? ? ? ? ? ? 【志正書院】

? ? ? ? 我們(老師、家長(zhǎng))努力成長(zhǎng)自己在客觀上形成學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的風(fēng)氣，孩子們必然受這個(gè)風(fēng)氣的習(xí)染！

? ? ? ? 在這個(gè)過程中，我們慢慢細(xì)品孩子的心思，只要有一丁點(diǎn)兒學(xué)習(xí)、干活兒、成長(zhǎng)的心思小苗就說明我們走的路是有效果的！

? ? ? ? 至于有形的事兒，我們既不關(guān)注她做這個(gè)還是做那個(gè)，又不關(guān)注她做的好壞對(duì)錯(cuò)，有正事兒做就好！

? ? ? ? 最終都要由被動(dòng)學(xué)習(xí)、被動(dòng)做事兒、被動(dòng)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)到(心甘情愿)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)做事兒、主動(dòng)成長(zhǎng)上來。

? ? ? ? 我們(教育工作)做的是領(lǐng)孩子們轉(zhuǎn)這個(gè)彎！

? ? ? ? ? ——閆貴忠

? ? ? ? ? 【志正書院】

? ? ? ? 細(xì)心不是女人的專利，粗心也不是男人的根據(jù)。

? ? ? ? 沒有高瞻遠(yuǎn)矚的細(xì)心叫看小，不能明察秋毫的粗心叫沒方向。

? ? ? ? 我們不能忘記了大去細(xì)心，也不能忽略了小去粗心。

? ? ? ? ? ——閆貴忠