讀完采銅《精進(jìn)》和《精進(jìn)2》，我仿佛看到了一個(gè)時(shí)間軸，軸上是一位作者，從專業(yè)到專家的蛻變。

《精進(jìn)》里，作者規(guī)規(guī)矩矩說明觀點(diǎn)，唯恐出現(xiàn)謬誤還引用國(guó)內(nèi)外大量信息來源并標(biāo)明出處。而到了《精進(jìn)2》，他不再受限于引用的條條框框，順著自己的思路行文，不再拘泥于形式，從實(shí)處著眼分析，解析出背后的實(shí)質(zhì)。

兩本書讀罷，腦海里只剩兩個(gè)詞:“鄭重”和“靈活”。鄭重是現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度，靈活是精神思考的方法。

為什么是靈活和鄭重？

想想一個(gè)漸變的灰度條，從鄭重的黑端漸變到靈活的白端。

極致的黑太沉悶，極致的白又太輕浮。嚴(yán)肅場(chǎng)合我們傾向于鄭重，而聚會(huì)時(shí)過于嚴(yán)肅就不好玩了。中間深深淺淺的灰色，便是我們?nèi)粘Ｒ媚蟮某叨取?/p>

如何看待鄭重和靈活呢？

比如說，在工作中。鄭重是為完成工作目標(biāo)一步一個(gè)腳印的向終點(diǎn)前行，為保證工作質(zhì)量一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)的扣。靈活則是為加快工作效率有的放矢，如何調(diào)配時(shí)間精力，才能在有限時(shí)間內(nèi)完成較好質(zhì)量的目標(biāo)。

又比如說，在學(xué)習(xí)中。鄭重是為掌握知識(shí)攻克一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。鄭重也是學(xué)習(xí)過程中的自律，不分心、不左顧右盼。而靈活則是有策略地攻克這些知識(shí)點(diǎn)，比如說以解決實(shí)際問題為為目標(biāo)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(project-based learning)。靈活又體現(xiàn)在專注與娛樂的合理調(diào)配，也就是勞逸結(jié)合。

再比如說，在生活中。鄭重是早睡早起，吃健康的食物。靈活則是偶爾給自己一個(gè)小驚喜。靈活也是允許自己偶爾晚睡，而不內(nèi)疚。

不內(nèi)疚，過去我常常會(huì)因?yàn)闆]有達(dá)到自我要求而內(nèi)疚。然后繼續(xù)原來的選擇?，F(xiàn)在，我想改變。

從今天開始，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好生活。