我們的幼兒園是在大隊(duì)里，大隊(duì)有兩間，用印著洞花的墻壁隔開。一進(jìn)大門的那間是給組織開會(huì)，收電費(fèi)用的。每次村子里有什么事或沒有什么事的時(shí)候，村支書都要去里面對著話筒吆喝一番，一本正經(jīng)地展示新時(shí)代的農(nóng)村風(fēng)采和正氣盎然的偉大精神。

新來的老師坐在教室里面彈鋼琴，我們有的探著腦袋靠椅著綠色的小門瞅著，有的兩手張?jiān)诖皯暨咍谄鹉_尖巴望著。幼兒園還沒上完竟然換了一個(gè)老師，我真的一點(diǎn)也不開心呢！不光我不開心，我們幼兒園的小朋友都不開心。我們滿肚子情緒，互相吐露著對這個(gè)新老師的不滿：“我不要這個(gè)老師，我要慧慧老師！”“我也是，我也不喜歡！”“我也不喜歡！這個(gè)老師不如慧慧老師溫柔！”“沒慧慧老師好看！鋼琴也彈得不好?！薄?/p>

“來啊，小朋友們，我來教你們唱《歌聲與微笑》！”老師朝著門窗外的我們喊。班長走得躡手躡腳，我們不情愿地跟在后面懶懶散散地走到自己的座位上去。

教室里的小桌凳子排成排，是簡陋的木制桌凳，涂了一層綠色的漆。有的桌凳被調(diào)皮的小朋友用手指摳壞，綠色的油漆稱著棕黃的抹不去的塵色；有的桌凳一坐上去還會(huì)嘎吱嘎吱得響，這些可都是我們的杰作。

“這是我的名字，徐志華！”老師邊說邊把名字寫在黑板上。老師的字明明寫的很好看??！可是我們就是看不慣。我們在下面用粉筆頭扔老師，然后哈哈大笑。

老師沒理我們，繼續(xù)溫柔地讓我們做一下自我介紹?！拔覀冃枰J(rèn)識(shí)一下啊！”老師說。

“我叫嘻嘻嘻！”

“我叫哈哈哈！”

“我叫咕咕嘰！”

……

老師仍舊溫柔，她把兩只手杵在講臺(tái)上，脖子縮到肩膀里，偏著頭問我們?yōu)槭裁匆@樣呢。

“我們不喜歡你！”我們齊聲答道。

“你是誰？我們要慧慧老師！”

老師停了一會(huì)，兩只眼睛泛起了紅光，眼白里像被蜘蛛織了紅色的網(wǎng)。老師飛快地跑出門外，蹲在門前的一顆小槐樹下。我們從教室里往外望，班長跑出去又跑回來說老師在哭。

我們都默默地低下了頭。

第二天清早，我們來到教室乖乖坐好，讓徐老師教我們《歌聲與微笑》?！罢埌盐业母瑁瑤Щ啬愕募?，請把你的微笑留下；請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下,明天明天這歌聲，飛遍海角天涯，飛遍海角天涯……”

大隊(duì)里的充滿幸福味道風(fēng)鈴般清脆的歌聲蕩漾在整個(gè)村莊。