《憶分?！?br>

轉(zhuǎn)眼之間，離開學(xué)校已經(jīng)四十多年了，當(dāng)年風(fēng)華正茂的青年都已年過花甲兒孫繞膝。學(xué)生時期的記憶隨著歲月的流失已淡忘了許多。然而，對于分校的記憶卻環(huán)繞在腦海，揮之不去！從母校北行二公里，爬過一條大壩就到我們分校了。分校坐落在古黃河灘里，土地肥沃，種啥長啥，在我們那里是不可多得的良田。五十年代末是鹽窩畜牧場所在地，六十年代至七十年代中期是鹽富幸福院所在地，養(yǎng)著一批無家可歸，無依無靠的老人。

同學(xué)們還記得嗎？分校的西邊緊靠大壩。站在大壩往西望去，是一眼望不到邊的鹽堿地，稀疏的村莊座落在遠方的天際，碩大的土丘散落其中，宛然古戰(zhàn)場上的烽火臺。星星點點的墳冢，在晨霧中若隱若現(xiàn)，似乎向人們訴說著人生的輪回，世間的蒼桑！

偶遇牧歸的老者，佝僂著身體，懷抱著放牧的鞭子，很長。歲月的蒼桑，在他臉上留下了太多的印記。生活的艱辛，使他不堪重負。他驅(qū)趕著骨瘦如柴的羊群，走在歸家的路上……。哎！那個年代啊！

時代的變遷，社會的進步，都有我們的貢獻??！我們問心無愧！一路走來，我們才慶幸沒有重走牧歸老人的路。

同學(xué)們還記得嗎？分校往北不遠，有一個大灣，是黃河決口形成的天然濕地。這里水面開闊，水草豐美。每當(dāng)盛夏，閑暇之余，同學(xué)們?nèi)?，五成群，結(jié)伴而行來到濕地，或下水游泳，或潑水嘻戲，或摸魚抓蝦，忙得不以樂乎。忘卻了煩惱，忘卻了腹中無食。深秋，無際的蘆葦吐著白絮，風(fēng)兒吹來，白浪起伏。潔白的葦絮，一團團，一簇簇，隨風(fēng)飄去。此情此景，心中的愁悵油然而生，展念前途，路在何方。真可謂漫天飛舞到天涯，何處是君家。

記憶中的分校，寍靜，祥合。在當(dāng)時還算高大的房屋，排列的錯落有致。分校的院落和周邊，矗立著高大挺拔的白楊樹，吸吮著大地母親的乳汁在拼命往上竄，像征著我們這此學(xué)子在拙壯成長。春夏之交，各色花兒開了，爭奇斗妍，蜜蜂在花叢中穿梭忙碌。好一派田園風(fēng)光！

還記得我們的由老師嗎？在我的記憶中，他應(yīng)該是分校的“頭兒"。這可是個肥缺，能擔(dān)此大任的非校長紅人或皇親國戚莫屬！他那深邃莫測的眼晴，在學(xué)生身上掃來掃去，力求看穿每一個人，就像一架永不停止的x光機。他那彎曲的有點夸張的鼻子，恰到好處地鑲嵌在他老人家的臉上。他那還算燦爛的笑容，永遠讓人感到“親切"，但只要他老人家在，我們就有干不完的活。以至于后來，有好事的學(xué)生(當(dāng)然有我)，在即將成熟的南瓜，筍瓜之類的瓜上刻上“由老頭子"之類的句子，以示抗議。寫到這里，我怕了，因為非議老師是“大不敬"?！耙蝗諡閹?，終生為父"嗎！罪過，罪過！該死，該死！！

同學(xué)們還記得分校的伙房嗎？師傅應(yīng)該是小牟吧？他蒸饅頭，炒菜現(xiàn)在想起來還口水橫流，但那不是給學(xué)生吃的，因為我們不是地主，也不是長工，我們是窮學(xué)生。在校勞動，干糧是自帶的，有時學(xué)校會弄一鍋高梁，白豆粥。小牟師傅的手藝真是爐火純青，粥里的白豆，是牟師傅精心計算的，只有四，五粒，決無多余，就是這幾粒豆子，吃在嘴里，久久不舍得下咽。真可謂“一豆在口，留香三日"。

分校的故事太多太多，雖過去四十多年，但始終在我的腦海里流淌，呼之欲出，揮之不去。如果同學(xué)們愿意聽，我會講給大家的。我會！

今年夏天，因事路過分校，停車頓足，眼前的景象令人心酸。當(dāng)年，寧靜，祥和的校園，已蕩然無存，取而代之的是一排排養(yǎng)殖大棚，臭氣沖天，污水橫流。高大的白楊早已化為腐朽，青磚碧瓦，已與泥土為伴。此情此景，不僅讓人暗然泣下！

分校與我們永別了，她會在我們每一個同學(xué)的心里永生！

回顧在分校的歲月，我們有歡樂，有友誼，有愛情，有煩惱，有饑餓，有傍徨。但我們還是義無反顧地走了出來，走向了那未知的世界。唉！四十余載，人生有幾個四十年?。?/p>

我們這代人雖然經(jīng)歷了太多的磨難，但我們這代人也創(chuàng)立了輝煌。

當(dāng)今我們的國家已初顯盛世，遠離了戰(zhàn)爭，瘟疫和饑荒。同學(xué)們好好活著！我們肩負著教育培養(yǎng)下一代的光榮使命。多年后，從我們手上托起的將是一棵棵參天大樹，我們的兒孫輩必將成為國家的棟梁之材。明天，明天有他(她)們，江山美矣！祖國強哉！

全文完

后記:因構(gòu)思時間倉促，來不及細細推敲，語法，修辭有很多錯誤，以及大量的錯別字，望親愛的同學(xué)們指正。