觀察對象：商景茗，徐浩宸
觀察地點：教室外
觀察時間：2020年10月24
記錄教師：周然
觀察實錄：
今天中午進行拍球訓練的時候，由于球的數(shù)量不夠，導致很多孩子沒有玩的盡興，老師安排孩子玩一會后把球給沒玩的小朋友，這樣來回倒換爭取讓每個孩子都能玩到球。
玩著玩著一陣哭聲引起了我的注意，我看到商景茗和毛浩男兩個小朋友同時在掙一個球。毛浩男雙手用力的把球護在懷里，商景茗用雙手用力的去浩男懷里搶球，一邊用力一邊大哭，我輕輕的走過去，毛浩男看到了我用一種略帶哭腔的聲音說，這是我的球，他搶我的球，我還沒有回答，商景茗就又大哭起來，我要玩球，說著松手一屁股坐在了地上，邊哭邊說我要玩球。眼淚嘩嘩的完全沒有要停下來趨勢，他的哭聲引來了很多圍觀的小朋友，這個時候我們班的小班長，徐浩宸走過來說，我把我的球給你玩吧，說著就把球遞到了商景茗面前，看著遞過來的球，商景茗立刻接過來，然后用袖子擦了擦眼淚，高興的站起來跑走了，沒過一會，我就發(fā)現(xiàn)商景迷和徐浩宸兩個人玩的不亦樂乎，你追我趕的，愛哭的商景茗還會主動把球拋給徐浩宸，嘴里嘻嘻哈哈的說個不停，你快接呀你快接呀。徐浩宸也笑哈哈的接過他手里的球。就這樣你拋我接的，兩人完了好久。
教師反思：商景茗是一個被慣壞的小孩，在園的習慣不是很好，愛搶東西愛哭，今天就是這種情況，但是后來和徐浩宸玩的很好，說明只要有人引導，和她玩，他也是可以很懂事的，這一點讓我想到，我們老師不能用固有的看法來看待孩子，每個孩子都會進步，讓孩子在玩中學會分享是個很好的辦法。
