地對自己下毒手，把自己閹了，對別人下手一定會更殘忍，大王切記：凡宦官者，不得重用！”

姜小白不以為然，對人性缺乏認知，繼續(xù)寵愛豎刁。但管仲確實是“神預(yù)見”：兩年之后，趁姜小白病重之際，豎刁殺掉了太子姜昭，發(fā)動政變。

“一個不愛自己、糟蹋自己的人，決不會成全別人，只會敗壞別人！人，首先要愛的是自己！”凱麗很激情地把話鋒一轉(zhuǎn)：“其實，沒有人真正愿意傷害自己，但是，很多人并沒有愛自己的思想意識，沒有善待自己的能力和水平——身體是革命的本錢，但很多人不愛自己的身體，抽煙、酗酒、熬夜，把身體交給疾?。恍膽B(tài)是生活的陽光，但很多人不愛自己的心態(tài)，牢騷、埋怨、貪心，給心靈蒙上陰影；厚道是立世之本，但很多人不維護自己的厚道，巧取、欺騙、坑蒙，從厚道步入邪道……”

臺下響起了一片掌聲，拍得最響的，是那些認為“愛自己”威脅了“孝親養(yǎng)德”的家長。在家長的掌聲中，凱麗適時把演講提到了高潮：

“愛自己”是生命的銀行，關(guān)愛自己、呵護自己，是儲蓄生命能量，儲蓄越多，身體越茁壯，儲蓄越多，生命越頑強，能夠抵御疾病，能夠頤養(yǎng)天年。

“愛自己”是生命管理的手段，牧人不管理牛羊，牛弱羊瘦；自己不管理自己，生命就不精彩，愛是最好的管理。

“愛自己”是命運的必修課，身體是借假修真的載體，是要蓄之養(yǎng)之的精品，肉身即命運。

“愛自己”是人生的智慧，你不愛自己，上帝也幫不了你，出人頭地、榮華富貴都需要你愛自己，做最好的自己，感動世界。

臺下的掌聲此起彼伏，家長們感謝凱麗為自己教育孩子輸入了“新鮮血液”：愛自己，也是人生的必修課！