見識是什么？就是見多識廣。窮人與富人最大的差別是什么？就是見識不同。

最近微信、簡書上很流行的文章是關(guān)于別讓貧窮限制你的想象力的文章?？赡茇毟F真的會限制一個人的想象力吧。一個生活在偏遠山區(qū)貧窮的孩子和一個生活在豐富多彩的大城市孩子，見識上就相差甚遠，以后的成就更是一個地下，一個天上的差別。山區(qū)的孩子可能一輩子都不會離開大山，城里的孩子可能經(jīng)常出國遠行。

一個著名的學者曾說過，教育的本質(zhì)就是見多識廣，出去走走看看本身就是最好的教育。

有這樣一則寓言故事。土地爺和財神爺在一起聊天。土地爺對財神爺說：“你看窮人那么多，為什么你不幫助窮人卻經(jīng)常幫助富人，使富人更加的富有呢？”財神爺說：“不是我不幫助窮人，而且窮人不接受我的幫助啊”。土地爺不信還有這等怪事。正好有一個窮人經(jīng)過，土地爺對財神爺說，“你就幫助這個窮人吧，看他接不接受你的幫助。”

財神爺就變出一塊金子，那個窮人被拌了一腳，很生氣，就撿起那塊兒石頭一樣的金子扔掉了。土地爺看到這一幕直搖頭。這時正好有一個富人經(jīng)過，土地爺對財神爺說“你幫幫這個富人?！备蝗艘脖煌瑯拥陌枇艘荒_，但是富人撿起了金子，高高興興的揣到懷里走了。

同樣是被金子拌了一腳，窮人卻視而不見撿起來扔掉了。富人呢，相反撿起來揣到懷里走了。同樣的故事在現(xiàn)實中也存在。

這是一個真實的故事。在美國有一個放羊的小男孩，每次放羊的的時候都會撿起石頭扔向羊群。要知道他撿起的石頭可不是一般的石頭，而是含量很高的金礦石。這塊小男孩經(jīng)常放羊的地方，被一個商人買了下來。因為這個商人發(fā)現(xiàn)了這個秘密，就是從地表裸露的石塊中發(fā)現(xiàn)了金子。從而在這塊土地下面發(fā)現(xiàn)了金礦。

很多時候財富就在我們身邊，身為普通人我們卻很難去發(fā)現(xiàn)或者說我們不具備識別財富的慧眼。

比如說現(xiàn)在的數(shù)字貨幣，以比特幣為代表的。2015年的時候，一枚比特幣的價值還在幾百塊錢左右，到了2017年就突然爆發(fā)，一枚比特幣的市場價格就達到幾萬人民幣，最高的時候能夠達到一萬多美元。不能不說這就是我們身邊實實在在的財富，可能夠把握這種機會的往往都是極少數(shù)的人。

比特幣的成功使其它的數(shù)字貨幣也成為很多投資的人的狂熱追捧，萊特幣、以太坊的價格也急劇的飆升?，F(xiàn)在數(shù)字貨幣的種類不斷的增多，很多有投資價值的數(shù)字貨幣還處于低位。

據(jù)我所知身邊的人能夠主動去了解區(qū)塊鏈，學習區(qū)塊鏈，投資區(qū)塊鏈的人少之更少，想找到一個和自己共同研究的人都是難上加難。他們只熱衷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，電影及毫無意義的聊天中。

在一塊聽聽上，李笑來老師送糖果的禮物，分享給好友，也少有人感興趣。要知道此糖果非彼糖果，這種糖果就相當于買了各種股票的基金，是有價值的，而且你不想要的話，直接可以在市場上交易，換成人民幣的。難道這不是我們的身邊的財富嗎？有多少人是視而不見的。

所以說，窮人與富人之間根本的區(qū)別在于見識的不同。富人善于發(fā)現(xiàn)身邊的財富機會，認真學習，進而研究，從而牢牢的抓住致富的機會。窮人只是妄想天開，對身邊的機會視而不見，任之流逝。

教育能夠縮小窮人和富人之間的差距，其實就是窮人通過教育，得到更多的認知機會，使見識更廣泛。