縣直中學(xué)? 尚義娜

? ? ? 如何分析“說明的順序”　? ? 考點(diǎn)類型：本文使用了什么說明順序？有何作用？　　? ? ? ? 對(duì)策一：了解說明順序的基本常識(shí)。說明文有三種寫作順序。（1）空間順序：說明事物的形狀、結(jié)構(gòu)，多用在說明建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東南西北中等。（2）時(shí)間順序：說明事物的發(fā)展變化。（3）邏輯順序：說明事理，多說明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序的具體分類：主—次、原因—結(jié)果、現(xiàn)象—本質(zhì)、整體—局部、總—分?！　?/p>

? ? ? 對(duì)策二：掌握答題格式。本文使用了××的說明順序?qū)Α痢良右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。

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? ? ? 如何概括“說明信息”　　

? ? 考點(diǎn)類型：概括提煉相關(guān)信息。

? ? ? 對(duì)策一：提取要點(diǎn)，直接找到有關(guān)中心句。這種方法適用于中心明確、論述簡(jiǎn)潔鮮明的文章。

? ? ? 對(duì)策二：抽象說明，即自己組織語言對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行揭示。這種方法適用于評(píng)價(jià)事理、剖析事理、闡明特性等各類文章。抽象說明的關(guān)鍵在于全面把握文章內(nèi)容，抓住本質(zhì)。

? ? ? 對(duì)策三：綜合歸納，這種方法適用于有復(fù)雜內(nèi)容的文章。它要求首先明確有關(guān)的若干要點(diǎn)，然后再把幾個(gè)要點(diǎn)歸納起來進(jìn)行整合?！　? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? 如何分析中心句　　

? ? 類型一：直接找出文中的中心句。對(duì)策：在開頭結(jié)尾或中間找，個(gè)別的在文段中間。

? ? 類型二：概括文段的中心句。對(duì)策：1.思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。2.緊扣表示序次的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落中心句的句式進(jìn)行概括。　　? ? ? ? ? ?

? ? ? 如何解答拓展題型　　

? ? ? 類型：對(duì)選文的某一內(nèi)容或形式，發(fā)表自己的看法；結(jié)合選文的某一內(nèi)容展開聯(lián)想，就……談一點(diǎn)看法或設(shè)想等?！　?/p>

? ? 對(duì)策：結(jié)合實(shí)際，結(jié)合原文，根據(jù)庫存，按文章所介紹的事物的特征去寫。