? ? ? ?在城市里呆久了，往往忘記了怎么和孩子玩?，F(xiàn)在很多商業(yè)體為吸引人流量都會圍繞小孩子設(shè)計(jì)玩樂場所。淘氣堡類的游藝設(shè)施、海洋球池、電子游樂生意火爆，家長們?yōu)榱撕⒆娱_心不惜一擲千金。很多人沒看到孩子自己在孤獨(dú)的玩，塑料搭建的世界局限的不僅僅是活動空間。家長們自己低頭把玩著手里最親密的手機(jī)，我也是其中一員。但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)孩子最快樂，笑得最燦爛的時(shí)候是我們在自然中一起玩的時(shí)間。
? ? ? ?有一次臨時(shí)起意和孩子去木蘭天池玩。時(shí)值冬季，景色并不雅致，少有花草，我生怕溜溜覺得行程寡淡，一路想著怎么和她玩。沒想到孩子卻很高興，她看到彎彎曲曲纏繞在其他樹木上的藤條枯枝就說：“媽媽快看！那是冬眠的蛇變成的！”看到路過的馬隊(duì)，她不停地問東問西：“媽媽，馬為什么還會爬山呀？它們要去哪里??？為什么馬一邊吃草一邊拉粑粑？”我被她問得哭笑不得。
看到水她就要玩兒，看到山她就要爬，看到奇峰怪石更是浮想聯(lián)翩的編故事，小嘴和小腿都沒停下來過。 ? ?
一路上，流水淙淙。我們娘倆忍不住撿起小石頭往水里扔，一圈圈的漣漪泛起，孩子的笑容也盛開成一朵花！我想起兒時(shí)玩的“打水漂”，于是尋覓其扁扁的、平滑的小小石頭來?？梢慌缘牧锪锬?，一個(gè)勁的趕大的撿，然后雙手舉起往水里扔，“咕咚”一下石頭砸進(jìn)去。她樂不可支的拍手叫起來。我故意對她擠擠眼睛，手里攥著一把剛才仔細(xì)分辨搜集的小石子。然后對著水面，斜側(cè)過身子，用特別瀟灑的姿勢把我的“水上漂”投出去，只見小石頭“蹬、蹬、瞪”在水面連續(xù)蹦了三下，畫出三個(gè)特別漂亮的拋物線。小溜眼睛睜得圓圓的，嘴巴張大，說不出話來。“我也要，我也要！”她蹦起來朝我撲騰著雙手。我連忙分她一半小石子，然后教她動作要領(lǐng)。扶著她的手臂，幫她扔石頭，小石頭爭氣地劃出天際，在水上蹦跶?！肮毙β暻宕鄲偠?。
“小溜，我們玩航海游戲吧？”我的提議得到了熱情回應(yīng)?！拔乙龃蟠?，你做小船！”溜溜永遠(yuǎn)都要爭大的那個(gè)。好吧，我只好委曲求全，在地上尋找小一點(diǎn)的葉子。溜溜呢，她好奇地打探著我們身處的自然，在她眼里樹根下、石頭旁的那些枯枝、落葉、花花草草都是寶貝。不一會兒功夫，她就找到了好幾片大而金黃的落葉，又不知從哪里摘了一些小草。她一邊念念有詞的說著些什么，一邊把小草放到落葉上面，立馬一個(gè)要“乘風(fēng)破浪”的小船就做好了。小溜還給“小船”們起了些好聽的名字。我也不甘落后，用幾片枯葉整了一個(gè)“船隊(duì)”。我們兩個(gè)順?biāo)畡莘畔隆靶〈?，又用小樹枝撥弄著它們，幫它們順利“出航”。小溜跟著她的“船兒”一路小跑，不斷的撥弄著小樹枝，幫它們改變偏離的“航線”。不一會兒有的碰到旁邊的“礁石”就要翻了,小溜急切的想要我?guī)兔?，“媽媽，快，小船要翻了！”我卻并不理會，只是關(guān)注我自己的那幾片小葉子“船”。用吹氣的方法、小樹枝擺弄的方法調(diào)整著它們的方向。小溜溜有樣學(xué)樣，也呼呼的吹著氣。我看著這個(gè)小人兒忙忙活活的樣子，盤算著什么時(shí)候懷里的小嬰兒就這么長大了呢？她的一顰一笑讓我的心都要化了。
? ? ? ? “航?！庇螒蚪Y(jié)束了。溜溜說：“媽媽，我們假裝是在探險(xiǎn)好嗎？”我說，‘’好呀。”然后她變成了一個(gè)小小探險(xiǎn)家，媽媽就變成了阻撓她的一個(gè)“搗蛋鬼‘’，或者她的同伴，或者競爭對手，總而言之有很多角色的分配。我時(shí)而想一些謎語作為通關(guān)的密碼，時(shí)而鼓勵她翻山越嶺。我的大腦快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，手忙腳亂。溜溜的笑容就是對我這點(diǎn)小小付出最好的回報(bào)。孩子突然說：“媽媽，我覺得我們好像是在游戲里玩。”我一時(shí)還沒聽明白，“什么游戲？”“我覺得我們就像在爸爸玩的游戲里面，他今天沒來，是因?yàn)樗谟螒蛲庵笓]著我們?！蔽倚睦镆惑@，這顯然是一種叫做“命運(yùn)”的東西吧！那么，是誰讓我們的命運(yùn)發(fā)生不同的改變呢？除了我們自己對形勢的判斷，可能冥冥之中還有什么影響著我們的每一個(gè)抉擇。
? ? ? ? “媽媽，今天好開心！”溜溜心滿意足的樣子讓我暗下決心，今天之后一定多和她到戶外玩。那些人工塑造的場景再精美也趕不上大自然這個(gè)寶庫。
