1 素材收集
（1）剪下藏好，先進(jìn)后出
? ??????剪下：利用第一篇所介紹信息收集功能來剪信息，將網(wǎng)頁、微信、微博、豆瓣、知乎、Kindle標(biāo)注的素材內(nèi)容都剪輯下來。
? ??????藏好：統(tǒng)一歸檔到印象筆記。
? ??????先進(jìn)：INBOX即我的暫存盒。
? ??????后出：閱讀文章將INBOX清空的過程，我稱為“零態(tài)清爽”，逐篇閱讀，刪去無用、記錄筆記、分門存儲、建立不同信息聯(lián)系，讓INBOX歸零、信息清爽。
????????你是個合格圖書管理員嗎？還是任憑書本散落在館內(nèi)？
2 靈感收集
隨時隨地，順手記錄
“作詩火急追亡逋，清景一失后難摹?！薄K軾
????????之所以稱“捕捉靈感”，是因為靈感靈光一現(xiàn)、稍縱即逝，就跟撲蝴蝶似的，撲不到的笨拙到懶得撲的怠慢。
????????我們都知道好點子對作者意味著什么，但首先不是捕捉好點子，而是捕捉所有點子，讓所有乍現(xiàn)捕捉到印象筆記。你可以簡單打字利用粘貼板或訊飛語記口述，任何感謝現(xiàn)代工具使你可以在因麻煩而決定“l(fā)et it go”之前記下來的方法。
? ??????定時整理你的點子，然后進(jìn)行標(biāo)簽、串聯(lián)、分類存儲。下一次寫作的時候，通過搜尋功能便可能快速喚起某日捕捉的想法，找到“啊哈”點子。
3 分塊寫作
隨時隨地，順手記錄
? ??????每1篇10000字都是10個1000字，而每1個1000字，你又可以拆成300字你的想法，700字支撐素材。
? ??????分塊寫作，首先避免自己以最終目標(biāo)恐嚇自己而走入拖延。以先寫下第1個100字為目標(biāo)，往往就會發(fā)現(xiàn)從斷墨般到越來越順暢、越來越自如。
????????其次這有助于我們充分發(fā)揮創(chuàng)意，不受行文順序限制，興之所至便隨手一寫。建立一個母筆記本，寫下你的大綱或概要，然后建立多個子筆記本，分塊寫作，這樣可以避免思路在一處一時的堵塞的痛苦。
4 Markdown語法
隨時隨地，順手記錄
????????Markdown是一種輕量級的標(biāo)記語言，比如說：
????????文章寫作，尤其是新媒體寫作，需要通過各類標(biāo)注格式來更好傳達(dá)作者意圖，引領(lǐng)讀者。而Markdown使你不必在寫作過程中在工具欄翻找格式工具，用代碼排版，保持你寫作的心流狀態(tài)。
心流是指一種將個體注意力完全投注到某活動上的感覺，會產(chǎn)生高度的興奮與充實感?！坠铩て蹩松坠?/p>
1 蕩滌心靈
1.1 做好準(zhǔn)備
????????為了避免“今日又是沒寫論文的一天”，收拾好一切物品，打造學(xué)習(xí)的個人場，暗示“今日感覺來了”。
????????我會帶上電腦，到咖啡店尤其是站立式餐臺的咖啡店，我喜歡聽著白噪音，以“安定的人群中的獨處”狀態(tài)，打開手賬本隨便寫幾句，玩玩手機后開啟飛行模式，插上不播歌只為了表明“別管我”的耳機。
1.2 鼓勁加油
????????除了DDL迫近讓我們咬牙硬上外，通過分解自己畏難情緒也可以避免拖延。
????????關(guān)鍵在于不要讓自己被最終目標(biāo)嚇到，將“完成畢業(yè)論文”分解成確定主題、初步閱讀、大綱構(gòu)思、素材收集、整理筆記、初稿寫作、補充閱讀、修改二稿等任務(wù)，再將每項任務(wù)細(xì)化為具體的小步驟。讓要做什么，都有劇本。
????????還是不想做，想象自己是個機器人（你愿意地話還可以自配嗡嗡電流聲），機械啟動兩分鐘，一板一眼地做第一個步驟。往往打破了慣性懶惰，后面就變得容易起來了。
天才不過是一個經(jīng)常能完成自己工作的聰明人而已?！獝鄣仙?/p>
2 收集資料
????????寫作前勢必需要閱讀大量文獻(xiàn)，廣泛收羅素材，而這一過程的時間往往超過寫作本身。
然而，沉迷于素材收集，用低效率的忙碌來代替真正困難的閱讀與寫作是一種拖延癥的表現(xiàn)?！嘤箢^
信息時代作者的優(yōu)勢與劣勢？
????????論文或是任何文字作品，都需要幾何倍數(shù)的閱讀量與信息積累作為支撐。
????????值得感謝的是，我們不需要再到圖書館一頁頁的去翻查資料，我們的信息來源廣泛而多元，坐在家中聯(lián)網(wǎng)就可以我為中心源源不斷獲取信息。
????????簡單易收集、信息來源廣、信息數(shù)量大的另一面：
? ??????信息魚龍混雜而篩選困難，比起收集，整理篩選更需時間投入，即對信息系統(tǒng)進(jìn)行降熵。
? ??????信息多元多渠道而整理困難，我們要尋找跨平臺的統(tǒng)一整合方式，并且注意格式錯亂導(dǎo)致的無效收集。
? ??????信息全天候讓停止信號難以接收，我們不知道該中斷閱讀與收集，從源源不斷的信息流中脫身而陷入信息貪婪。
2.1 多渠道收集
????????我的主題是有關(guān)算法、大數(shù)據(jù)、人工智能與法律，寫作期間相關(guān)中文文獻(xiàn)較少的研究話題，因此我并不能從知網(wǎng)獲取充分的材料。
????????我關(guān)注了大量的互聯(lián)網(wǎng)公司數(shù)據(jù)研究機構(gòu)的微信公眾號，訪問了IEEE等國際組織網(wǎng)站，關(guān)注各國前沿資訊分享與國家大報告，收藏大數(shù)據(jù)研究院等國外學(xué)術(shù)科研個網(wǎng)，甚至觀看相關(guān)的基礎(chǔ)課程視頻…
2.2 統(tǒng)一格式
? ??????通過印象筆記進(jìn)行統(tǒng)一剪藏，清除格式，存儲到畢業(yè)論文INBOX。逐篇標(biāo)記、注明、存儲后。
2.3 集中閱讀
? ??????我的INBOX零態(tài)清爽的時刻，就是我對這個主題建立了初步認(rèn)知的時點。
3 消化資料
3.1?限定數(shù)量
????????避免自己不斷試圖收集更多更全面的素材，避免低效率低產(chǎn)出的忙碌形成“我在寫論文”的錯覺，我會設(shè)定一個收集數(shù)量，停止收集新文獻(xiàn)并返回閱讀。
3.2 筆記為王
????????閱讀是個被動過程，持續(xù)閱讀會產(chǎn)生一種知識錯覺，所以要通過記錄筆記、簡要復(fù)述來加工反芻信息。
3.3 我的筆記規(guī)則
????????A.標(biāo)記筆記法
????????設(shè)計出自己的筆記規(guī)則，幫助自己通過形式來拆解內(nèi)容。比如區(qū)分背景、關(guān)鍵概念、核心論點、支撐論據(jù)。一般來說我會用★仿宋藍(lán)字來批注我的想法，▲楷體紫字來寫總結(jié)概述，高亮來標(biāo)注核心論點，加粗來標(biāo)注關(guān)鍵概念，下劃線來標(biāo)注重要論據(jù)。
????????B.思維導(dǎo)圖法
????????????對于書籍著作，用思維導(dǎo)圖方法先快速瀏覽全書按照標(biāo)題內(nèi)容寫下初步思維導(dǎo)圖，可以對書要講什么、論述邏輯有個預(yù)判，在后續(xù)閱讀中逐漸填充思維導(dǎo)圖。
????????C.摘抄法
????????????跨格式文檔。手寫摘抄太低效，用訊飛語記朗讀或者是拍照截圖保存。注意留存出處。
????????D.及時刪除
????????????感謝沉沒成本這個概念，雖然是大牛文章但讀了似乎沒什用處，即使快讀完了也能及時中斷，保存了也及時精簡。
????????3.3?目錄有序
????????????完成一批次的文章閱讀之后。將所有閱讀的文章羅列表格，按照文章名字、論述問題、論述觀點、關(guān)鍵詞等建立索引表格，進(jìn)行簡單的文獻(xiàn)管理，方便隨時復(fù)查。
4 大綱目錄
? ??????4.1 畫腦圖
????????????快速瀏覽自己整理的表格，然后用思維導(dǎo)圖進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。將自己所想到的內(nèi)容，澄清思路，架構(gòu)文章。計時10分鐘快速且毫不猶豫的寫下任何跟我論文主題相關(guān)的點子。最后再將思維導(dǎo)圖用認(rèn)真的文字，整理成大綱。
????????????寫作是個把網(wǎng)狀的思考，用樹狀的語法結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換成線性字符串的過程?！返俜移娇?，《風(fēng)格的感覺》
? ??????4.2 搬新家
????????????按照大綱分解的文章部分，建立不同的筆記本，將前期收集的文章轉(zhuǎn)存到各部分的筆記本里，將INBOX里零散的資料按照大綱邏輯重新整理歸類。
5 撰寫初稿
? ??????5.1 分塊寫
????????????大綱完成后，素材也分類存儲了，寫作也未必按照順序從頭到尾一氣呵成，我喜歡分塊寫作，想到什么寫什么，完整記錄每一個點子，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式、模塊式的寫作。
? ??????5.2 爛筆頭
????????????每部分寫作都抱著“我要寫篇史上最臭的文章”的心情，關(guān)鍵是連貫、持續(xù)、表達(dá)出自己的想法。
? ??????5.3拼積木
????????????在完成了大綱各個小標(biāo)題下的部分寫作之后，先將它在筆記本內(nèi)拼湊成一篇文章，加入過渡句，修整表述、統(tǒng)一思路，進(jìn)行第一次黏合作業(yè)。
? ??????5.4 大膽改
????????????用印象筆記的工具欄，刪除線和紅字批注對全文用力修改，因為已經(jīng)接受了“第一篇文章超差”就可以爽快羞辱自己。在拼湊的文章基礎(chǔ)上逐漸改出一篇一體性的文章。我喜歡看著自己的批注版，新開文檔，從頭到尾再敲字，一面捋順自己，一面統(tǒng)一表述。
6 垃圾重造
? ??????6.1 間隔兩三天
????????????剛寫完總對這篇好不容易出生的文章報以父母之情，即使是個濕漉漉皺巴巴的幼崽也以慈愛光芒覺得“寫得真棒”。間隔兩三天，消散情緒，放空思維，重新審視。
? ??????6.2 拋棄雞肋
????????????詞約旨豐，一語中的是寫作的關(guān)鍵。作者總是會有太多自認(rèn)為精妙絕倫的語句，即使沒什用處，卻不舍刪除。你要做的是拋棄雞肋，精簡表述。
????????讀者一定不喜歡吃雞肋
????????????所謂雞肋就是食之無味，棄之可惜。我就像是個窮慣了的人，舍不得丟掉那么點肉。
????????????首先，我知道讀者一定不喜歡吃雞肋。作者自以為的精彩語句，既然有它也可，無它也罷，就不必奢望你的“超棒的一句”可以撫慰讀者“太長不看”的煩躁心情。
????????????然后，我是假裝不丟而丟。我也舍不得刪除，便自我欺騙地建了個“待用”筆記本，假裝只是挪移待用，而從原文刪除，克服了心理不舍。
????????????實際上我是刪掉了，并且過了幾天后回頭看看精簡版的文章往往再也記不得待用筆記本里寫了什么“字字珠璣”。
7 修改補充
好文章是改出來的而不是寫出來的。——余芋頭
????????繼續(xù)擴充閱讀，不斷修改，將那些已經(jīng)使用過、不再啟發(fā)性的素材刪除。意識到修改才是關(guān)鍵，這句話給了我莫大的釋懷，讓我坦然接受每一稿“怎么還是這么垃圾”。
8 補充要素
????????補充前言摘要，羅列參考文獻(xiàn)等等必要信息。
????????值得一提的是，由于我在文獻(xiàn)閱讀階段制作了文獻(xiàn)索引表格，并對每篇文章標(biāo)注了來源作者，并對轉(zhuǎn)述引用過的文章觀點用標(biāo)簽進(jìn)行標(biāo)記，這大大簡化了我羅列參考文獻(xiàn)的工作量。
9 修改格式
????????將論文復(fù)制進(jìn)WORD文檔，修改格式，以虔誠的心，細(xì)節(jié)決定一切。
