#明慢親子繪本閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)心得分享day4#
今天是一個(gè)理論課，是只服務(wù)于0-6歲小朋友的一個(gè)邏輯理論提升
首先我們要明白人腦主要記憶是從6個(gè)方面來記憶的。一堂課中為什么孩子記得會(huì)不一樣多？我們排除專注力后，這就與已儲(chǔ)存的信息量有關(guān)了?！白x萬卷書 行萬里路”就是來增加我們的信息。在孩子小的時(shí)候，繪本的閱讀無疑是最經(jīng)濟(jì)最高效的一個(gè)途徑了
繪本中的邏輯(一)理論篇
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平臺(tái)聲明：文章內(nèi)容（如有圖片或視頻亦包括在內(nèi)）由作者上傳并發(fā)布，文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn)，簡書系信息發(fā)布平臺(tái)，僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
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