什么是有效溝通?首先我們來談一談,什么樣的溝通才是好的、有效的。
在第23講《大頭問題:揭示婚姻的本質(zhì)》和第24講《安于陪伴:如何擁有一段幸福的婚姻》,我提到過保持和諧親密關(guān)系的原則。在第25講《覺察謊言:你是否擅長檢測背叛》我提到,對背叛的檢測是不切實際的,我們更需要的是合作。而合作的前提,就是有效的溝通和交流。
那么,什么是有效的溝通和交流?你不妨來判斷一下這幾個對話,看看這些溝通是不是有效的溝通。
有人對你說:我真蠢,我怎么會相信這么一個人?你回答說:想不到你一向驕傲自大,如今終于承認自己的愚蠢了,真是難得啊。這個回答從出發(fā)點上講,你是想讓他/她反省,以后別犯類似的錯誤。但是因為你是在用譏諷口吻刺激對方,這不僅不能安慰對方,而且會進一步激化對方的負面情緒,最后你們可能大吵一架。
再比如,有人向你抱怨說:媽媽特別不尊重我,每次都打斷我說的話,總是讓我覺得她說的對,讓我按她的要求去做。你回答說:你怎么能這樣批評你媽媽呢?她畢竟是你媽媽,你怎么能不尊敬她呢?這個回答從表面上是在講理,讓抱怨的人看到事物的另外一方面。但是你武斷地批評了對方,中止了理解他的感受,而沒有去從根本解決他們自己的問題。類似的說法還有:"他/她只是個孩子。"
你可以明顯地感到,這些都是無效的溝通,是我們所說的情商比較低的解決方式,甚至?xí)斐梢恍_突。而一旦造成沖突,親密關(guān)系就會極大地下降。
為什么會出現(xiàn)這種情況?
這是因為我們沒有意識到,痛苦并不只是一種消極的東西,需要立刻去反省或者終止,而痛苦本身也有積極的一面。
也就是說,痛苦越重,蘊含的能量就越高,這種能量一旦爆發(fā)出來,一方面就有可能形成沖突。而另一方面也是機會,因為只要你把這種能量轉(zhuǎn)化好了,它也能促進親密關(guān)系,促進個人的成長。
什么是同理心?那么,如何才能把痛苦的價值挖掘出來?
怎樣才能把這種憤怒、悲傷的力量轉(zhuǎn)換成一種成長的動力呢?非常簡單:你要用同理心來接納這種痛苦,理解這種痛苦,最后轉(zhuǎn)換這種痛苦。
相信你在一些地方已經(jīng)聽說過了同理心這個概念。但是,一個誤區(qū)是,很多人把同理心與同情心混為一談。
這里我先講一下,同理心與同情心有什么區(qū)別。
簡單來說,同理心不是同情心。同理心是高情商的表現(xiàn),而同情心是善意的但是是低情商的表現(xiàn)。
我們可以想象一個例子:當一個人陷入悲傷情緒的時候,就好像他/她掉進了一個無底的深淵,四周一片漆黑,孤立無援。他/她在深淵底部大聲喊叫,"我被困住了,周圍一片黑暗,我現(xiàn)在好難受"。同情心的表達方式是:"哎呀,真糟糕,你掉到洞里面去了,很難受吧?餓不餓?要不我下碗面給你吃?吃碗面你就會好受一點。"
你會看到,同情心試圖通過轉(zhuǎn)移話題來安慰對方,但是它其實完全忽略了對方的感受,只是從自己的角度來理解對方的處境。于是同情心失去了與受傷者的聯(lián)結(jié),把自己變成了一個旁觀者。
具有同理心的人會怎么做呢?
他會爬到地洞里去,告訴這個掉進地洞人,說:"我知道下面是什么樣子,你并不孤單,我能夠陪伴你"。這個時候,同理心實質(zhì)上是在建立與受傷者的聯(lián)結(jié),讓受傷者得到支持和理解,讓自己和受傷者變成戰(zhàn)友。
所以,同理心是在制造聯(lián)結(jié),而同情心則是在失去聯(lián)結(jié)。
四大原則,教你使用同理心
如何在生活中使用同理心呢?這里有同理心的四大原則。
1、接受觀點,無論對方說什么,我們都要無條件接受他/她,認為他/她的觀點都是正確的。這里的核心點就是"無條件"。
2、對他的觀點不加任何評論,對他的價值觀不要作任何判斷。這點相當不容易,因為我們每個人都有自己的世界觀,我們喜歡去評論、反駁與我們世界觀不一樣的觀點。這一點的核心點是"真誠的傾聽"。
3、覺察對方的情緒--他/她現(xiàn)在究竟是抑郁的還是悲傷的,是憤怒的還是羞愧的等等。細微的情緒辨別,來自我們?nèi)粘5挠^察與體驗,所以,這一點的核心點是"敏感"。
4、最后,也是最重要的一點,就是和他人一起感同身受。
這里我可以與你分享一個我自己的故事。
我在高中的時候,一直是全市的第一名。但是每次考試結(jié)束之后,同學(xué)問我,"你考得到怎樣"?我都會說,"哎呀,這次第一名肯定不是我,這題目太簡單了,人人都會做。我喜歡提前交卷,不認真檢查,肯定粗心錯了不少。"每當我說第一名不是我的時候,雖然我是發(fā)自內(nèi)心的,從來沒有意識到這對別人來說其實是一種傷害。
直到我到美國麻省理工學(xué)院讀書,我發(fā)現(xiàn)無論自己怎么努力,不再是第一名了,我的自信心一下就崩塌了。我當時就覺得,我能學(xué)下去嗎?我能堅持到下一學(xué)期嗎?我能畢業(yè)嗎?我甚至考慮過退學(xué)。
直到第一個學(xué)期結(jié)束,我的一個同班同學(xué)因為學(xué)業(yè)開槍自殺了。這個時候我才突然意識到,不僅我是這樣,我們班七個同學(xué)都是這樣。大家都掉進了無底的深淵,大家都在掙扎喊叫,只是沒人聽得見。在那一刻我才真正知道,我需要的不是別人跟我說,"劉嘉,你很聰明,你只要再加把勁,再努努力,你的成績就能上去"。我需要的是,一個和我站在一起的人,說,"我曾經(jīng)也經(jīng)歷了這些痛苦和掙扎,我知道這有多么的痛苦,你并不孤單"。
提升同理心的具體方法
在了解了同理心的四項原則之后,那么如何才能提升同理心呢?
擁有同理心,并不容易。這是因為,因為同理心是一種選擇,是“我不下地獄誰下地獄”的選擇。因為同理心的核心就是要建立聯(lián)結(jié)。而為了建立聯(lián)結(jié),就首先自己必須真誠地去體驗到他人的抑郁、焦慮、憤怒等情感,這樣才能感同身受,成為別人共渡難關(guān)的戰(zhàn)友。比如當你試圖去安慰一個憤怒的人的時候,你首先需要在自己的內(nèi)心深處去挖掘出憤怒的感受,這樣才能建立聯(lián)結(jié)。
所以,一個好的心理咨詢師首先是一個具有同理心的人,一個能夠捕捉來訪者的感受,同時在自己內(nèi)心產(chǎn)生同樣的感受,這樣才能建立聯(lián)結(jié)。所以,雖然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)非常普及,各種互聯(lián)網(wǎng)+的創(chuàng)業(yè)項目不斷涌現(xiàn),但是心理咨詢還必須得在人與人之間當面進行。
此外,心理咨詢師在執(zhí)業(yè)之后,還必須定期地接受督導(dǎo)師的心理咨詢與疏解,因為太多負面情緒的體驗,也會給咨詢師帶來心理上的問題。沒有督導(dǎo)師的心理咨詢師,是不能堅持太久的。
當然,擁有專業(yè)級別的同理心是非常困難的。這里我們不妨用一些簡單的辦法來提升情商,增強親密關(guān)系。其中一個方式,就是避免用"一線希望"來幫助那些求助的人。什么叫做一線希望?我們通常說,天無絕人之路,總會有一線生機,或者我們在雞湯文里經(jīng)常看到的一句話,"上帝給你關(guān)上一扇門,但是給你打開了一扇窗"。
這樣的一線希望,不僅對沒有對求助者起到幫助,相反,你還傷害了他們。因為這個時候你不僅關(guān)上了他的門,而且把他的窗戶也關(guān)上了,把他/她的求助、他/她的聯(lián)結(jié)也斷掉了。
我來舉幾個例子。
比如,有人說:"我的婚姻正在破碎",你說:"至少你還有一段婚姻"。有人說:"我的小孩最近厭倦學(xué)習(xí),成績下滑得厲害",你說:"至少你小孩以前還是個優(yōu)等生"等等。這個時候,你認為自己是在幫助求助者尋找其他理由,但實際上你其實是在說:"你還有不錯的地方啊,有什么好抱怨的"。
你的一線希望,其實是把他/她往外推,甚至讓他/她為自己的傾訴感到羞愧,把他/她的情緒打壓得更深,而不是釋放,最終導(dǎo)致火山爆發(fā),甚至出現(xiàn)各種心理問題。而事實上,當我們在面臨類似的溝通場景的時候,對方實際上更需要的是跟你分享自己的難過。他們寧可希望你說:我也不知道該怎么解決你的問題,但是我非常高興你能跟我分享這些東西,而且我也非常愿意和你待在一起。
這就是聯(lián)結(jié)。一旦有了聯(lián)結(jié),他/她就不再孤單,而你就能用你的正能量把他從負能量里帶出來,同時幫助他繼續(xù)成長、繼續(xù)前進。
今日得到
我來總結(jié)一下今天的課程。
今天我與你分享了如何增強親密關(guān)系、增強情商的問題。它可以總結(jié)為下四點。
第一,痛苦本身有價值的。溝通并不是要反駁痛苦、拒絕痛苦,而是要接納痛苦,理解痛苦,用痛苦本身的力量來治愈痛苦。
第二,同理心不是同情心。同理心的核心是激發(fā)聯(lián)結(jié),感同身受,讓受傷者得到支持、得到理解,變成戰(zhàn)友。而同情心則是失去了這種聯(lián)結(jié)。所以,請你用自己的同理心,而不是同情心去幫助他人。
第三,我向你介紹了同理心的四大法則:接受觀點,不作價值判斷,理解情緒,一起感受。
最后我給你一個具體方法來提升自己的同理心:不要用一線希望來回應(yīng)痛苦。你在溝通中更應(yīng)該做的是,理解對方當前的狀態(tài),這樣才能形成有效的溝通。
?劃重點
1、同理心不是同情心。
2、 同情心試圖通過轉(zhuǎn)移話題來安慰對方,但是它其實完全忽略了對方的感受,只是從自己的角度來理解對方的處境。?
3、同理心實質(zhì)上是在建立與受傷者的聯(lián)結(jié),讓受傷者得到支持和理解,讓自己和受傷者變成戰(zhàn)友。?
4、 同理心是一種選擇,是“我不下地獄誰下地獄”的選擇。為了建立聯(lián)結(jié),自己就首先必須真誠地去體驗到他人的抑郁、焦慮、憤怒等情感,這樣才能感同身受,成為別人共渡難關(guān)的戰(zhàn)友。
課后思考題
在今天課程的最后,我為你留一個思考題:請你回想一下,分享在你用"一線希望"或者"同情心"來安慰求助者的事例,以及你覺得自己應(yīng)該如何改進呢?
今天的課受益匪淺,受益主要有二點:
1、區(qū)分了同理心與同情心——同理心不是同情心。同理心的核心是激發(fā)聯(lián)結(jié),感同身受,讓受傷者得到支持、得到理解,變成戰(zhàn)友。雖然同情心是善意的,初心是要去幫助他人,但卻切斷了對方的感情訴求,讓彼此失去了感情的聯(lián)結(jié)。
2、對痛苦的重新理解——痛苦本身有價值的。痛苦并不只是一種消極的東西,需要立刻去反省或者終止,痛苦本身也有積極的一面。也就是說,痛苦越重,蘊含的能量就越高,這種能量一旦爆發(fā)出來,一方面就有可能形成沖突。而另一方面也是機會,因為只要你把這種能量轉(zhuǎn)化好了,它也能促進親密關(guān)系,促進個人的成長。運用同理心,挖掘痛苦的價值,用痛苦本身的力量來治愈痛苦。
回想一下自己,在生活中對朋友與家人做得最多的,就是“同情心”。一個重要標志,就是總習(xí)慣給他人提建議、給方法。比如,我好朋友常常給我吐槽她老板、她同事、她下屬,她的工作……每當這時,我就會告訴她:其實你說的這些現(xiàn)象,在職場中是很常見的,甚至是一些不成文的職場生存法則,所以你要平常心來看待,也要記住"有人的地方就有江湖”,為了避免這類事情出現(xiàn),你在工作中要注意:1……,2……,3……
學(xué)了今天的課后,以后再遇到類似的情況,我會這么講:我能體會,你在辦公室政治中的痛苦與無奈,因為我曾經(jīng)也或多或少經(jīng)歷過,知道那種被人算計、人與人之間陽奉陰違的個中滋味。我知道你很難過很掙扎,我很想幫你,你需要我提供什么幫助你告訴我;還有就是,無論你做什么決定,我都會站在你身邊,支持你陪著你的。
認真回憶了一下,自己有很多次用同理心安慰別人,效果確實非常好。但那時不知道這個方式叫同理心。比如我好朋友,就常??湮覉猿殖颗苓@件事情,夸我常常也是因為她想要晨跑,但很難做到。我是這么和她溝通的:我能堅持晨跑,其實不是你看到的那樣——夠自律,有毅力。我其實每次跑得時候,也是在跑與不跑之間做激勵的思想斗爭,起初常常是10次想跑,結(jié)果跑了不到2次,我自己很嫌棄自己,最后想了一個辦法,就是前一天晚上穿好第二天要跑步的衣服,準備要跑步要用的裝備放玄關(guān),第二天早上醒來后,上了洗手間喝口水就自然而然下樓去跑步了,自然而然是因為穿了跑步服裝的,是身上的跑步服讓我下樓去跑的,根本不是我的自律與毅力召喚我跑的。我朋友聽了很開心,原來你也是各種思想斗爭呀,也是想10次才做到2次呀……當她明白我其實和她的心路歷程一樣時,她對自我的打壓就消失了,力量也不消耗在自我打壓上了,最后是變成了積極想辦法、或借用我的辦法,去達成目標。