? ? 終于看到了久違了的面孔，孩子們的，還有老師們的。第一天上課，雖然已經(jīng)是第三節(jié)課了，孩子們自然積極性比較高，興許是停課的日子里感受到了校園里上課的美好，學(xué)會了珍惜。希望疫情能讓孩子們學(xué)會的的不僅這些。

? ? 關(guān)于疫情，有的孩子一直在記錄，每天日記的第一句話都是“這是停課的第……”。停課的日子里那些思念，無聊和孤獨都被記了下來。今天我鼓勵他們繼續(xù)寫，雖然復(fù)學(xué)了，但是現(xiàn)在依然是疫情期間，與沒有停課之前還是不一樣的，值得繼續(xù)記錄。

? ? 上課時，鼓勵學(xué)習(xí)用了半節(jié)課。引導(dǎo)著他們一起回顧了居家學(xué)習(xí)的感受。告訴孩子們，真正需要學(xué)會的本領(lǐng)是自學(xué)。課堂上學(xué)習(xí)的只是些工具，課下用好工具，才能成績優(yōu)秀。關(guān)于時間，懂得珍惜。有兩個孩子聽的認(rèn)真，他們是我居家學(xué)習(xí)時每天都陪伴寫完當(dāng)天的作業(yè)的，或許他們嘗到了作業(yè)按時完成之后能享受自己時間的那份快樂。今天檢測竟然俊同學(xué)全對了，全班只有10個全對的。韓同學(xué)只錯了兩個。表揚時，同學(xué)們投來羨慕的目光，加了分，還獎勵了看我的新書，高興的不得了。我讓他倆寫在日記里，第二天和大家分享。希望他倆能一直堅持下去。如果在居家學(xué)習(xí)的日子里真的能領(lǐng)悟到一些道理，這些比什么都重要。因為這些是對會影響一生的。

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