? ? ? ? 按照培訓(xùn)日程，今天是培訓(xùn)第二天，下午老師們試講，老師們講課的過程中不斷地有粉筆頭“掉”在講臺上，平常我們上課的時候，使用粉筆在黑板上寫板書時，也會出現(xiàn)粉筆頭斷了掉在地上這種情況，有可能是粉筆質(zhì)量的問題，有時是我們使用粉筆的力度過大，有時是一些老師養(yǎng)成了一個不好的習(xí)慣，每次使用粉筆之前先掰掉粉筆一端，自覺的老師會把掰掉的粉筆頭放在講桌上的粉筆盒里，然而，多數(shù)有這種習(xí)慣的老師是將掰掉的粉筆頭直接扔在講臺的地上，如果是不經(jīng)意粉筆斷了掉在地上，能夠自覺撿起來的老師也是少數(shù)。

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? ? ? 一上午或者一下午下來，如果學(xué)生不打掃，講臺上便有了很多粉筆頭，少的也有七八個，多的甚至十幾個，上課的老師、教室的學(xué)生從講臺上過，便踩過來踩過去，于是地上成了一層粉筆末，沒人在乎這些粉筆頭。我從登上講臺的那一刻起，一直是特別珍惜粉筆的使用，即使偶爾正在使用的粉筆頭折了掉在地上，也是彎腰撿起來，雖然明明知道不能用。

? ? ? 如果看過電影《一個也不能少》的老師，恐怕就再也不會浪費(fèi)這些粉筆頭了。主人公高老師因有事離開學(xué)校，然后交代新來的代課老師，臨走時交代她剩下的粉筆數(shù)，并且一根一根數(shù)了好幾遍，讓她抄課文用，省著用差不多夠一個月。天不遂人愿，一天兩個同學(xué)在教室里打鬧，碰到了講桌，粉筆掉在地上碎了，同學(xué)們趕緊過去，一個一個的撿起，因?yàn)闆]有粉筆，抄不了課文，上不了課。

? ? ? 九九年初登講臺時，劉胡小學(xué)任教，教復(fù)式班，學(xué)校簡陋，粉筆、板擦這些教具非常匱乏。所以我對粉筆使用特別節(jié)儉，學(xué)生也是，現(xiàn)在雖然條件好了，各級各類學(xué)校都安裝了多媒體，但我們?nèi)匀浑x不開粉筆?？粗v臺上被踩過來踩過去的粉筆頭，總是讓人感覺不舒服。

? ? ? ? 丟掉的是小小的粉筆頭，失去的確是一個老師的個人修養(yǎng)。